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正文內(nèi)容

如夢(mèng)令改寫作文[五篇]-文庫吧資料

2024-10-24 22:41本頁面
  

【正文】 更紅的荷花,格外的美。放眼望去,到處都是荷花和荷葉,密密麻麻。這種香味我也不知道該如何形容了。要是說它跟玫瑰花差不多吧,也不恰當(dāng)。這種香味,如果說它跟百合花差不多吧,不太恰當(dāng)。瞧!我面前這朵荷花正在怒著,粉紅粉紅的花瓣,細(xì)細(xì)的根莖,多么像一個(gè)妙齡少女啊!看那一朵,一兩片花瓣合攏著,好似一個(gè)害羞的小姑娘捂著自己的小臉蛋。當(dāng)我漸漸清醒過來,認(rèn)得清路時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的走錯(cuò)了。我劃呀,劃呀。我踏上小船,拿起船槳,剛想劃。多么美的景色??!如詩如畫,幻如仙境。溪水也被染紅了,但是依然看得清河底。夕陽調(diào)皮地把天邊的云彩都染成了紅色,它又把亭子染得多么金碧輝煌。夕陽逐漸下山,收斂了原本刺眼的光芒,變得溫和起來。我有點(diǎn)不舍,“好吧,那下次再聚,再見!”她們告別了我,各自坐著小船回家去了。“這兒景色真美,來這里飲酒作詩也是人生一大樂趣??!”“是呀?!眱扇苏f?!薄班?,不好意思啊。小船漸漸劃過來,終于到岸了。遠(yuǎn)處的荷花也擺弄著纖柔的腰枝跳著舞呢!偶爾有幾條小魚兒“咚”地一聲跳出水面淋浴陽光,又有兩只野鴨游過,它們用自己的的嘴巴搔著自己的身體,有時(shí)又翹起肥嘟嘟的屁股,低下頭喝水,這種境界,有時(shí)候連白鷺都站立不動(dòng),樂在其中。太陽正當(dāng)中午,陽光十分刺眼。我拿出自己帶的酒來,先把自己的酒杯斟滿了。我劃著小船來到來到溪亭。晚風(fēng)隨著荷花清香,拂動(dòng)她鬢角已白的發(fā)絲。興盡晚回舟,誤入藕花深處。大家爭著劃舟,船搖搖晃晃,打翻了銀杯瓊漿,驚飛了在河灘上棲息的水鳥。李清照和友人不禁被這景色吸引住了,由著船在水中搖蕩,漣漪陣陣,搖晃了荷花的腰肢。大家坐在行舟上,一面唱著歌謠,一面劃著行舟,直至已劃進(jìn)荷花塘的深處,才發(fā)覺行錯(cuò)了路。一直到黃昏,她們游興才總算滿足,這時(shí)天邊,只剩下即將落下的晚霞和大片火燒云。那天,也是這樣的黃昏……已是年輕時(shí)的事了。如夢(mèng)令改寫作文 篇2李清照倚在窗前,聽著蟬鳴鳥語,夏日的悶熱被黃昏吹散。不料,天色已晚,歐鷺安息。若是在空中俯視,定有一翻別致之趣!天漸黑,少女們方才著急起來。此時(shí)正值藕花大放時(shí)節(jié),滿池藕花綻放光彩。直到興致已盡,精疲力竭,方才記起回家之事。大家前后瞻望,不知所措。談至日黑天幕,便于酒后結(jié)伴劃船歸家,卻醉意由此而生。從詩詞談到歌賦;從家務(wù)談到生活。臨水的亭臺(tái),格外熱鬧。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的如夢(mèng)令改寫作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。無論古今,無論老少,我們最最珍貴的是曾經(jīng)有的和現(xiàn)在你們?cè)诮?jīng)歷的童年?? 詞能改成文章,還可以唱出來,我們一起在樂曲中感受這份詩情畫意。(生評(píng))(2)可請(qǐng)一人推薦后進(jìn)生,讀讀自己改好最滿意的片段,并比較前后區(qū)別?!獓@“趣”,想象,講評(píng)。、改好后,可以和旁邊的同學(xué)交流交流。③人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫是否生動(dòng)?!鲗懙谜?zhèn)魃?,我看一些作家的描寫也不過如此吧!