【摘要】課題:數(shù)列(1)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解數(shù)列的概念、了解數(shù)列的分類、了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù),會用圖象法的列表法表示數(shù)列.【課前預(yù)習(xí)】1.考察下面的問題:①某劇場有30排座位,第一排有20個座位,從第二排起,后一排都比前一排多2個
2024-11-28 01:05
【摘要】2.3.2向量的坐標(biāo)表示(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能正確的用坐標(biāo)來表示向量;2、能區(qū)分向量的坐標(biāo)與點的坐標(biāo)的不同;3、掌握平面向量的直角坐標(biāo)運算4、提高分析問題的能力?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、一般地,對于向量a,當(dāng)它的起點移至_______時,其終點的坐標(biāo)),(yx稱為向量a的(直角)
【摘要】2.4.1向量的數(shù)量積(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平面向量數(shù)量積的概念及其幾何意義2.掌握數(shù)量積的運算法則3.了解平面向量數(shù)量積與投影的關(guān)系【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1.已知兩個非零向量a與b,它們的夾角為?,則把數(shù)量_________________叫做向量a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積)。規(guī)定:零
2024-12-13 10:15
【摘要】課題:向量的數(shù)乘(2)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解兩個向量共線的含義,并掌握向量共線定理;2、能運用實數(shù)與向量的積解決有關(guān)問題?!菊n前預(yù)習(xí)】1、填空:(1)?||a??;(2)當(dāng)0??時,a??與a?方向
2024-12-13 03:24
【摘要】課題:三角函數(shù)誘導(dǎo)公式(2)班級:姓名:一:學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)公式;式的探求和運用,培養(yǎng)化歸能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.;二:課前預(yù)習(xí)(1)思想方法:從特殊到一般;數(shù)形結(jié)合思想;對稱變換思想;(2)規(guī)律:“奇變偶不變,符號看
2024-12-13 10:17
【摘要】任意角的三角函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握任意角三角函數(shù)的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義2.會用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值3.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號【學(xué)習(xí)重點、難點】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學(xué)習(xí)】一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課在初
2024-11-28 01:06
【摘要】同角三角函數(shù)的關(guān)系(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式2、能準(zhǔn)確應(yīng)用同角三角函數(shù)關(guān)系進行化簡、求值3、對于同角三角函數(shù)來說,認(rèn)清什么叫“同角”,學(xué)會運用整體觀點看待角4、結(jié)合三角函數(shù)值的符號問題,求三角函數(shù)值【重點難點】同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式和應(yīng)用【自主學(xué)習(xí)】一、數(shù)學(xué)
【摘要】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能由導(dǎo)數(shù)的定義三個步驟推導(dǎo)如ykxb??、yc?、yx?、2yx?、1yx?等最簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式。2.熟記冪函數(shù)、指數(shù)對數(shù)函數(shù)、正弦余弦函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式。3.初步會利用導(dǎo)數(shù)公式求簡單函數(shù)的導(dǎo)
2024-11-28 00:30
【摘要】二倍角的三角函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、余弦、正切公式;、化簡、恒等證明?!緦W(xué)習(xí)重點難點】[來重點:;。難點:理解倍角公式,用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo):、余弦、正切方式:sin(α+β)=(S???)cos
【摘要】課題:三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能借助正弦線畫出正弦函數(shù)的圖象,并在此基礎(chǔ)上由誘導(dǎo)公式畫出余弦函數(shù)的圖象2、掌握五點法作正、余弦函數(shù)圖象的方法,并會用此方法畫出??0,2?上的正弦曲線、余弦曲線【課前預(yù)習(xí)】1、正弦函數(shù)
【摘要】向量的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;,并會用它們進行向量計算【學(xué)習(xí)重難點】重點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律難點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律;【自主學(xué)習(xí)】、向量的加法:已知向量a和b,_____________________________________
【摘要】課題:二倍角的三角函數(shù)(1)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會用二倍角公式進行求值、化簡和證明【課前預(yù)習(xí)】1.sin()????;cos();tan()????????2、角?的三角函數(shù)與角?2
【摘要】課題:向量的減法班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解向量減法的含義;2、能用三角形法則和平行四邊形法則求出兩向量的差;【課前預(yù)習(xí)】1、如何用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩向量的和?2、??ABOA;???CA
【摘要】課題:——任意角姓名:一:學(xué)習(xí)目標(biāo);,判斷象限角,掌握終邊相同角的集合的書寫。二:課前預(yù)習(xí)繞著從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形。,按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角叫做
【摘要】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)弧度制導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修4課題:——弧度制姓名:一:學(xué)習(xí)目標(biāo);;||lr??(l為以角?作為圓心角時所對圓弧的長,r為圓半徑)。二:課前預(yù)習(xí)我們把周角的3601規(guī)定為1度的角