【正文】 張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指。）一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。玩法：親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說墻上影象的變化。）4變魔術(shù)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達(dá)能力。轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。玩法：家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。4有趣的轉(zhuǎn)盤目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。最多的家庭獲勝4穿珠比賽目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。山果甜又香人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過“山洞”負(fù)責(zé)將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。玩法：孩子拿一個(gè)紙簍，與父母面對(duì)面站在兩條線外。3大珠小珠落紙簍人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次三組。3找媽媽人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組玩法：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對(duì)面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。3過小河人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組玩法：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。3袋鼠跳跳跳人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。3牽瞎子套圈人數(shù)：2人（每個(gè)家庭一大一?。┮唤M，一次四組。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。3找寶寶準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。準(zhǔn)備：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。螞蟻搬豆目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用，增進(jìn)親子感情。2投球準(zhǔn)備：易拉罐、紙婁、凳子玩法：母親站在起點(diǎn)線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點(diǎn)，到達(dá)后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點(diǎn)，拉著媽媽的手跑回終點(diǎn)，以快者為勝。準(zhǔn)備：呼拉圈15個(gè)（分五組，一組3個(gè)）玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一 個(gè)呼拉圈迅速跑到家長(zhǎng)處，將呼拉圈套在家長(zhǎng)身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個(gè)呼拉圈，將其套到家長(zhǎng)身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點(diǎn)線，以快者為勝。規(guī)則：過河時(shí)，應(yīng)雙腳同時(shí)離地，蹦跳過河，不可跨過；食物應(yīng)貼在相應(yīng)動(dòng)物下面，應(yīng)把所給食物都送完，貼正確后方可返回。規(guī)則：家長(zhǎng)夾球時(shí)，如球掉地，須在原地夾好后再往前走；通過障礙物時(shí)，不可碰倒障礙物。玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)拿易拉罐（每次只能拿一個(gè)）跑到終點(diǎn)，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。規(guī)則：孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑；鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。玩法：祖輩拿鞋子站在起點(diǎn)，父輩和小孩站在對(duì)面終點(diǎn)處。在規(guī)定的時(shí)間以進(jìn)筐球多者為勝。2運(yùn)球目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心。比賽開始后，孩子抱球跑到對(duì)面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn)，速度快者為勝。2趕小豬目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作的靈敏性。比賽開始后，孩子跑至對(duì)面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。2看誰得第一目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。玩法：（1）第一、二句寶寶先蹲下來，按照準(zhǔn)備動(dòng)作做好姿勢(shì)，媽媽拍手說兒歌；（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動(dòng)作；（3）寶寶待媽媽做完動(dòng)作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出“嘭”的聲音。放鞭炮目的：練習(xí)蹲、跳動(dòng)作，感受親子游戲的快樂。玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng)；兒歌第三句：兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單，使球跳躍起來；兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。1快活的小魚目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗(yàn)物體擺動(dòng)的感覺。（分成9塊）玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長(zhǎng)在終點(diǎn)。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。1搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架。哨音吹響后，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過觀察手找出自己的媽媽。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。1歡樂投沙包目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令“開始”后，兩個(gè)人就開始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。幼兒跟家長(zhǎng)和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。1動(dòng)物模仿目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢(shì)來完成動(dòng)作。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。最后勝下的那條小魚為勝利者。一群小魚游來了，快快抓住。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動(dòng)，小碎步走）穿過“漁網(wǎng)”。小魚游來了目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。小熊小熊沒椅子目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則準(zhǔn)備：小椅子五張