09年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 04:01本頁面
【正文】 似的錯(cuò)誤。每個(gè)人都很賣力了，至于最后的結(jié)果不是我們所想象的那樣，現(xiàn)在多說也沒有多大意義了。為了這個(gè)比賽當(dāng)每個(gè)人都很用心在做，每個(gè)人都想著把作品做好的時(shí)候，整個(gè)合作的過程也就愉快多了。但是通過一個(gè)假期的培訓(xùn)，張娜設(shè)計(jì)電路的時(shí)間也縮短了，魏靜文做板的時(shí)間也縮短了，每個(gè)人都能夠很熟練的掌握自己所負(fù)責(zé)的部分了，這點(diǎn)也很重要，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的原因而延長(zhǎng)了整體的時(shí)間。當(dāng)然，通過這次電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽也要能夠看到我們優(yōu)點(diǎn)。有電腦、有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候我們總能夠百度谷歌到一些有用的信息，也能夠通過Multisim或者Protues把電路仿真調(diào)試一下，而沒有電腦、沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們?cè)O(shè)計(jì)電路只能夠在紙上通過僅有的一點(diǎn)點(diǎn)電路知識(shí)來進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)我們?cè)诩埳显O(shè)計(jì)出一個(gè)電路的時(shí)候連我們自己都在質(zhì)疑它是否能夠正常工作，而驗(yàn)證它是否能夠工作唯一的方法就是把它實(shí)現(xiàn)了，接上電源，這些過程在平時(shí)是沒什么，頂多就花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間而已，但是在綜合測(cè)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)我們沒那么多時(shí)間了，所有的那些知識(shí)都應(yīng)該是平時(shí)準(zhǔn)備好的而比賽的時(shí)候我們直接從腦海里面拿出來用的。電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)我們考驗(yàn)更多的也就是對(duì)模電知識(shí)的掌握情況，而我們欠缺的也就是這方面的知識(shí)，放大器濾波器都掌握的不是很好，有些電路即便是通過電腦仿真的方式調(diào)試通了也不知道其中具體的原理，因此出了問題也不知道該怎么去解決。自我反思過，也和他們兩討論過我們到底是哪個(gè)地方出了錯(cuò)的。我們焦急地等待著進(jìn)入全國(guó)賽的名單，只到9月21號(hào)的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的官網(wǎng)上終于發(fā)布名單了，遺憾的是名單里沒有我們。背負(fù)著遺憾回了學(xué)校，感覺都好對(duì)不起學(xué)院對(duì)不起學(xué)校的，尤其是王老師，對(duì)我們期望那么大。三角波部分也沒能實(shí)現(xiàn)。其實(shí)主要還是我的緣故，我說不改了，繼續(xù)按原來的思路，他們也就沒說什么了。于是也就這么做了，開始焊接，焊接用的板子是類似萬用板的那種，上面已經(jīng)焊接了uPC324，外面留著一些自由焊接的孔而已。根據(jù)著書上的知識(shí)，三角波可以用方波通過積分電路實(shí)現(xiàn)，方波需要一個(gè)運(yùn)放，積分需要一個(gè)運(yùn)放，顯然，運(yùn)放不夠了，后來想到了無源積分，也就是在方波上加上電阻電容，試了一下，效果并不理想，老式的示波器也讓我們調(diào)試很不容易。記得是用一塊uPC324（功能和LM324一樣）完成三角波發(fā)生器、加法器、低通濾波器、比較器，而且只能用5V和12V的單電源，題目要求苛刻倒沒什么，問題的關(guān)鍵是不能夠使用電腦，不能使用網(wǎng)絡(luò)，甚至用到的示波器也得換成老式的顯像管的那種。綜合測(cè)評(píng)的時(shí)間是數(shù)學(xué)建模結(jié)束后的那天，于是小組三人在建模完了之后又得匆匆忙忙的準(zhǔn)備著綜合測(cè)評(píng)。最后的成績(jī)還算不錯(cuò)，成績(jī)我忘記了，但聽老師講的名次是全省第四。還好，專家不是很苛刻，他給了我們時(shí)間把各個(gè)功能都弄出來之后他再進(jìn)行測(cè)量。