【正文】 d圖紙，再按照1：100或1:50比例尺將其中一種設(shè)計方案制作成實物模型。附二 室內(nèi)設(shè)計實物模型的制作方法步驟 室內(nèi)設(shè)計實物模型主要包括三大部分底座、底板或承托物：木質(zhì)結(jié)構(gòu)，上平，四邊略高，內(nèi)部空有支撐骨架；可選用不易變形的干燥松木打制框架結(jié)構(gòu)，干燥光滑平整的五合板或九厘板定做表面。設(shè)計實施階段：模型制作階段設(shè)計實施階段也即是模型的施工階段。6）設(shè)計意圖實用說明和造價概算。4）室內(nèi)透視圖。明確設(shè)計任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì),功能特點,根據(jù)任務(wù)使用性質(zhì)所需要創(chuàng)造室內(nèi)環(huán)境氛圍,文化內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格等方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計,深入設(shè)計,: 1）平面圖,常用比例1: 50, 1: 100 2）室內(nèi)平面展開圖,常用比例1: 20, 1: 50。39。C室內(nèi)設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計最終所要提交的具體內(nèi)容每個設(shè)計組員都要準(zhǔn)備自己所承擔(dān)的設(shè)計風(fēng)格的整套室內(nèi)設(shè)計平面圖文，包括目錄、設(shè)計說明、各類設(shè)計平面圖、立體效果圖以及相關(guān)細(xì)則內(nèi)容；（詳見附一）每一組按照設(shè)計的難易程度，選擇制作一至兩個室內(nèi)設(shè)計的模型（1：50或1：100）（詳見附二）附一：室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟室內(nèi)設(shè)計的方法,這里著重從設(shè)計師的思考方法來分析,主要可分為以下幾點。畢業(yè)設(shè)計小組，為一協(xié)同合作小組，在指導(dǎo)教師和組長的知道安排下共同選擇設(shè)計方向，制定設(shè)計計劃，并共同實施設(shè)計進(jìn)程。三、畢業(yè)設(shè)計的選題和要求圍繞和針對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主要研修方向，本專業(yè)畢業(yè)指導(dǎo)小組為學(xué)生提供了兩方面的畢業(yè)設(shè)計選題，任選其一作為畢業(yè)設(shè)計的最后方向選擇。對于本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計工作，教研室各位老師也都非常的重視，組織最強(qiáng)的指導(dǎo)力量，準(zhǔn)備為學(xué)生的這個關(guān)鍵階段全力一搏，希望學(xué)生最終能夠?qū)⒆罴训漠厴I(yè)設(shè)計作品展示在眾人面前。它不僅是學(xué)科教育的最后一個階段，更是對學(xué)生三年所學(xué)專業(yè)、非專業(yè)知識的全面深化、綜合檢驗和進(jìn)一步提升的重要手段；對學(xué)生能否順利通過畢業(yè)答辯、能否順利畢業(yè)、能否順利走向和適應(yīng)工作崗位，具有舉足輕重的作用。實習(xí)期間，時刻注意安全，謹(jǐn)防事故發(fā)生。有特殊情況時（如受設(shè)計項目進(jìn)度影響，工程進(jìn)度有較大變化不適合實習(xí)要求；身體較長時間患病等），可以適當(dāng)變更實習(xí)時間，但要保證4周實習(xí)時間，并及時報告實習(xí)指導(dǎo)教師；實習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的勞動作息制度，不得遲到和早退。為此要求實習(xí)學(xué)生自覺遵守下述實習(xí)紀(jì)律：絕對保證教學(xué)大綱規(guī)定的4~5周實習(xí)時間，不得減少。評語可以與學(xué)生見面，加蓋公章后連同考勤表、實習(xí)日記和實習(xí)報告在學(xué)生離開工地后直接交給實習(xí)指導(dǎo)教師；亦可密封后交學(xué)生直接帶回學(xué)校；（6）如學(xué)生在實習(xí)期間出現(xiàn)異常情況（出現(xiàn)重大安全事故、或?qū)嵙?xí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)、不服從實習(xí)指導(dǎo)人安排，或私自離開實習(xí)單位、工地等），請及時轉(zhuǎn)告實習(xí)指導(dǎo)教師或電告桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院設(shè)計系，以便及時處理：電話07735895583（7）根據(jù)設(shè)計項目工程情況布置和指導(dǎo)學(xué)生完成專題設(shè)計或設(shè)計手稿。實習(xí)期間應(yīng)定期檢查學(xué)生的實習(xí)日記和實習(xí)報告；（4）協(xié)助解決學(xué)生生活起居問題，經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全生產(chǎn)；（5）實習(xí)結(jié)束時，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、專題設(shè)計、實習(xí)日記和實習(xí)報告的質(zhì)量等寫出政治表現(xiàn)、任務(wù)完成情況以及學(xué)習(xí)情況的評語。