春風(fēng)化絲雨丹心育桃李---德育學(xué)習(xí)匯報材料-文庫吧資料
2024-10-25 00:32本頁面
【正文】 ，爭取更大的成績！第二篇：《丹心育桃李 書香沁人心》教師職業(yè)素養(yǎng)(一)學(xué)習(xí)心得體會鄭州市二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園教師職業(yè)素養(yǎng)（一）學(xué)習(xí)心得體會——師愛是一種特殊的“愛”學(xué)習(xí)與聆聽了王茝老師的講座，被王茝老師的真誠與幽默深深折服。如一句話所說“付出越多，收獲就越多。這個班級的發(fā)展、進(jìn)步與班級全體任課教師的努力和辛勤工作是分不開的，你們早出晚歸，把最真心的愛獻(xiàn)給了這些可愛的孩子們，他們才有了現(xiàn)在的一點點成績。乘我校各項改革的浪潮，從中得到了更多啟示，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和全體學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)是相輔相成的，只有互幫互助、共同努力才能形成良好的學(xué)風(fēng)，只有全體同學(xué)都進(jìn)取向上才會逐漸形成班級獨特的優(yōu)秀品質(zhì)，二年一班九成以上的學(xué)生做到了這一點，出自內(nèi)心的去互助，發(fā)自肺腑的去言表。初一入學(xué)時，班級成績后幾名的一名女生，負(fù)責(zé)班級花草，她精心呵護(hù)，花草健康成長，花草雖不名貴漂亮，但在她和同學(xué)們的心里早已植下了未來希望的種子，我曾試探問她想不想離開這個班級，他很堅決的說不，他知道只有盡最大的努力去學(xué)習(xí)知識才有希望，由成功的伺養(yǎng)花草而對未來充滿了信心，這也許是對她教育的最大成功。下面是二年一班班級分工名單，他們都是班級的主人，都是班級干部。所以都努力爭取做好事情，這能促進(jìn)學(xué)生們多方面發(fā)展。無論是星級少年，班級干部，還是同學(xué)們最喜歡的角色的評選，基本采取兩輪投票選出。但同時帶來的是管理上的難題，能否讓孩子心服口服，最大程度的發(fā)掘?qū)W生的潛能，就是擺在我們二年一班全體任課教師面前的最大課題。漸漸的我越發(fā)明白教師的真正價值體現(xiàn)就在一代代孩子們健康成長上。每當(dāng)假日里回到母校，都會問候關(guān)心過自己的老師和領(lǐng)導(dǎo)。孩子茁壯成長，成績突飛猛進(jìn)，生活儉樸，慢慢的成了學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。就這樣一名陽光男孩竟然有非常人的家境，母親剛剛?cè)ナ?，父親也不可能陪伴左右，爺爺奶奶沒有任何經(jīng)濟(jì)能力，只有靠社會救濟(jì)來維持學(xué)業(yè)。如何讓他們在離開父母的特殊時期樹立起信心，我知道該做些什么
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