三、明確修改方法,學(xué)生自行修改習(xí)作(正確使用修改符號(hào))現(xiàn)在我們來總結(jié)一下怎樣修改習(xí)作: ①語句是否通順,具體,有條理。(重,另注意用符號(hào)標(biāo)示出生動(dòng)處。用紅筆標(biāo)示出好詞好句。②請(qǐng)同學(xué)感受“美”。②文章的開頭要如“鳳頭”一般的漂亮,這樣才能吸引讀者的眼球。簡潔明了,好!還可以從內(nèi)容方面考慮。生邊讀,師生邊點(diǎn)評(píng)。聽:我們聽別人的文章是為了什么?一是要學(xué)會(huì)欣賞,二是要爭取提高。第三課時(shí)(習(xí)作講評(píng))一、復(fù)習(xí)引入今天上午,我們改寫了《如夢(mèng)令》,短短的 33 個(gè)字,在同學(xué)們的巧妙構(gòu)思中,變成了一篇生動(dòng)有趣的,洋洋灑灑幾百字的記敘文,你們真棒!二、指導(dǎo)修改、通過投影表示,生邊讀,老師邊用紅筆修改,適當(dāng)眉批、總批,注意使用修改符號(hào)。再讀讀習(xí)作要求。一幅幅生動(dòng)的畫面,勾起了學(xué)生對(duì)美好生活的無限向往,他們表達(dá)出的情感也真切而樸實(shí)。古詩詞是作者思想情感的反映,也是真實(shí)生活的寫照。就用第一人稱,寫的就是自己。②誤入藕花深處——那么荷花塘深處會(huì)是怎么樣的一番景象?(看圖想象景色,想象此時(shí)的景色)再聽聽,聽到什么聲音?(青蛙叫,蟲鳴,歡笑聲等)③爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺——為什么搶著劃?她們?cè)鯓訐屩鴦澊浚ㄒ龑?dǎo)生想象人物的動(dòng)作、快樂的樣子等,及周圍的環(huán)境。你們?cè)谕嫘┦裁??(引?dǎo)生抓住人物動(dòng)作、神態(tài)等描繪玩耍的情景:抓魚,摘荷花,打水仗,游泳等?!靼言娙司彤?dāng)做是你,你就在和朋友們?cè)谕ぷ永?,怎樣的美景使你沉醉?看到什么?(引?dǎo)生按順序描繪荷花、荷葉的樣子,天、水等。(師出示課件:音樂與詞)領(lǐng)悟意境,展開想象。(出示題目)審題:(1)你看明白什么?(2)要求的重點(diǎn)是什么?——圍繞人物的活動(dòng)進(jìn)行想象,突出“趣”。、詩人簡簡單單的幾句話,曾經(jīng)的游玩樂趣便躍然于紙上。①師讀后,生接著配樂讀讀——你們也來試試,寫了件什么事? ②生回答。[ 評(píng)析:由學(xué)生熟悉的古詩《清明》入手,另辟蹊徑,改成詞,更增加趣味。多神奇??!古詩的內(nèi)含豐富深邃,而且和多種文體貫通。這首詩會(huì)變魔術(shù),在人們的智慧中,由七言詩可以變成句式長短不一的詞,你們?cè)囋嚳丛趺锤模坎粫?huì)是吧?沒事,我們來看——清明時(shí)節(jié)雨,紛紛路上行人,欲斷魂。第一課時(shí)(習(xí)作指導(dǎo))一、激趣導(dǎo)入、同學(xué)們,現(xiàn)在正值春天,春雨淅淅瀝瀝,杜牧有一首詩《清明》,你們讀過嗎? 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。、通過對(duì)古代詩句的改寫,培養(yǎng)鑒賞和遷移能力。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺第二篇:《如夢(mèng)令》改寫改寫《如夢(mèng)令》教學(xué)內(nèi)容: 改寫《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。我感受著這夢(mèng)幻中的美景,仿佛又喝醉了一樣,醉醺醺的笑了……回想起那次愉快的郊游,我不禁偷偷地抿嘴一笑,于是,我詩興大發(fā),提筆寫下了一首詞:《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。