【正文】 都要召開家長會，把宣傳義務教育法作為家長會的必須的內容。加強輿論宣傳每年春、秋開學第一周，作為義務教育宣傳周?？剌z保學我們做了大量的工作。一直以板栗為主導產業(yè)的我鎮(zhèn)農民，近幾年來，由于板栗價格偏低，收入大幅度減少。貧困生輟學在 輟學學生中占相當高的比例。教育、教學方法不當，造成老師煩學生，學生恨老師，師生關系緊張，最后學生恨恨而去。二是部分家長法律意識薄弱，思想落后認為孩子讀書無用，上學看成是他們很大的負擔，認為即使自己的孩子考上大學將來找工作也很困難，還不如早點下學打工掙錢，這樣的家有的寧可拿錢去打麻將，去買3D也不愿意供孩子上學。一是學困生輟學。輟學10人，%輟學原因： 初中生輟學的原因是多方面的，來自于社會、學校、家庭和學生自身等各種因素的交互作用。目前輟學情況輟學情況：20052006學學生總數為418人，輟學11人，%。楊林學校現有初中學生98人，七、八年級各兩個班?，F有17個教學班，包括初中7個班，小學12個班。全鎮(zhèn)共有教師136人，學生1291人（初中405人，小學886人）。除校本部外，轄楊林學校、和平小學、明安小學、小荒溝小學、白菜地小學、北江小學等六所學校。發(fā)展職業(yè)技術教育，有組織、有計劃地對學生進行思想教育，讓學生畢業(yè)后有一條好的出路，能讀自己喜歡的中職學校，讓學生有一定的目標，以減少流失率。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，如：讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉出、轉入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。加之學生在?；A較差，對學習不感興趣，學校又沒有更多滿足學生興趣愛好的東西，使之產生了厭學情緒。據統(tǒng)計，到目前為止，通過勸學，已有14人返回了本鄉(xiāng)補郎中學就讀（其中：七（1）班1人，七（1）班2人，七（3）班1人，七（5）班1人，七（6）班3人，八（2）班1人，八（4）班1人，八（6）班1人，九（2）班1人，九（3）班2人），3人轉學到其他學校就讀；共計17人。每年3月和9月有組織、有計劃地開展了“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工的規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。XXX中心學校 2016年3月10日第三篇：控輟保學匯報材料控輟保學匯報材料為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我鄉(xiāng)對控輟保學工作引起高度重視，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做了大量工作，現總結如下：通過全鄉(xiāng)控輟專題會議，下發(fā)了《補郎鄉(xiāng)控輟保學文件》，到各村進行宣傳，利用趕場等集中場合對家長進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律、法規(guī)，的宣傳。這些措施,激發(fā)了學生的學習興趣,也使學生進得來,留得住,并學有所得,學有所長,學有所用。針對部分學生基礎不扎實,成績較差進而產生厭學情緒的情況,學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀,以教學改革為突破口,嘗試新的教學方法,探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。對曠課一天的學生,班主任要組織本班任課教師家訪動員,并將家訪情況書面報告教導處。六、堅持扶貧控輟,構建溫暖工程: 學校除了在3月和9月進行家訪外,對有輟學跡象的學生和個別生隨時進行家訪,了解學生的家庭情況,通過“兩免一補”、取得成果: 在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學生的出現,學校采取了大量的措施,:制定了《XXX中心學?？剌z保學措施》,將各班的學生數和班主任及班科任教師的考核掛鉤，班主任作為本班學生鞏固工作的第一責任人,對已注冊上課的學生,班主任和科任教師共同負責,對造成新輟學生,、實行輟學生定時點名和匯報制度。在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步，讓每位學困生根據自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標。再次,改進教學方法,更新教學理念,改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”,同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。首先,加強正面引導給予各方面的鼓勵和幫助，促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質量及提問記分的次數，爭取達到由輟學生到常曠生,再到差生,最后到合格生。增強學生及家長的自信心,在對學習中、紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持.(4)、堅持教改控輟,全面推進素質教育。(3)、建立輟學報告制度學校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。(1)、控輟保學領導小組 組長: 副組長: 成 員: 在成立領導小組的基礎上,實行三包制度:領導包片、包村,班主任包班,科任教師包學生,各有責任指標.(2)、實行了控輟保學獎懲制度校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書,各負其責、學校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師考核方案里。三、輟學情況: 輟學原因有厭學、家貧、單親家庭等多種原因,經過學校及班主任做了大量工作,至今全部返校，無輟學學生。我?，F有學生1656人，其中一年級323人、二年級232人、三年級435人、四年級254人、五年級383人、六年級29人。因此在今后的工作中，我校除了繼續(xù)發(fā)揚前段的措施與經驗，把工作做的更加穩(wěn)妥扎實外，還將開展好以下工作：1．建立流失生跟蹤檔案，對于雇用未成年人的單位或部門實行依法控輟，杜絕學生及早步入社會打工的現象；