實習(xí)中提供有關(guān)的資料和圖紙，并適當(dāng)安排學(xué)生在本地區(qū)的項目工地進(jìn)行參觀，以補(bǔ)足實習(xí)大綱的要求，但參觀次數(shù)不宜超過三次，且內(nèi)容要符合實習(xí)大綱的要求。除學(xué)校應(yīng)該做好各項準(zhǔn)備工作之外，希望接受學(xué)生實習(xí)的單位指定專人指導(dǎo)。最后由實習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實習(xí)的廣度和深度，實習(xí)日記和實習(xí)報告、考勤表、實習(xí)指導(dǎo)人員的評語、口試成績等進(jìn)行實習(xí)成績評定。五、實習(xí)成績的評定方法教學(xué)計劃中規(guī)定的生產(chǎn)實習(xí)為必修課程，實習(xí)結(jié)束后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分評定成績，并列入本人學(xué)籍檔案，成績不及格者，不予畢業(yè)。實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)之一。通過撰寫使自己有進(jìn)一步的加深理解與掌握；（4）個人心得體會。（3）通過本人參加實習(xí)的工作內(nèi)容，選擇自己認(rèn)為可以反映自己實習(xí)收獲的主要實習(xí)內(nèi)容，有重點的，比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫，作為畢業(yè)實習(xí)報告的主要內(nèi)容，如：參加主要項目工程的施工方法及編制的施工方案、單位工程施工組織設(shè)計，新技術(shù)措施的采用，新工藝的推廣與試驗，新型施工機(jī)械的使用、技術(shù)監(jiān)督和工程質(zhì)量驗收，施工現(xiàn)場的平面布置，勞動組織的優(yōu)化組合，安全技術(shù)措施等。（二）實習(xí)報告的撰寫方法：實習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實習(xí)大綱的要求，對參加畢業(yè)設(shè)計實習(xí)的全過程進(jìn)行分析和總結(jié)，及進(jìn)寫出實習(xí)報告，并于實習(xí)結(jié)束時連同實習(xí)日記本一起交實習(xí)指導(dǎo)人批閱。有關(guān)商業(yè)機(jī)密的內(nèi)容不準(zhǔn)許記入實習(xí)日記。實習(xí)日記必須堅持逐日記錄，每天不宜少于200字。（4）遇有工程施工參觀，則應(yīng)記錄工程的概況，結(jié)構(gòu)特征及構(gòu)造詳圖。為了幫助學(xué)生記好實習(xí)日記，應(yīng)提出下列要求：（1）記錄每天實習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況；（2）認(rèn)真記錄設(shè)計工程進(jìn)展實踐中的心得體會以及發(fā)現(xiàn)的問題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施；（3）認(rèn)真做好資料的積累工作，以便于編寫實習(xí)報告時參閱，培養(yǎng)自己獨立觀察與搜集資料的能力。新技術(shù)應(yīng)用與節(jié)能設(shè)計；設(shè)計市場本土設(shè)計與西式設(shè)計的受眾人群調(diào)查與分析；專題設(shè)計還可以是設(shè)計創(chuàng)意、空間結(jié)構(gòu)、建筑、裝飾材料、施工其他方面的內(nèi)容。專題設(shè)計宜在實習(xí)兩周之后再安排。三、專題設(shè)計專題設(shè)計是加深實習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力的重要環(huán)節(jié)，有條件時盡量去完成，是為畢業(yè)設(shè)計課題研究方向提供素材參考。學(xué)生在實習(xí)期間結(jié)合工作需要參加不少于兩周的生產(chǎn)勞動，并深入完成實習(xí)指導(dǎo)人布置的“專題作業(yè)”和其它工作。此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑空間裝飾材料、建筑結(jié)構(gòu)與材料構(gòu)造、工程造價成本控制、設(shè)計規(guī)范與責(zé)任等方面的知識。二、實習(xí)內(nèi)容（一）一般內(nèi)容實習(xí)的具體內(nèi)容有：學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)先用一定的時間熟悉實習(xí)工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計和施工方案，了解該工程所采用的施工機(jī)械、勞動組織、施工設(shè)備和施工方法等。實習(xí)結(jié)束前，安排兩天左右時間，進(jìn)行實習(xí)報告的最后整理。在實習(xí)期間，在實習(xí)指導(dǎo)人員的安排下，每周可利用半天時間進(jìn)行本地區(qū)有關(guān)工程的參觀，參觀需記筆記，參觀體驗融入實習(xí)報告。第三篇：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書一、實習(xí)方式畢業(yè)實習(xí)主要通過實際地做來達(dá)到實習(xí)的目的，實習(xí)期間，學(xué)生以一個基層技術(shù)干部助理的身份參加工作，可以作為設(shè)計總監(jiān)、施工員、技術(shù)員、結(jié)構(gòu)工程師、工地負(fù)責(zé)人等管理人員的工程現(xiàn)場助手，要積極爭取參加具體的實際工作，不要做旁觀者，亦不能只是看看或脫離工作的閉門學(xué)習(xí)。