【摘要】高二年級數學教學案(2021年9月13日)周次3課題直線與平面的位置關系(二)第課時授課形式新授主編審核教學目標1.理解直線與平面垂直的定義,并能畫圖表示。2.掌握直線與平面垂直的判定定理和性質定理。3.掌握判定直線和平面垂直的方法,并能進行初步應用。重點難點直線與平面
2024-12-17 04:44
【摘要】高二年級數學教學案(2021年9月7日)周次2課題平面的基本性質第課時授課形式新授主編審核教學目標1.利用生活中的實物對平面進行描述2.掌握平面的表示法及畫法3.掌握平面的基本性質的三條公理、三個推論及作用重點平面的概念及表示,平面性質的三條公理、三個推論
【摘要】直線與平面垂直的判定一、直線與平面垂直的定義?如果一條直線l和一個平面α內的任意一條直線都垂直,我們就說直線l和平面α互相垂直,記作l⊥α。(如圖)?直線l叫做平面α的垂線。?平面α叫做直線l的垂面。?直線l和平面α的交點叫做垂足。αPl注:
2024-11-26 08:50
【摘要】空間中的平行關系(1)教學目標:1、理解公理42、掌握等角定理及其應用教學重點:1、理解公理42、掌握等角定理教學過程:(一)復習平面幾何中有關平行線的傳遞性的結論(二)公理4:平行于同一直線的兩條直線平行(應指出:此“公理”并不是真正的公理,可以證明,但不一
2024-12-17 04:43
【摘要】高二年級數學學案教案(2021年9月8日)周次2課題空間兩條直線的位置關系(一)第課時授課形式新授主編審核教學目標1.了解空間兩直線的位置關系,會在具體圖形中辨別兩直線的位置關系。2.掌握平行公理和等角定理,并能證明一些簡單命題。重點異面直線的概念,公理4
【摘要】新課標高一數學同步測試(4)—、線、面之間的位置關系YCY本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.共150分.第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(每小題5分,共50分).1.以下命題正確的是()A.兩個平面可以只
2024-12-13 09:21
【摘要】直線與平面的位置關系(2)學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標:::二二、、課課堂堂學學習習重點:直線與平面垂直的定義,判定定理和性質定理.難點:線面垂直的判定定理和性質定理的應用.三、知識建
2024-12-13 10:19
【摘要】空間兩條直線的位置關系(1)學案班級學號姓名學學習習目目標標(1)了解空間中兩條直線的位置關系,培養(yǎng)學生的作圖能力和空間想象能力;(2)理解并掌握公理4及等角定理,培養(yǎng)學生將空間問題轉化為平面問題的能力和邏輯思維能力.課課堂堂學學習習
2024-11-28 01:07
【摘要】點、線、面之間的位置關系雙基達標限時20分鐘1.分別和兩條異面直線都相交的兩條直線一定().A.異面B.相交C.不相交D.不平行解析和兩條異面直線都相交的兩條直線可能相交,也可能異面,但一定不平行.答案D2.如果直線a?平面α,直線b?平面α,M∈a,N∈b,M∈l,
2024-12-06 20:50
【摘要】§2?03空間中直線與直線的位置關系[來源:學*科*網Z*X*X*K]一、學習目標了解異面直線的概念及圖形表示。掌握公理4及其應用。3.使學生了解空間直線與直線的位置關系。二、文本研讀[來源:Zxxk.Com]問題一:請閱讀P44開始至P45探究結束之間的內容
2024-12-04 23:38
【摘要】一、學習目標,理解有關位置關系的五個概念。在文字語言、圖形語言和符號語言之間互相轉化。二、文本研讀問題一:請閱讀P40開始至P41思考前的內容,回答下列問題。[來源:Zxxk.Com]:概念:象平靜的水面那樣向四方無限伸展的面,稱為在
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學平面與平面的位置關系(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解二面角及其平面角的概念,會在一些比較特殊的問題情境下識別二面角的平面角;掌握兩個平面垂直的判定定理和性質定理,培養(yǎng)學生嚴格的邏輯推理,增強學生分析、解決問題的能力和空間想象能力。教學重點:二面角及其平面角的概念的理解;兩個平面垂直的判定定理和性質定理的掌
2024-12-13 01:48
【摘要】習題課【課時目標】1.能熟練應用直線、平面平行與垂直的判定及性質進行有關的證明.2.進一步體會化歸思想在證明中的應用.a、b、c表示直線,α、β、γ表示平面.位置關系判定定理(符號語言)性質定理(符號語言)直線與平面平行a∥b且__________?a∥αa∥α,_
2024-12-13 10:20
【摘要】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學直線與平面平面與平面的位置關系學案新人教A版必修2【學習目標】(1)利用生活中的實物對空間中直線與平面平面與平面間的位置關系進行描述。(2)掌握空間中直線與平面、平面與平面間的位置關系?!緦W習重點】學習重點:理解并掌握空間中直線與平面、平面與平面間的各種位置關系。學習
2024-12-13 06:44
【摘要】點共線與線共點我們時常遇到點共線和線共點的問題,面對這類題目若能抓住“兩面相交必有唯一交線”這一關鍵,問題就會變得清晰透徹.下面例析兩例,以供同學們參考.一、點共線問題證明點共線,常常采用以下兩種方法:①轉化為證明這些點是某兩個平面的公共點,然后根據公理3證得這些點都在這兩個平面的交線上;②證明多點共線問題時,通常是過其中兩點作一直線,然后證明
2024-12-17 03:44