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正文內(nèi)容

20xx年控輟保學(xué)宣傳方案-文庫吧資料

2024-10-25 04:46本頁面
  

【正文】 其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。(1)繼續(xù)堅持按照上級文件的要求,將“三法”(即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》)教育課納入思想品德類課程。三、領(lǐng)導(dǎo)小組控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:周強(qiáng)副組長:吳文智成員:楊建軍陶朝晟馬建王友安程克勛各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)本校控輟保學(xué)工作的安排、聯(lián)系、考核。統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。長沙鎮(zhèn)中心小學(xué)第四篇:2019控輟保學(xué)方案2019年通化九年一貫制學(xué)??剌z保學(xué)實(shí)施方案我校為實(shí)現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,推進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)控輟保學(xué)工作精神,扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,特制定此方案。學(xué)校教務(wù)處要建好相關(guān)“控輟保學(xué)”基礎(chǔ)臺賬,臺賬要求準(zhǔn)確無誤,材料詳實(shí),轉(zhuǎn)、借、休、復(fù)、輟等情況一目了然。第四階段(9月17日—9月20日),為督查核實(shí)階段。全面開展勸返活動。各村校將未報到、未入學(xué)適齡兒童,中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊,按村組歸類,于18日下午4:00前報長沙鎮(zhèn)中心小學(xué),為第三階段下鄉(xiāng)勸返與督查做好準(zhǔn)備。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。通過多層面全方位的宣傳活動,使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識,為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。三、活動形式充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動。一、活動目的大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識,使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學(xué)生,切實(shí)做到依法治教、依法治校。納雍縣地偉專設(shè)民族小學(xué)將“控輟保學(xué)”工作納入對學(xué)校年終考核的重要指標(biāo),作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核,并將考核結(jié)果與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)晉職、晉級、教師績效工資掛鉤。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生情況,做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作。兌現(xiàn)教師家訪制度。五、工作要求成立機(jī)構(gòu),完善制度。O、建立和完善輟學(xué)生勸返入學(xué)制度,學(xué)校教師要多家訪,掌握輟學(xué)情況并積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)共同做好“控輟保學(xué)”工作。M、對家庭貧困學(xué)生入學(xué),要求學(xué)校采取減、免、緩的政策,確保每個學(xué)生就近入學(xué)。K、要求學(xué)校與班主任簽訂整班移交責(zé)任狀,實(shí)行教師包保,建立班級通訊錄,弄清每一個學(xué)生去向,及時與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,達(dá)成共識。I、建立愛心熱線電話,為留守兒童搭建連心橋,建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱,與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機(jī)會,形成齊抓共管。在學(xué)校正常上學(xué)期間,學(xué)生無正當(dāng)理由未到校,班主任要及時家訪或與家長聯(lián)系核實(shí)情況。H、建立學(xué)生輟學(xué)報告制度。G、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,實(shí)現(xiàn)情感控輟。F、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控輟。不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力,嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁開除或變相開除學(xué)生。按照上級文件要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)好義務(wù)教育各項(xiàng)學(xué)生資助指標(biāo),妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育。教務(wù)處要加強(qiáng)對中小學(xué)生學(xué)籍管理,推行學(xué)籍管理信
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