【摘要】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問題。1.對文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫,包括需要積累的詞語、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問句等。2.請找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-12-13 00:22
【摘要】事物的正確答案不止一個(gè)[教學(xué)目的]:一、了解創(chuàng)造性思維的要素二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法三、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人[教學(xué)設(shè)想]:1、文中關(guān)聯(lián)很多,邏輯關(guān)系很強(qiáng),在教學(xué)過程中,將通過淡化分析、強(qiáng)化朗讀的方法來培養(yǎng)學(xué)生議論語言的語感。2、采用自主學(xué)習(xí)、共同探究、練講結(jié)合的學(xué)習(xí)方法[教學(xué)過程]:一
2024-12-02 00:42
【摘要】想一想:玩24點(diǎn)撲克牌的游戲:用5、6、3、3、四張牌通過加、減、乘、除的運(yùn)算得出24這個(gè)結(jié)果,每張牌只能用一次。從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來.ABCD事物的正確答案不止一個(gè)羅迦·費(fèi)·因格積累詞語:
2024-12-12 04:21
【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同?少年讀詩如隙中窺月?中年讀詩如臺上觀月?老年讀詩如庭中賞月想一想:同樣是讀詩,感受為何不同由于背景的不同,考慮問題角度的變化,知識積累的差異等的原因,事物的正確答案往
2024-12-20 12:33
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 ☆課文導(dǎo)讀 這是一篇有關(guān)創(chuàng)新問題的議論文。作者針對現(xiàn)實(shí)生活中很多人常常局限于“事物的正確答案只有一個(gè)”的認(rèn)識,獨(dú)辟蹊徑,提...
2024-10-08 20:06
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 班級:互助對姓名:日期:11月18日編號023對手對評價(jià)★ 自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng) 學(xué)習(xí)方法:閱讀課文,翻查各種參...
2024-10-25 04:27
【摘要】生活是一棵樹,結(jié)滿了人生的累累碩果。生活是一場夢,模擬著人生的虛虛實(shí)實(shí)。生活是一幅畫,臨摹出人生的曲折漫長。生活是一面鏡子,折射出人間的善惡美丑。它像什么?掌握下列詞語汲()取推敲根深蒂()固孜()孜不倦持之以恒鍥()而不舍不言而喻輕而易舉
2024-11-18 21:16
【摘要】[美]羅迦·費(fèi)·因格()取()約()取()而不舍jíxīqìqiè汲取契約吸取鍥而不舍jíxīqìqi
【摘要】13、事物的正確答案不止一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、默寫汲取、孜孜不倦、根深蒂固、不言而喻、輕而易舉、鍥而不舍等詞并說出這些詞的意思。2、默讀課文,準(zhǔn)確找出本文的論點(diǎn)。3、瀏覽課文,善于尋找問題答案,口述文章主要內(nèi)容。4、說出本文的論證方式,辨析論證方法,提高閱讀議論文的能力。5、學(xué)習(xí)設(shè)問修辭并能結(jié)合例子說出其作用。6、不拘泥于固有模式
2024-11-30 17:42
【摘要】精品資源深思·新思·巧思——《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案例南京九中袁源《事物的正確答案不止一個(gè)》是美國實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格的文章。它闡明了“在生活中事物的正確答案往往不止一個(gè)”的道理,從而強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性思維的重要,并分析了構(gòu)成創(chuàng)造思維的因素
2025-07-07 11:11
【摘要】 《事物的正確答案不止一個(gè)》 東臺市實(shí)驗(yàn)初中丁同杰 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 明白生活中事物的正確答案不止一個(gè)的道理。 2. 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 【教學(xué)...
2025-04-05 05:42
【摘要】精品資源事物的正確答案不止一個(gè)吳江市盛澤第二中學(xué)夏家亮目的要求:通過本文的學(xué)習(xí),我們要樹立起“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方法,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。學(xué)習(xí)本文圍繞中心逐層展開論述的方法和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過渡自然的寫法及深入淺出、通俗易懂的用語特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。2、圍繞中心、逐層論述和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過渡自然的寫法特點(diǎn)。
2025-07-07 12:23
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教學(xué)案例 《事物的正確答案不止一個(gè)》案例分析 【教材分析】 《事物的正確答案不止一個(gè)》是人教版語文九年級上冊的第13課,作者是美國實(shí)業(yè)家羅迦?費(fèi)?因格。本單元的主題...
2024-10-25 04:29
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) (一)讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段,完成1——6題 事物的正確答案不止一個(gè)(節(jié)選) ①“正確答案不止一個(gè)”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實(shí)...
2024-10-08 21:08
【摘要】事物的正確答案不止一個(gè)課件制作:長樂湖南中學(xué)陳偉﹙美國﹚羅迦·費(fèi)·因格看一看:圖中是什么?看一看:圖中是什么?從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來因?yàn)镃是唯一的一個(gè)非對稱圖形因?yàn)锽是唯一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形因?yàn)锳是唯一沒有角的圖形
2025-07-27 09:41