【摘要】《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)南第三十七中學(xué)王茜教學(xué)目的:1.讀懂課文,了解文中事物的正確答案不止一個(gè)的觀點(diǎn)。理解由一個(gè)具體實(shí)例引出論點(diǎn)的寫法。2.把握文章的結(jié)構(gòu),理解文章的思路,理解圍繞中心講道理,擺事實(shí),逐層深入的論證方法。理清“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方式與創(chuàng)造性思想、創(chuàng)造力之間的關(guān)系。3.激發(fā)
2024-12-13 09:46
【摘要】第一篇:導(dǎo)學(xué)案事物的正確答案不止一個(gè) 十三事物的正確答案不止一個(gè) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。 3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活...
2024-10-25 08:11
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》導(dǎo)學(xué)案 永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文科上師生教學(xué)案 課題:《事物的正確答案不止一個(gè)》課型:新授主備課:龔少儀審批:講學(xué)時(shí)間:月日 一、課標(biāo)考綱解讀:議論文閱讀是中考的...
2024-10-25 05:10
【摘要】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國(guó)實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問題。1.對(duì)文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫,包括需要積累的詞語(yǔ)、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問句等。2.請(qǐng)找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對(duì)的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-12-09 00:22
【摘要】事物的正確答案不止一個(gè)[教學(xué)目的]:一、了解創(chuàng)造性思維的要素二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法三、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人[教學(xué)設(shè)想]:1、文中關(guān)聯(lián)很多,邏輯關(guān)系很強(qiáng),在教學(xué)過(guò)程中,將通過(guò)淡化分析、強(qiáng)化朗讀的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生議論語(yǔ)言的語(yǔ)感。2、采用自主學(xué)習(xí)、共同探究、練講結(jié)合的學(xué)習(xí)方法[教學(xué)過(guò)程]:一
2024-11-28 00:42
【摘要】想一想:玩24點(diǎn)撲克牌的游戲:用5、6、3、3、四張牌通過(guò)加、減、乘、除的運(yùn)算得出24這個(gè)結(jié)果,每張牌只能用一次。從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái).ABCD事物的正確答案不止一個(gè)羅迦·費(fèi)·因格積累詞語(yǔ):
2024-12-08 04:21
【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同?少年讀詩(shī)如隙中窺月?中年讀詩(shī)如臺(tái)上觀月?老年讀詩(shī)如庭中賞月想一想:同樣是讀詩(shī),感受為何不同由于背景的不同,考慮問題角度的變化,知識(shí)積累的差異等的原因,事物的正確答案往
2024-12-16 12:33
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 ☆課文導(dǎo)讀 這是一篇有關(guān)創(chuàng)新問題的議論文。作者針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中很多人常常局限于“事物的正確答案只有一個(gè)”的認(rèn)識(shí),獨(dú)辟蹊徑,提...
2024-10-08 20:06
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 班級(jí):互助對(duì)姓名:日期:11月18日編號(hào)023對(duì)手對(duì)評(píng)價(jià)★ 自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng) 學(xué)習(xí)方法:閱讀課文,翻查各種參...
2024-10-25 04:27
【摘要】生活是一棵樹,結(jié)滿了人生的累累碩果。生活是一場(chǎng)夢(mèng),模擬著人生的虛虛實(shí)實(shí)。生活是一幅畫,臨摹出人生的曲折漫長(zhǎng)。生活是一面鏡子,折射出人間的善惡美丑。它像什么?掌握下列詞語(yǔ)汲()取推敲根深蒂()固孜()孜不倦持之以恒鍥()而不舍不言而喻輕而易舉
2024-11-14 21:16
【摘要】[美]羅迦·費(fèi)·因格()取()約()取()而不舍jíxīqìqiè汲取契約吸取鍥而不舍jíxīqìqi
【摘要】13、事物的正確答案不止一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、默寫汲取、孜孜不倦、根深蒂固、不言而喻、輕而易舉、鍥而不舍等詞并說(shuō)出這些詞的意思。2、默讀課文,準(zhǔn)確找出本文的論點(diǎn)。3、瀏覽課文,善于尋找問題答案,口述文章主要內(nèi)容。4、說(shuō)出本文的論證方式,辨析論證方法,提高閱讀議論文的能力。5、學(xué)習(xí)設(shè)問修辭并能結(jié)合例子說(shuō)出其作用。6、不拘泥于固有模式
2024-11-26 17:42
【摘要】精品資源深思·新思·巧思——《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案例南京九中袁源《事物的正確答案不止一個(gè)》是美國(guó)實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格的文章。它闡明了“在生活中事物的正確答案往往不止一個(gè)”的道理,從而強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性思維的重要,并分析了構(gòu)成創(chuàng)造思維的因素
2025-07-04 11:11
【摘要】 《事物的正確答案不止一個(gè)》 東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)初中丁同杰 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 明白生活中事物的正確答案不止一個(gè)的道理。 2. 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 【教學(xué)...
2025-04-05 05:42
【摘要】精品資源事物的正確答案不止一個(gè)吳江市盛澤第二中學(xué)夏家亮目的要求:通過(guò)本文的學(xué)習(xí),我們要樹立起“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方法,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。學(xué)習(xí)本文圍繞中心逐層展開論述的方法和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)渡自然的寫法及深入淺出、通俗易懂的用語(yǔ)特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。2、圍繞中心、逐層論述和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)渡自然的寫法特點(diǎn)。
2025-07-04 12:23