【摘要】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,錦州)下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2.(2021,豐南)在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂
2024-12-12 18:36
【摘要】人體的呼吸1.(2020十堰)我們?cè)诤粑\(yùn)動(dòng)中,胸廓的變化與吸氣、呼氣之間的關(guān)系是()2.(2020·棗莊)下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是()
2024-11-23 02:29
【摘要】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成。(2)理解小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),知道小腸是食物消化吸收的主要部位(3)概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。(4)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和案例分析,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,提高分析和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步體驗(yàn)探究的一般過(guò)程和方法。2、過(guò)程與方
2024-12-16 21:14
【摘要】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.描述人體消化系統(tǒng)的組成。2.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生在探究活動(dòng)中,嘗試自己制定探究計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施研究,進(jìn)一步體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的一般過(guò)程和方法。情感目標(biāo):使學(xué)生關(guān)注自身的健康和發(fā)展,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教材分析:本節(jié)教材根
2024-12-16 02:27
【摘要】人體對(duì)食物的消化吸收--人體的消化系統(tǒng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解食物的消化作用。概述人體消化系統(tǒng)的組成。理解小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),明確小腸是消化吸收的主要部位。★學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):人體消化系統(tǒng)的組成;小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。消化的形式化學(xué)性消化物理性消化消化—
2024-11-29 23:17
【摘要】第二章食品的消化和吸收?第一節(jié)消化系統(tǒng)概況?第二節(jié)食品的消化?第三節(jié)吸收第一節(jié)消化系統(tǒng)概況消化系統(tǒng)的基本功能是食物的消化和吸收,供機(jī)體所需的物質(zhì)和能量,食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)除維生素、水和無(wú)機(jī)鹽可以被直接吸收利用外,蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)等物質(zhì)均不能被機(jī)體直接吸收利用,需在消化管內(nèi)被分解為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì),才能
2025-06-01 02:03
【摘要】人體對(duì)食物的消化吸收(蘇科版七上)初中生物七上龍河中學(xué)食物消化示意圖,說(shuō)出什么是消化。初中生物七上消化是指食物被牙齒咀嚼、舌攪拌和在胃腸中被攪拌和輸送等過(guò)程,以及在消化酶的作用下使大分子的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成小分子的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、易溶于水的可吸收的物質(zhì)的過(guò)程。你
2024-08-08 02:16
【摘要】第三章第四節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收第2課時(shí)主備人:章紅鳳自主學(xué)習(xí)1、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別是在什么部位開(kāi)始消化?
【摘要】我們從食物中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有哪些?糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素說(shuō)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體究竟有什么作用?(3點(diǎn))?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)?1、描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2、概述食
2024-11-30 00:33
【摘要】《人體對(duì)食物的消化吸收》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求:通過(guò)資料分析和探究活動(dòng)使學(xué)生了解食物在消化系統(tǒng)內(nèi)的消化和吸收過(guò)程,使學(xué)生明確食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過(guò)消化系統(tǒng)吸收才能被人體利用,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)描述人體消化系統(tǒng)的組成。概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。2、能力目標(biāo)通過(guò)探究小腸適于消化
2024-12-13 02:54
【摘要】第三章第四節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收第1課時(shí)主備人:章紅鳳自主學(xué)習(xí)1、消化作用是指在消化道中,將原來(lái)分子比較、結(jié)構(gòu)比較的物質(zhì),轉(zhuǎn)變成分子比較、結(jié)構(gòu)比較
2024-12-13 00:20
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1.下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)
2024-12-11 01:08
【摘要】科目生物年級(jí)七年級(jí)班級(jí)時(shí)間2021年月日課題第二節(jié)消化和吸收第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí):了解消化系統(tǒng)的組成,理解消化酶在食物消化過(guò)程中的重要作用。2.能力:通過(guò)探究“饅頭在口腔中的變化”,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。3.養(yǎng)
2024-12-11 09:33
【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收和,人體的消化系統(tǒng)由和兩部分組成。??谇恢械臄嚢韬偷木捉溃兄谑澄锏南?。圖是牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)從外形看,每個(gè)牙齒可分為三部分:即[]、[]和[]
2024-12-16 18:45
【摘要】人體對(duì)食物的消化吸收食物進(jìn)入人體后發(fā)生的變化食物磨碎分解被人體吸收物理性消化化學(xué)性消化你能說(shuō)說(shuō)什么是消化和吸收嗎?人體消化系統(tǒng)模式圖消化道:口腔食道胃小腸大腸肛門(mén)咽消化腺:唾液腺胃
2024-11-27 09:50