啊,這一簇簇的荷花莫不是玉石雕琢而成?怎生得如此精致?這淡淡的粉莫不是取美人臉上的那片緋紅?怎生得如此粉嫩?這碧綠而又厚重的荷葉莫不是那天宮中的玉盤?怎生得如此碩大?小溪托著小船兒,慢悠悠地飄啊蕩啊,闖進(jìn)了荷花深處,哪兒都是渾然天成的荷花,怎叫人看得過來?哪兒都是滲進(jìn)心扉的幽幽香氣,怎叫人聞得過來?我隨意地?cái)[動(dòng)小槳,小船在荷花叢中進(jìn)進(jìn)出出。涼風(fēng)習(xí)習(xí),沁人心脾的荷花香氣,一縷一縷地圍繞著我。不料,興許是酒喝多了的緣故,我的頭暈乎乎的,但時(shí)間倉促,我只能坐上停在岸邊的小船,準(zhǔn)備劃船回家去。我也毫不推辭,與朋友們推杯換盞,好不自在!時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,夕陽的余暉就已輕輕披在了身上,天色也暗了下來。那天午后,幾個(gè)朋友約我去“溪亭”賞荷花,我立刻興致勃勃地趕到那里,只見滿池的荷花似少女般亭亭玉立,心中不由歡喜,便坐進(jìn)亭中細(xì)細(xì)觀賞。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。我恍恍惚惚地來到了荷花叢中,那一朵朵荷花出淤泥而不染,有的含苞欲放,飽脹地馬上就要破裂似的;有的全部綻放,宛如恬靜的少女,靜靜地立在水中,在荷花深處,有一群鷗鷺,正悠然自得地喝水,看到這里,我不禁詩意大發(fā),寫下了《如夢(mèng)令》:常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。就在離我不遠(yuǎn)的泛白的天邊,霞光給天空鋪上了一層透明的薄薄的紅紗,像是在迎接火燒云的紅地毯。在陽光下,到處可以聽見流水和泉水叮咚的聲音,亭臺(tái)的屋檐下在滴水,涼亭的欄桿在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的水正從石縫中滲出來,細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升……瞧那小溪,宛如一面鑲嵌著翡翠在寶鏡,映著天、映著云、映著鳥、映著橋、映著亭……,河水是恬靜的,恬靜得沒有一絲漣漪,就像是一個(gè)準(zhǔn)備出嫁的姑娘,蒙著一層薄薄的面紗,那么羞澀,那么溫柔……我看著生機(jī)勃勃的景色,不禁酒意大起,喝了一杯又一杯,看那火燒云,被陽光鍍上了一層金黃的色彩;云海深處天際線上,仿佛是黃金時(shí)代的國度,沿著天際線泛著一條長長的火舌,那火舌,像是在燃燒,又像在炫耀,又似奔流不息的自脈,把本是白色的云海渲染得鮮紅鮮紅的。如夢(mèng)令改寫作文 篇9在某一天寂靜的夜晚,我獨(dú)自一人在亭子上,腦海不斷回放著那次郊游美不勝收的景色。興盡晚回舟,誤入藕花深處。直到第二天酒醒后才回家。李清照見如此壯觀的場面不禁“呵呵”笑起了起來美酒喝完了,李清照也犯困了可不知回路。小船的劃動(dòng)驚動(dòng)了在水中綠洲上歇腳的白鷺。李清照心急如焚,不知怎么劃出去,便拼命的劃??!劃??!借助了酒的力量劃的比平??炝瞬簧佟1阌伍e自在的在小船上,一邊劃著小船,一邊喝著美酒,還欣賞著這小溪的美景。水中的小魚,小蝦圍著荷花游來游去,仿佛在玩捉迷藏呢!此時(shí)天色已晚大家都回去了,只剩下李清照一個(gè)人,她喝的醉醺醺的,一搖一擺的走到了溪邊的小船上。這些荷花形態(tài)各異,千姿百態(tài),李清照見了贊不絕口。他們?cè)跊鐾ぶ泻染屏?,吟詩作?duì)。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺??