蘇教版語(yǔ)文九上得道多助失道寡助word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 09:40本頁(yè)面
【正文】 得道者多助，失道者寡助。南宋 熹將《孟子》、 、 、 并稱為“四書”。 時(shí)期 學(xué)派的代表人物。 班上展示，便完成預(yù)習(xí)筆記。 獨(dú)立完成 3 題。 ○ 2 2 小組第三題， 4 小組第五題。 6．課文重點(diǎn)論述了“人和”的重要性，聯(lián)系以前學(xué)過的課文例子，舉例論證。 4．概括課文的中心論點(diǎn)。 （ 2）教師巡視，釋疑點(diǎn)撥。 3．初讀課文，疏通文意。 《孟子》是 學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記述了孟子的 、 、哲學(xué)主張及哲學(xué)、倫理、教育思想等學(xué)術(shù)問題的論爭(zhēng)。 四 、 預(yù)習(xí)提綱 1．預(yù)習(xí)：看注釋，試譯全文；編提綱，試背全文。寡助之至， ，多助之至，天下順之。 老吾老， ；幼吾幼， 。 三、導(dǎo)學(xué)前測(cè) 魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼， 。 學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。 掌握課文的論辯語(yǔ)言。 《得道多助失道寡助》導(dǎo)學(xué)案 象賢中學(xué) 李樹勇 九年級(jí) 語(yǔ)文 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握課文的思想內(nèi)容（中心論點(diǎn)）。 學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1