20xx年控輟保學實施方案-文庫吧資料
2024-10-08 19:24本頁面
【正文】 排，明確職責，強化領導，堅定“控輟保學”工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持“依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理”的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，學校要加強對“控輟保學”工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與“控輟保學”工作，齊抓共管，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學”工作，確保學生入學率與鞏固率達到規(guī)定指標。各校要聘請各村村委負責人作為本村保學控流監(jiān)督員，對本村輟學在家的學生和家長擔負起勸說、動員，并履行報告的責任。各校應在每學期開學后一周內(nèi)對學生的報到情況作出統(tǒng)計，將未報到學生名單，并將流生姓名、家長姓名、家庭住址、流生去向及輟學原因等情況調(diào)查清楚，匯總造冊，分別報送當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)文教及政府和縣教育局。各學校自學生入學起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學籍檔案，嚴格按有關規(guī)定辦理學生的入學、轉學、休學、復學等學籍管理的有關手續(xù)，對學生變動情況按照規(guī)定做好登記，使每位流動的學生流向清晰，有據(jù)可查，確保全縣學生有序流動；我縣在小學生畢業(yè)之前，按照就近入學的原則，編制好學生升學就讀計劃，實現(xiàn)小學升入初中無縫對接；各鄉(xiāng)校要進一步完善學籍的日常監(jiān)管制度，對學生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學的學生和做好勸導家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點。（八）規(guī)范學籍管理。家庭貧困是農(nóng)村學生輟學的主要原因。廣大教師要進一步轉變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學困生轉化，積極探索分層教學和分類指導，在培養(yǎng)和提高學生學習興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助 ”；要高度重視進城務工人員隨遷子女接受義務教育問題，妥善解決其就學問題；要開展對學生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學學生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學生，關心愛護每一個學生，以真情感動學生堅定學生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設，堅決杜絕體罰或變相體罰學生等錯誤做法；加強對學習有困難學生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。學校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學生在校學習時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不準設立以追求升學率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學生課業(yè)負擔，避免學生因厭學而輟學；嚴格執(zhí)行義務教育階段有關考試及學生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學生成績進行排名；積極開展有益于學生身心健康、學生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，改進教師的教學方法和學生的學習方式，促進學生在學習態(tài)度、學習能力和學習成績上得到培養(yǎng)和提升。（五）努力構建常規(guī)管理長效機制。各鄉(xiāng)中小學校要提高學?！翱剌z”工作的自覺性，對推遲入學、存在輟學可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學校領導、教師家訪制度：即學生1天不來上學，班主任或科任教師家訪；學生2天不來學校，中層領導家訪；學生3天不來學校，校級領導家訪。學校要建立和完善控輟保學工作制度，成立控輟保學工作領導小組，定期召開控輟保學專項會議，采取相應措施和辦法最大限度降低輟學率。（三）落實“控輟保學”工作責任制。(二)認真開展“控輟月”活動。（一）全面啟動“義務教育鞏固率提高年”活動。但是我們還應看到，學校教育鞏固率工作還是有許多困難的。第三篇：2013控輟保學實施方案獻縣教育局控輟保學實施方案義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項社會公益性事業(yè)。積極爭取社會的支持，依托社區(qū)教育組織，實施社區(qū)保學控輟工程，并依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。發(fā)展職業(yè)技術教育，培養(yǎng)學生各種工作技能，為學生就業(yè)拓寬渠道。同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過5%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀
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