領(lǐng)了作品，在恢復(fù)室把各個(gè)模塊連上，又大致的調(diào)試了一下?？偟膩碚f整個(gè)比賽的過程都是很愉快的。作品裝箱貼上封條之后，也算暫時(shí)告一段落了，可以先松一口氣了。這樣的話，差不多最后全部東西都基本完了的時(shí)候報(bào)告也基本差不多了。熬夜成了必須的，因?yàn)闀r(shí)間有限，能夠多做就多做一下吧，只是每天都需要休息那么一段時(shí)間，不然的話效率會(huì)越來越低。PIC的程序倒是沒什么難度，DSP因?yàn)閯倢W(xué)不久，很多東西都不知道著，勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)功能了，但是不能脫機(jī)運(yùn)行，后來研究生那邊給了方法，也算松了口氣。而魏靜文和我開始討論這數(shù)字信號(hào)的產(chǎn)生，通過不停的查找資料開始有了自己的想法了，通過Multisim把想法實(shí)現(xiàn)了，可以，那就這么定了吧。有了大體的框架，開始一個(gè)模塊一個(gè)模塊的進(jìn)行解決。正式比賽，每年的題型基本上都是定的，電源類、信號(hào)源類、高頻無線電類、放大器類、儀表類、控制類，大致的分析各個(gè)題目，根據(jù)隊(duì)伍的側(cè)重方向和能力選一道能夠盡量完成的（能全部完成最好）題目，開始深入的分析題目，構(gòu)思大體的框架。當(dāng)然，分工不是絕對(duì)的，并不是和自己不相關(guān)的東西就不去學(xué)不去掌握，分工只是讓每個(gè)人都有一個(gè)側(cè)重而已，這樣的話就不用去把每中東西都學(xué)習(xí)的很透徹，團(tuán)隊(duì)的作用也就在于此，每個(gè)人在自己所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域把水平發(fā)揮到極致，這個(gè)任務(wù)也就能夠完成的很好了。張娜同學(xué)主要負(fù)責(zé)電路原理的設(shè)計(jì)，已經(jīng)后面的調(diào)試；魏靜文則主要是負(fù)責(zé)制板過程，包括PCB的繪制、打孔、焊接等等；而我則主要負(fù)責(zé)軟件方面。就我們小組來講，前半段的培訓(xùn)我因?yàn)榱硪粋€(gè)比賽而缺席了，后半段也因?yàn)榛丶叶毕瞬糠?，其?shí)現(xiàn)在想來都會(huì)不禁聯(lián)想這次沒能進(jìn)國(guó)賽是否和自己缺席太多有關(guān)，只是現(xiàn)在一切都晚了。隊(duì)伍和個(gè)人都可以在這個(gè)假期得到很好的鍛煉，整個(gè)假期下來會(huì)突然發(fā)覺之前不知道的東西都學(xué)會(huì)了，從電路設(shè)計(jì)、畫電路板、制板、焊接、調(diào)試都有很大的提高。暑假的培訓(xùn)十分重要，大部分的隊(duì)伍都是之前沒有參加過電子設(shè)計(jì)大賽甚至是沒怎么接觸過電子設(shè)計(jì)的，僅有點(diǎn)一點(diǎn)電路的知識(shí)也僅限于理論，很多東西都沒有實(shí)際應(yīng)用過。就這次選拔賽，我們小組做的是一個(gè)簡(jiǎn)易的電子琴，使用51單片機(jī)作為核心控制器，由于電路簡(jiǎn)單并且那個(gè)時(shí)候我們還不具備制作印制電路板能力，因此就用萬用板直接搭建了。校內(nèi)的選拔賽，沒有很高的要求，只要是一心想好好參加比賽的隊(duì)伍稍微用心一點(diǎn)都可以通過，畢竟學(xué)生想?yún)⒓颖荣悓W(xué)院那邊是不會(huì)阻撓的。這些過程我們這個(gè)隊(duì)走過的，只差著最后的天津比賽了，有點(diǎn)遺憾有點(diǎn)不甘，更多的則是痛定思痛的自我反思。然后開始了一個(gè)四天那么長(zhǎng)的比賽過程，選題、整體框架的構(gòu)思、具體到每個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)、各個(gè)模塊的調(diào)試、整體的調(diào)試、撰寫報(bào)告、裝箱。期末考試結(jié)束數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)結(jié)束之后就開始電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的培訓(xùn)了，每天泡在實(shí)驗(yàn)室里面，一點(diǎn)一點(diǎn)不斷地學(xué)習(xí)著進(jìn)步著。三、賽后、保留第三篇：全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)
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