中班安全教育不跟陌生人走5篇-文庫吧資料
2024-10-25 05:54本頁面
【正文】 了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！”師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么？《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略（對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚(yáng)，對(duì)幼兒的合作行為給予肯定）《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵(lì)幼兒再爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，不怕失敗?；顒?dòng)目標(biāo)：探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略。搬禮物幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案設(shè)計(jì)意圖：為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙?；顒?dòng)過程：一、請(qǐng)幼兒觀看錄像：“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。活動(dòng)準(zhǔn)備：排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。讓幼兒知道不管在幼兒園放學(xué)還是在外面都不能隨便跟陌生人走、不吃陌生人東西的道理。運(yùn)用圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)不跟陌生人走的理解。然后讓幼兒討論（引導(dǎo)幼兒說出陌生人的話題）欣賞圖片師：小朋友們?cè)诼犕辍缎⊥米庸怨浴泛螅F(xiàn)在老師要給你們放一組有趣的圖片。師：小朋友們，還記得老師上節(jié)你們的歌曲《小兔子乖乖》嗎？大家還會(huì)唱嗎？我們來一起唱一遍好嗎？然后播放歌曲《小兔子乖乖》，引出課題。視聽講結(jié)合的方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，讓幼兒處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。聽就是教師的語言啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示。視聽講結(jié)合法：主要根據(jù)幼兒具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)，和幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)而采用的，引導(dǎo)幼兒去看、去觀察。三、說學(xué)法整個(gè)活動(dòng)遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。討論法：教師與幼兒圍繞“如何保護(hù)自己?”展開討論。導(dǎo)入法：運(yùn)用歌曲、圖片，生動(dòng)有趣的帶幼兒進(jìn)入課題。重點(diǎn)：從小樹立自我防范意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力 為了使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、活動(dòng)性，特做如下活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻音樂課件、陌生人圖片二、說教法以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，不僅提高鍛煉了能力，更升華了情感。使幼兒樹立初步
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