語文版八下我喜歡的一個戲劇人物練習(xí)題-文庫吧資料
2024-12-13 08:30本頁面
【正文】 這是你拿鞭子打人的道理嗎？在這世界上不應(yīng)該有這種人吃人的道理！ 漢子 什么？ “ 不應(yīng) 該 ” ， “ 人吃人 ” ，我可顧不到這許多。用不著誰來管。 青工 豈有此理！ 漢子 少頓，睜視）來呀?。ㄓ忠槐蓿? 青工 鞭子放下來?。ㄍι碛?，為左右兩人所阻） 漢子 請你少管閑事。（ 漢子在一邊打鑼，香姐勉強(qiáng)支起身體，一轉(zhuǎn)身，倒在地上，漢子暴躁，持鞭子走向女，打一下 ）來呀?。ㄅ疅o聲，漢子連續(xù)用鞭子抽 打。 青工 黃省三 《日出》 果戈理 郵政局長 潘月亭 市長 《欽差大臣》 陳鯉庭 李石清 香姐 王福升 《放下你的鞭子》 曹禺 漢子 二 . 閱讀下面的選文，回答 4～ 9 題。 俏 皮 作 揖 騷 動 暴 躁 糟蹋 魯 莽 掩 面 2. 解 釋下列詞語。 3. 可以從自己感受最深的一點出發(fā)，不必面面俱到。 提示： 1. 要從戲劇人物的形象、語言、行為、性格等方面做出分析。 題目提示： 在你讀過的劇本（包括課文）和看過的影視劇 中，一定會有一些劇中人物給你留下了深刻的印象，一定會有一些人物贏得了你的喜愛。在寫作前同學(xué)們要知道寫戲劇評論，評論戲劇人物要注意結(jié)合政事情節(jié)，抓住人物的語言和人物在戲劇沖突的表現(xiàn)來進(jìn)行分析，針對他對自己產(chǎn)生的教育啟發(fā)和影響，提出自己喜愛這個戲劇人物的理由。 寫作知識 戲劇尤其是電視劇，對當(dāng)代青少年的影響是十分巨大的，不少青少年把戲劇人物或演員當(dāng)成自己的偶像，他們對自己喜愛的戲劇人物往往津津樂道。 寫作指導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解有關(guān)戲劇的知識。 結(jié)合當(dāng)時的時代背景，我們可以清楚地看出，《放下你的鞭子》這個街頭劇，具有極強(qiáng)的政治性、時效性、宣傳性、鼓動性，劇情十分貼近百姓的生活，極易引起觀眾的共鳴。在青工的感召下，觀眾喊出的 “ 對呀！大家 聯(lián)合起來，一起去打倒我們的仇人 ” 正是喊出了億萬人民共同的心聲。 ”“ 在這世界上不應(yīng)該有這種人吃人的道理！ ” 他對香姐的命運表示深切的同情，當(dāng) “ 賣藝漢 ” 認(rèn)為是自己的命運不好時，他說出了根本原因： “ 我告訴你們，使你們挨冷受苦，無家可歸的是日本帝國主 義，是不抵抗的賣國漢奸。是他見義勇為挺身而出，奪下了 “ 賣藝漢 ” 手中打人的鞭子，和他扭打了起來。這些臺詞具有十分感人的力量，香姐的命運激起了人們無限的同情，據(jù)說在當(dāng)時演出時有不少群眾把這當(dāng)成了真實的事件。她深知這一切都是因為饑餓造成的，而造成她一家悲劇命運的根本原因，是 “ 東洋鬼子呀，可恨的東洋鬼子，奪了我們的家鄉(xiāng)，搶去了我們靠著活命的田地。 “ 香姐 ” 雖然只是一個十七八歲的女孩子，顛沛流離的生活，使她變得十分乖巧懂事，她餓得實在沒有力氣了仍然 “ 勉強(qiáng)支起身體 ” 想要繼續(xù)賣藝，直到 “ 倒在地上 ” 。但是生活的逼迫，長期的饑餓，卻 使他為了多掙幾個銅板，一時忘記了父女的親情，而用鞭子抽打因饑餓而倒地不起的女兒。 “ 賣藝漢 ” 是一個在外流浪多年，衣食無著、窮困潦倒的難民。在抗日戰(zhàn)爭中，《放下你的鞭子》這樣的街頭劇，成了團(tuán)結(jié)民眾、發(fā)動民眾、鼓舞民眾奮起抗戰(zhàn)的有力武器。在這歷史的關(guān)鍵時刻，街頭劇《放下你的鞭子》應(yīng)運而生。 1937 年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，抗日的烈火燃遍了全國?！斗畔履愕谋拮印肥墙诸^劇中最著名、最有代表性的作品之一。 11《放
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