滬教版歷史與社會(huì)七上成長(zhǎng)中的自我word教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 16:47本頁(yè)面
【正文】 比較胖，人近中年（生理方面的自我意識(shí)）?！拔摇蹦軌蚍e極主動(dòng)地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)。用作賓語(yǔ)的“ me”是行為的客體 ，如別人對(duì)我怎么看，給我什么，要我做什么等。請(qǐng)同學(xué)們說說兩個(gè)詞的區(qū)別。魯濱孫的故事也再次 說明，人從根本上離不開社會(huì)，也離不開健康的自我，而健康成熟的自我意識(shí)是以正確認(rèn)識(shí)自己為基礎(chǔ)的。 【敘述】魯濱孫之所以能在 荒島上生存下去，一是依靠了社會(huì)和前人制造的生產(chǎn)工 具，二是因?yàn)樗哂薪】档淖晕乙庾R(shí)。 【 板書】 二、成長(zhǎng)中的自我 自我意識(shí)：對(duì)自身情況的自覺的認(rèn)識(shí)就叫做自我意識(shí) 【敘述】同學(xué)們看第 8頁(yè)圖 6～ 6和“閱讀卡”《魯濱孫故事的啟示》。朋友告訴他，孩子大了有自己的思想是正常的， 父母不應(yīng)過多干涉，應(yīng)放手讓孩子們自我認(rèn)識(shí)自己，自我管理自己。隨著年 齡的增長(zhǎng)，她越來越不喜歡父親對(duì)她的這種做法，有一次父女倆第一次發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，女兒告訴父親，我長(zhǎng)大了，有些事情我會(huì)自己安排，不需要你指手畫腳。在家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，她本來在寫作業(yè)，但只要父親走近她，她就立刻變得無所適從，擔(dān)心自己哪里沒做好，會(huì)受到父親的責(zé)罵。 【提問】 你是否也有張明的經(jīng)歷 ? 第一次與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候？發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因是什么？結(jié)果怎樣？ 這樣的結(jié)果對(duì)你日后的學(xué)習(xí)和生活有影響嗎？如果有，請(qǐng)具體說明。人不僅能認(rèn)識(shí)自身以外的周圍環(huán)境，而且也能對(duì)自身產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，由此引出自我意識(shí)的概念──對(duì)自身情況的自覺的意識(shí)。蒙娜 【總結(jié) 】這是因?yàn)闅v史上人們?cè)?jīng)長(zhǎng)期遭到強(qiáng)權(quán)壓制，不能自由地表達(dá)自己的思想。 【展示】《蒙娜 芬奇的《蒙娜 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)手段，通過發(fā) 生在自己身上和周圍人身上的事例，使學(xué)生懂得青少年期正是健康自我意識(shí)形成的關(guān)鍵期，了解到健康的自我意識(shí)對(duì)人發(fā)展的重要性，從而自覺地培養(yǎng)自己健康的自我意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 健康的自我意識(shí)有助于青少年形成健康 、向上的良好心理品質(zhì)。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)健康自我意識(shí)的指導(dǎo)和逐步培養(yǎng)學(xué)生建立起良好的自我意識(shí)。 過程與 方法 通過分析《蒙娜 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 介紹自我意識(shí)
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