粗@情景,李清照不禁詩興大發(fā),吟誦出了《如夢(mèng)令》:“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。太陽很快就落了山,天空立刻黑得伸手不見五指,大家這才注意到該回家了,她們爭先恐后地?fù)u著船櫓,向家的方向駛?cè)?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,一株荷花就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。盛開著的荷花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛。李清照坐在船尾觀賞著那千姿百態(tài)的荷花,只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛。一位年幼的少女拍了拍李清照的肩,問道:“姐姐,這是什么地方?”李清照輕輕搖了搖頭,指著周圍的花,興奮地喊道:“姐妹們,這些花好漂亮啊!”少女們都往她指點(diǎn)的方向看去,只見一枝枝荷花亭亭玉立,千姿百態(tài),深紅、粉紅、淺紅,嬌艷欲滴。沒想到,她竟然把小舟給搖到了藕花的深處。你讓它把櫓往南搖,可它卻往北搖??蛇@時(shí),所有人都有些醉意,早就把回家的路線給拋到九霄云外去了。不知不覺中,天已經(jīng)漸漸暗淡了下來,直到大家的興致被時(shí)間的流逝給消耗得差不多了,才想起該回家了。溪邊生長著亭亭如蓋的柳樹,風(fēng)一吹,柳樹便抖起自己的“秀發(fā)”讓人們贊嘆。從家務(wù)談到生活。李清照與友相聚于此,談笑風(fēng)生。清風(fēng)吹過,荷花在風(fēng)中舞蹈。天空中一個(gè)大大的火球炙烤著大地,知了在樹蔭中哼唱著夏日的贊歌,擾得人心煩意亂。有的鷗鷺在空中飛翔了一會(huì)兒,變又落到了荷葉叢中……我們把船悄悄地劃走了,生怕驚起了那些沒飛的鷗鷺。突然,荷葉從中飛出了一群鷗鷺,它們顯然是被我們嚇到了,爭先恐后的朝天上飛去?!薄皯?yīng)該向左轉(zhuǎn)才對(duì)?!安粚?duì),不對(duì),應(yīng)該往前劃。露出了生機(jī)勃勃的蓮蓬,蓮蓬上,滿是一顆顆散發(fā)著翡翠般光澤的珍珠丸子。微風(fēng)調(diào)皮的拂過這些花兒,荷花們扭動(dòng)著自己的腰肢,展現(xiàn)著自己的舞姿。在一簇一簇的荷葉中,還有好些荷花!有的荷花展開了自己的笑顏,花瓣白里透紅,像一位婷婷玉立的少女;有的才開了一點(diǎn)點(diǎn),好似一位嬌羞的少女不敢讓人看到自己的面貌;還有的還是花骨朵,好像準(zhǔn)備不經(jīng)意間,向人們展現(xiàn)自己,讓人大吃一驚。露珠有大有小,晶瑩剔透,像一顆顆大大小小的水晶,閃花了人們的眼睛,分布在荷葉的四周。荷葉這兒一簇,那兒一簇,你挨著我,我挨著它,好似一個(gè)個(gè)親密無間的好朋友。劃著劃著,我們來到了藕花深處,原來我們迷路了。我走上來小船?!翱焐蟻戆?,要走了。遠(yuǎn)處的山峰仿佛也被夕陽感染了似的,山頂變得紅通通的,樹木也是一片金紅不似原來得那般蒼翠,碧綠。它們與蔚藍(lán)色的天連接地多么自然。湖泊失去了原色,像飽引了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。眾人紛紛抬頭望去。好一幅輕松愉快,悠然自得的美麗的畫卷,好不漂亮。我們劃船到了溪亭,坐到了那兒,拿出了美酒,有人還拿出了古琴,彈奏,優(yōu)雅的的琴音回蕩在我們的耳邊,我們情不自禁地站了起來,為她伴起了舞。這一幕動(dòng)態(tài)之美,再次碰撞了李清照的內(nèi)心,她久久不愿離去……李清照再次嘬一口美酒,微微閉上了雙眼,任
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