【正文】 文明禮儀 從我做起》一、活動背景:講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。3，潑灑古國文明，震懾奧運史話！，揮豪運動狂熱，1 4，舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。，揚文明行為新風(fēng)。向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。戰(zhàn)勝非典。，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。，生活健康科學(xué)，社會文明進步。講文明，樹新風(fēng)。來自運動。奔灑你的熱情。草坪 ，以節(jié)約水為榮。，我們用行動美化校園！，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。腳下留情草如茵！，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧?。?，是理想之舟的帆。文明是成功之本。=文明+價值+愛心+力量，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。2米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。2粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。2相互謙讓，親如一家。2自備碗筷，保護環(huán)境。留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。1即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。1食不凈則多病，食不盡則多蠅。1知青的年代已過去，請勿再插隊。1倒下的是剩飯，流走的是血汗。一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。天地糧心，珍食莫蝕。飲食是文化，請從窗口文明做起。珍惜糧食，遠離浪費。4讓夢想從這里升起播種文明、收獲溫馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”珍惜糧食就是熱愛生命。3西外就是我的家，清潔美化靠大家。3提高自我文明意識，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。3盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境。3保護環(huán)境，拯救地球。3美化校園，從我做起。2珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施。2只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。2己所不欲，勿施于人。（宿舍貼語）2書是人類進步的階梯！2人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。好東西一起分享，好環(huán)境一起營造。1文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。1一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。1我為人人，人人為我。1人人有禮貌，個個愛學(xué)校。講好普通話，溝通你我他。惡語一出話傷人，好話一句暖人心。文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。普及文明用語，提倡禮貌待人。創(chuàng)文明校園，譜世紀新聲。③對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產(chǎn)，也應(yīng)該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。②要保持安靜和衛(wèi)生。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場所。三、公共禮儀(一)特定公共場所禮儀影劇院:,合其讓自己通過。在社交場合里，人們往往采用招手致意、。后應(yīng)雙6先女士后男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注視。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。一個人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。1講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。1珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。1講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。1花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！1順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。升國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的人員都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待升國旗完畢后，方可自由活動。不要在路上邊走邊吃喝，不要亂扔廢棄物。在進行中，不要連奔帶跑，急停亂拐，也不要走得太慢，阻擋他人。20．打電話需要注意哪些禮節(jié)？答：主動友好，自報家門；用語文雅，口氣溫和；說話簡明，節(jié)約時間；通話完畢，輕放電話。與他人同行時，不要拉拉扯扯、多人并行，不要在路上停下來交談。19．行路時應(yīng)遵循哪些規(guī)范？答：首先要遵守交通規(guī)則，走人行道，橫過馬路時“紅燈停、綠燈行”，要走斑馬線，不要橫越圍欄和草坪。四是接過名片后要認真看一遍，以示對對方的尊重。二是與多人交換名片時應(yīng)由職位高到職位低，或由近及遠。五是看表。三是剪指甲，挖耳朵。17．交談中應(yīng)注意避免哪些體態(tài)語？答：一是翹起二郎腳，并將翹起的腳尖對著別人。握手時一般是主人、長者、領(lǐng)導(dǎo)、女士先伸手，客人、年輕人、被領(lǐng)導(dǎo)者、男士后伸手。不說大話、假話，對方提出的問題，知之為知之，不知為不知，對根本做不到的事，不要輕易許諾。待人接物，為人處事，要公道正派，不要對他人說三道四，撥弄是非。要主動、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語言文明，舉止得體，裝束優(yōu)雅，儀表大方。四是要集中精力聽講，不要閉目養(yǎng)神、打手機、織毛衣、看書看報、吃食品、吸煙，也不要與身邊的人竊竊私語。二是嚴格遵守會議時間，不遲到、不早退，不要作超出規(guī)定時間的報告或發(fā)言。擁抱禮：在與外國朋友交往時，對方主動擁抱時，可“隨俗”。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。注目禮：行注目禮時應(yīng)脫帽、立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。鞠躬禮：在莊重場合下三鞠躬，在一般場合下一鞠躬。13．日常交際有哪些禮節(jié)？答：握手禮：握手時宜讓女士、長輩、上級先伸手，以示尊重。11．怎樣才能做到不隨地吐痰？答：在設(shè)有痰盂的公共場所，要把痰吐到痰盂里，在沒有設(shè)備痰盂的場所，要把痰吐到手帕里，或吐在隨身攜帶的衛(wèi)生紙里，放在垃圾筒內(nèi)，任何情況下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到陰暗角落、綠化草坪、人行道樹坑里。商店、個體攤販、賣菜的農(nóng)民和商販都應(yīng)設(shè)置專門容器，為顧客提供方便。10．怎樣才能做到不亂丟雜物？答：在公共場所最好不吃帶核、殼、皮的食物，如果要吃，應(yīng)將皮、核裝袋放在垃圾筒內(nèi)。8．怎樣自覺地維護市容衛(wèi)生？答：不亂搭亂建；不亂擺攤設(shè)點；不亂貼亂畫；不亂堆亂放物品；不沿街晾曬衣被；不亂停亂放車輛；搞好施工現(xiàn)場管理。二是用手機時，不宜在人面前大喊大叫。四是不帶易燃、易爆等危險品。二是自覺為不方便的乘客讓座位。5．提倡文明言行，要著力糾正哪些行為？答：要著力糾正公共場所缺乏禮貌，不遵守規(guī)則、不愛護公物等行為。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三熱愛是：熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。3．80年代，全國開展了以“五講四美三熱愛”為中心的全民文明禮貌月活動，“五講四美三熱愛”的內(nèi)容是什么？答：五講是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。．公共場所主要是指哪些場所？答：主要指影劇院、體育場（館）、歌舞廳、商場、醫(yī)院、旅游景點、會場（會議室）、圖書館、閱覽室、候車室、候機室和汽車上、火車上、輪船上、飛機上等場所。如果對方不能回答，也要表示感謝。問路應(yīng)注意什么禮貌？答：向別人問路時，要熱情、有禮貌，并根據(jù)對方的年齡、性別、身份作適當(dāng)稱呼。二是要合乎規(guī)范，注意搭配。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。” 作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。認真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。精力集中認真聽，舉手提問尊師長。衣裝整潔上學(xué)校，互相問好不能少。早晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。小學(xué)生文明禮儀詩歌中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。更是城市的臉面，更是國家的臉面。小學(xué)生文明禮儀手抄報內(nèi)容什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我國素有“禮儀之邦”的美稱?！倍呵锏拿献右舱f過：“有禮者敬人，??敬人者人恒敬之?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風(fēng)尚，加快國際化城市建設(shè)做出自己的努力！文明禮儀歌人人從我做起來要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)熱情為主要內(nèi)容的職業(yè)禮儀規(guī)范，以良好的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及規(guī)范的儀態(tài)、語言，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。倡導(dǎo)文明的社會禮儀。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?！绷己玫亩Y