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蘭溪棹歌原文翻譯及賞析5篇范文-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 06:50本頁(yè)面
  

【正文】 又能怎樣呢?虞姬啊!虞姬??!我又該把你怎么辦?注釋垓(gāi)下:古地名,在今安徽省靈璧縣南沱河北岸。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!譯文及注釋譯文力量可以拔起大山,豪氣世上無人能比。垓下歌原文翻譯及賞析2力拔山兮氣蓋世。項(xiàng)羽看著即將永別的美人,看著心愛的駿馬,忍不住唱出了這首慷慨悲涼的《垓下歌》。在一個(gè)黑沉沉的夜里,項(xiàng)羽忽然聽到從四面劉邦的軍營(yíng)中傳來一陣陣楚國(guó)的歌聲,項(xiàng)羽大吃一驚,誤認(rèn)為漢軍已經(jīng)把楚國(guó)的全占領(lǐng)了,他慌張地從床上爬起來,飲酒消愁。但由于坑殺20萬秦國(guó)降卒,迸咸陽(yáng)后又再燒殺搶掠,項(xiàng)羽早已失去民心,就只他分封諸侯的作法,就完全背離了黎民百姓渴望安定統(tǒng)一的愿望。由于其輝煌的戰(zhàn)功、無雙的勇力、杰出的才能,實(shí)際上成為反秦群雄的領(lǐng)袖,在推翻暴秦的統(tǒng)治中起了主要的作用。可是這時(shí)代對(duì)我不利,我的烏騅馬再也跑不起來了。時(shí)不利兮騅不逝。有人認(rèn)為是續(xù)文嘉的《今日歌》而作,其實(shí)只要看兩者的生卒年即可知,應(yīng)該是文嘉(1501~1583)續(xù)錢福(1461—1504)的《明日歌》而作《今日歌》。請(qǐng)君:請(qǐng)諸位。”累(lěi):帶累,使受害。):光陰虛度。待:等待。何其:多么。人的一生又能有多少個(gè)明天呢?請(qǐng)您聽取我的《明日歌》。世人和我一樣辛苦地被明天所累,一年年過去馬上就會(huì)老。譯文及注釋譯文明天又一個(gè)明天,明天何等的多。因此,無論做什么事都應(yīng)該牢牢銘記:一切從今天開始,一切從現(xiàn)在開始。明天,才能有所作為,有所成就。詩(shī)人在作品中告誡和勸勉人們要牢牢地抓住稍縱即逝的今天,今天能做的事一定要在今天做,不要把任何計(jì)劃和希望寄托在未知的明天。其中“朝看水東流,暮看日西墜”兩個(gè)寫景句子,穿插在議論當(dāng)中,使全詩(shī)活潑生動(dòng)不少。二是語(yǔ)言形象生動(dòng)?!睹魅崭琛穬蓚€(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn):一是思想內(nèi)容有新意。(版本二 文嘉)賞析這一首詩(shī)七次提到“明日”,勸告迷失的世人珍惜每一天活在當(dāng)下,不要永遠(yuǎn)等待明日而浪費(fèi)時(shí)間,蹉跎光陰。晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。(版本一 錢鶴灘)明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。(若 一作:苦)朝看水東流,暮看日西墜。我生待明日,萬事成蹉跎。要“今日事,今日畢。人的生命只有一次,時(shí)間永不回頭。詩(shī)歌的意思淺顯,語(yǔ)言明白如話,說理通俗易懂,很有教育意義。百年之中又能有多少個(gè)明日呢?請(qǐng)大家聽一聽我的明日歌吧。世上的人們?nèi)绻幻魅账b絆,則年復(fù)一年,光陰飛逝,暮年將會(huì)在不知不覺中到來。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。世人皆被明日累,明日無窮老將至。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。世人若被明日累,春去秋來老將至。第四篇:明日歌原文翻譯及賞析明日歌原文翻譯及賞析明日歌原文翻譯及賞析1原文明日復(fù)明日,明日何其多。這首詩(shī)從遠(yuǎn)到近,正面寫來,然后用問訊的方式運(yùn)實(shí)入虛,構(gòu)思布局相當(dāng)新穎巧妙。F 七言絕句篇幅短小,要做到情韻悠長(zhǎng),意境深邃,除了講究煉字琢句外,更要求構(gòu)思的巧妙。