六班廣播稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 06:50本頁(yè)面
【正文】 ：知 識(shí)。甲：各位老師 乙：各位同學(xué) 齊：大家好！甲：隨著這熟悉的旋律，好書推薦欄目又和大家見(jiàn)面了，我們是主持人xx 乙：我是主持人xx，今天我很高興，因?yàn)槲覀兿嗑墼谶@美好的時(shí)刻。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。把歡樂(lè)撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。辭卻了來(lái)自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中?！?河里的浪說(shuō)：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程?！?天邊的云說(shuō)：“跟我走吧，我為你架座彩虹。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽同學(xué)們想對(duì)她的老師說(shuō)什么呢？（甲）同學(xué)們，在我們五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。（合）是??！老師，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。（合）親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)?。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著自己，明亮了別人。此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；（甲）也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！第二篇：六班教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿六（3）班教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿（1）（甲）同學(xué)們（乙）老師們（合）大家好！”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范?！斑@才是設(shè)立‘教師節(jié)’的最終目的所在。王梓坤教授認(rèn)為，現(xiàn)在仍然有一些地區(qū)還存在拖欠教師工資的現(xiàn)象，校舍倒塌的報(bào)道也時(shí)有所聞，尤其是農(nóng)村地區(qū)的教育還有很多困難。多年以后，王梓坤教授回憶起這一幕，依然很動(dòng)情：“我感動(dòng)萬(wàn)分，也非常驕傲！”“國(guó)家發(fā)展要依靠‘科教興國(guó)’的戰(zhàn)略，這其中教育是基礎(chǔ)，發(fā)展教育就必須為教師做實(shí)事，教師節(jié)只是一個(gè)契機(jī)，日常工作中重視教育更加重要。他獲知人大決議時(shí)的第一個(gè)反應(yīng)是“非常非常高興”，并立即投入準(zhǔn)備工作，迎接第一個(gè)教師節(jié)。而和我同時(shí)發(fā)出倡議的許多老師，像黃濟(jì)教授就是政協(xié)代表，還有其他關(guān)心教師的人們，他們有更多機(jī)會(huì)提到此事，促成此事。??學(xué)生們?cè)趹c祝大會(huì)上打出了‘教師萬(wàn)歲！’的橫幅，讓我感動(dòng)萬(wàn)分??”王梓坤教授并沒(méi)有把功勞攬到自己身上，他認(rèn)為，人大這么快就出臺(tái)決議，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)輿論對(duì)教師是關(guān)心的，關(guān)心教育、關(guān)心改善教師地位待遇的大有人在，也許中央早有這個(gè)意向，還沒(méi)有公布，他的倡議只是與之巧合罷了。但是，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了決議，將每年的9月10日定為“教師節(jié)”。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。大約一周后的12月15日，王梓坤校長(zhǎng)為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議，召開了一個(gè)座談會(huì)，邀請(qǐng)了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參加討論，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出。王校長(zhǎng)認(rèn)為，尊師重教月
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