八、畢業(yè)頂崗實習(xí)考核實習(xí)期間指導(dǎo)教師到實習(xí)學(xué)生較集中的地方進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)和抽查，學(xué)生在崗情況、表現(xiàn)情況記入實習(xí)考核成績；實習(xí)期間學(xué)生不得擅自離開實習(xí)崗位，每周與知道教師聯(lián)系1次，否則作為違紀(jì)，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；教師根據(jù)《接收函》、《實習(xí)鑒定書》、《實習(xí)報告》、抽查情況綜合評定學(xué)生實習(xí)成績；畢業(yè)實習(xí)成績分為：優(yōu)良、良好、中等、及格、不及格。教師評定成績。第1周初（或上學(xué)期末）由教師布置實習(xí)安排。委托書上必須有本人、受委托人的簽名，該委托書交指導(dǎo)教師。實習(xí)單位鑒定，加蓋單位公章安全責(zé)任保證書：分散實習(xí)的同學(xué)在離校前應(yīng)向指導(dǎo)教師交安全責(zé)任保證書。（2）市場調(diào)查：廣告藝術(shù)的分類、廣告藝術(shù)作品的風(fēng)格，掌握流行趨勢。（1）實習(xí)部分：以下內(nèi)容任選①廣告設(shè)計公司的實習(xí)。（2）要求2500字以上。如：完成工作任務(wù)業(yè)績、獲得知識技能、掌握技術(shù)技巧、取得的設(shè)計能力、管理能力、經(jīng)營思想、營銷能力；（3）對實習(xí)單位（或經(jīng)手的項目或該行業(yè)的某方面）的現(xiàn)狀的剖析、評價，意見、建議。如：人財物資源組合、管理組織體系模式、組織機(jī)構(gòu)；（7）實習(xí)單位的經(jīng)營管理特點與利弊。如：社會效益或經(jīng)濟(jì)效益大小、同行業(yè)比較的數(shù)量或水平；（4）實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)來源或主要項目內(nèi)容；（5）實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程。如：是企業(yè)或事業(yè)或科研單位、是生產(chǎn)或經(jīng)營或服務(wù)性質(zhì)、是國營或集體或民營性質(zhì)等；（2）實習(xí)單位規(guī)模。（三）《實習(xí)報告》的基本內(nèi)容和要求實習(xí)基本情況（1）實習(xí)報告名稱（標(biāo)題——反映主要實習(xí)內(nèi)容或項目）；（2）實習(xí)人班級、學(xué)號、姓名；（3）實習(xí)單位名稱、實習(xí)部門名稱、實習(xí)崗位名稱、實習(xí)所在地點；（4）實習(xí)單位指導(dǎo)人員姓名、職務(wù)；（5）實習(xí)時間（報到時間、結(jié)束離崗時間）。具體內(nèi)容：（1）廣告文案創(chuàng)作；（2）廣告設(shè)計的創(chuàng)意、表達(dá)；（3）噴繪廣告、墻體廣告、燈箱廣告、廣告影視及網(wǎng)頁的設(shè)計與制作；（4）企業(yè)形象設(shè)計與制作、書籍裝幀設(shè)計與制作、包裝設(shè)計與制作；（5）廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計效果圖的制作；（6）廣告設(shè)計的投標(biāo)書的編制及招標(biāo)活動；（7）廣告設(shè)計與制作預(yù)決算的編制；（8）廣告設(shè)計與制作的人員、材料、設(shè)備的組織、調(diào)配與管理；（二）主要實習(xí)方法直接參加實習(xí)崗位的實際運作（操作）。五、實習(xí)內(nèi)容（一）主要的實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)期間學(xué)生必須參加實習(xí)單位規(guī)定的業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、經(jīng)營管理等部門中的某一個（或幾個）崗位的實踐運作（操作）活動，其上崗時間不得少于總實習(xí)時間的三分之二。四、選擇實習(xí)單位的程序和要求學(xué)生應(yīng)選擇與所學(xué)主要課程內(nèi)容相關(guān)，并與自身條件相適應(yīng)的實習(xí)單位和實習(xí)內(nèi)容。三、實習(xí)要求首先要求學(xué)生能根據(jù)自身的條件和外部環(huán)境的條件，在教師的指導(dǎo)下和任務(wù)書規(guī)定的范圍內(nèi)，進(jìn)入社會，自主地選擇聯(lián)系與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)實習(xí)單位；要求學(xué)生通過參加實習(xí)單位的設(shè)計、制作、經(jīng)營管理等方面的實踐活動，得到鍛煉達(dá)到實習(xí)目的；畢業(yè)實習(xí)既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)能力，又要培養(yǎng)獨立工作能力，或管理經(jīng)營能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)社會對學(xué)生素質(zhì)的需要；實習(xí)開始，學(xué)生應(yīng)交實習(xí)接收單位的《接收函》；實習(xí)結(jié)束