E “問漁船”三字,逼真地表現(xiàn)出這種心馳神往的情態(tài)。詩(shī)人佇立在古老的石磯旁,望著溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神,恍惚間,他似乎把眼前的漁人當(dāng)作當(dāng)年曾經(jīng)進(jìn)入桃花源中的武陵漁人。D近景:近處,水中露出嶙峋巖石,如島如嶼(石磯);那飄流著片片落花的溪上,有漁船在輕搖,景色清幽明麗。隔著這幃??礃?,使人格外感到一種朦朧美。這境界多么幽深、神秘,令人朦朦朧朧,如入仙境。此詩(shī)構(gòu)思婉曲,情趣深遠(yuǎn),畫意甚濃。相傳東晉陶淵明的《桃花源記》就是以這里為背景的。詩(shī)文解析(10分鐘)A 這首詩(shī)通過描寫桃花溪幽美的景色和作者對(duì)漁人的詢問,抒寫一種向往世外桃源,追求美好生活的心情。⑷盡日:整天,整日。⑶石磯:水中積石或水邊突出的巖石、石堆。桃花整天隨著流水流淌,桃源洞口在清溪的哪邊?詞語(yǔ)解釋(5分鐘)⑴桃花溪:水名,在湖南省桃源縣桃源山下。其草書當(dāng)時(shí)與李白詩(shī)歌、裴旻劍舞并稱“三絕”,詩(shī)亦別具一格,以七絕見長(zhǎng)。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。前后詩(shī)句文筆雖然不同,卻協(xié)調(diào)地組合了一幅春江月夜圖。前兩句是寫月光下的月、樹、河灣和倒映在水中的山,詩(shī)句寫得纖麗、秀氣。此詩(shī)描寫了春夜蘭溪江邊的山水美景和漁民的歡樂心情。淅淅瀝瀝的春雨,下了三天,溪水猛漲,魚群在夜深人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。譯文(3分鐘)一彎峨眉月掛在柳灣的上空,月光清朗,涼爽宜人。C、桃花雨:江南春天桃花盛開時(shí)下的雨。詞語(yǔ)解釋(3分鐘)A、涼月:新月。棹(zh224。課文題目解釋(3分鐘)蘭 溪: 蘭溪江,也稱蘭江,浙江富春江上游一支流。作者簡(jiǎn)介(3分鐘)戴叔倫(約732約789)字幼公,是唐代中期著名的詩(shī)人,出生于一個(gè)隱士家庭。(三點(diǎn)中任意答出兩點(diǎn)得2分)第三篇:蘭溪棹歌、桃花溪教案解析新景小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)資料汪國(guó)霞一、蘭溪棹歌(22分鐘)蘭 溪 棹 歌(5分鐘)(戴叔倫)涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。后兩句動(dòng)景寫出了蘭溪山水的蓬勃生機(jī)。(2分)①(1)運(yùn)用了比喻的修辭,生動(dòng)形象地寫出了蘭溪的平靜和清澈。7.⑴請(qǐng)你說說“越中山色鏡中看”一句中“鏡”字的妙處?!咀ⅰ竣偬m溪:今浙江縣名,在金華市東北,因境內(nèi)有蘭溪而得名。第二篇:詩(shī)歌鑒賞——蘭溪棹歌詩(shī)歌鑒賞——蘭溪棹歌蘭溪棹歌 戴叔倫涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。詩(shī)人將山水的明麗動(dòng)人,月色的清爽皎潔,漁民的欣快歡暢,淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫卷中,讀后給人以如臨其境的美感?!宾a鯉之類的淡水魚,極愛新水(雨水)、逆流,一連三天的春雨,溪水猛漲,魚群聯(lián)翩而來。淡淡的筆墨,描繪出一個(gè)多么美妙的藝術(shù)境界。這里,詩(shī)人沒有著意渲染疏星秀月,夾岸青山,只說了“鏡中看”三字,而豐富的韻致恰恰就在這里。第二句“越中山色鏡中看”,是低頭觀看溪水,把蘭溪山水寫得極為飄逸迷人?!皼鲈隆倍郑葘懗鲈律男憷?,又點(diǎn)出春雨過后涼爽宜人的氣候。這首詩(shī),仿擬民歌的韻致,以清新靈妙的筆觸,寫出蘭溪一帶的山水之美,漁家的歡快之情,宛如一支妙曲,一幅佳畫。棹(zh224。而這,正體現(xiàn)出這首詩(shī)獨(dú)特的民歌氣韻,漁家的歡樂之情。正因?yàn)槎嗔诉@一層想
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