大學生電子設計競賽總結五篇-文庫吧資料
2024-10-25 07:40本頁面
【正文】 賽進行總結，積累經驗，解決問題，彌補不足，自我完善。在9月12日完成答辯演示之后，組委會評審結果我院本科組參賽隊榮獲本屆電子設計競賽三等獎。我不知道這是不是我此生最后一次參加電子設計競賽了，希望是也希望不是，如果還有下次，我會好好吸取這次的經驗教訓爭取有個更好的成績；如果不是，我也會吸取這次的經驗教訓，希望用它影響著我之后的每一步，爭取人生不要再犯類似的錯誤。每個人都很賣力了，至于最后的結果不是我們所想象的那樣，現(xiàn)在多說也沒有多大意義了。為了這個比賽當每個人都很用心在做，每個人都想著把作品做好的時候，整個合作的過程也就愉快多了。但是通過一個假期的培訓，張娜設計電路的時間也縮短了，魏靜文做板的時間也縮短了，每個人都能夠很熟練的掌握自己所負責的部分了，這點也很重要，不會因為某個人的原因而延長了整體的時間。當然，通過這次電子設計競賽也要能夠看到我們優(yōu)點。有電腦、有網絡的時候我們總能夠百度谷歌到一些有用的信息，也能夠通過Multisim或者Protues把電路仿真調試一下，而沒有電腦、沒有網絡的時候，我們設計電路只能夠在紙上通過僅有的一點點電路知識來進行設計，當我們在紙上設計出一個電路的時候連我們自己都在質疑它是否能夠正常工作，而驗證它是否能夠工作唯一的方法就是把它實現(xiàn)了，接上電源，這些過程在平時是沒什么，頂多就花費點時間而已，但是在綜合測評的現(xiàn)場我們沒那么多時間了，所有的那些知識都應該是平時準備好的而比賽的時候我們直接從腦海里面拿出來用的。電子設計競賽對我們考驗更多的也就是對模電知識的掌握情況，而我們欠缺的也就是這方面的知識，放大器濾波器都掌握的不是很好，有些電路即便是通過電腦仿真的方式調試通了也不知道其中具體的原理，因此出了問題也不知道該怎么去解決。自我反思過，也和他們兩討論過我們到底是哪個地方出了錯的。我們焦急地等待著進入全國賽的名單，只到9月21號的電子設計競賽的官網上終于發(fā)布名單了，遺憾的是名單里沒有我們。背負著遺憾回了學校，感覺都好對不起學院對不起學校的，尤其是王老師，對我們期望那么大。三角波部分也沒能實現(xiàn)。其實主要還是我的緣故，我說不改了，繼續(xù)按原來的思路，他們也就沒說什么了。于是也就這么做了，開始焊接，焊接用的板子是類似萬用板的那種，上面已經焊接了uPC324，外面留著一些自由焊接的孔而已。根據著書上的知識，三角波可以用方波通過積分電路實現(xiàn)，方波需要一個運放，積分需要一個運放，顯然，運放不夠了，后來想到了無源積分，也就是在方波上加上電阻電容，試了一下，效果并不理想，老式的示波器也讓我們調試很不容易。記得是用一塊uPC324（功能和LM324一樣）完成三角波發(fā)生器、加法器、低通濾波器、比較器，而且只能用5V和12V的單電源，題目要求苛刻倒沒什么，問題的關鍵是不能夠使用電腦，不能使用網絡，甚至用到的示波器也得換成老式的顯像管的那種。綜合測評的時間是數學建模結束后的那天，于是小組三人在建模完了之后又得匆匆忙忙的準備著綜合測評。最后的成績還算不錯，成績我忘記了，但聽老師講的名次是全省第四。還好，專家不是很苛刻，他給了我們時間把各個功能都弄出來之后他再進行測量。領了作品，在恢復室把各個模塊連上，又大致的調試了一下?？偟膩碚f整個比賽的過程都是很愉快的。作品裝箱貼上封條之后，也算暫時告一段落了，可以先松一口氣了。這樣的話，差不多最后全部東西都基本完了的時候報告也基本差不多了。熬夜成了必須的，因為時間有限，能夠多做就多做一下吧，只是每天都需要休息那么一段時間，不然的話效率會越來越低。PIC的程序倒是沒什么難度，DSP因為剛學不久，很多東西都不知道著，勉強實現(xiàn)功能了，但是不能脫機運行，后來研究生那邊給了方法，也算松了口氣。而魏靜文和我開始討論這數字信號的產生，通過不停的查找資料開始有了自己的想法了，通過Multisim把想法實現(xiàn)了，可以，那就這么定了吧。有了大體的框架，開始一個模塊一個模塊的進行解決。正式比賽，每年的題型基本上都是定的，電源類、信號源類、高頻無線電類、放大器類、儀表類、控制類，大致的分析各個題目，根據隊伍的側重方向和能力選一道能夠盡量完成的（能全部完成最好）題目，開始深入的分析題目，構思大體的框架。當然，分工不是絕對的，并不是和自己不相關的東西就不去學不去掌握，分工只是讓每個人都有一個側重而已，這樣的話就不用去
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