和倍問(wèn)題教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 22:16本頁(yè)面
【正文】 ——————————————————————————【解析】 列式：28184。和倍問(wèn)題的特點(diǎn)是已知兩個(gè)數(shù)的和與大數(shù)是小數(shù)的幾倍，要求兩個(gè)數(shù)，一般是把較小數(shù)看作1倍數(shù)，大數(shù)就是幾倍數(shù)，這樣就可知總和相當(dāng)于小數(shù)的幾倍了，可求出小數(shù)，：和247。教案和倍問(wèn)題 第 一 講一、興趣導(dǎo)入(Topicin): 趣味分享麒麟飛到北極變什么??？答案：冰激凌 世界上什么雞跑的快？答案：肯德雞塊 一片大草地（植物）答案：梅花（沒(méi)花）又一片大草地（植物）答案：野梅花 來(lái)了一群羊（水果）答案：草莓 來(lái)了一群狼（水果）答案：楊梅 來(lái)了一群獅子（體壇名將）答案：郎平什么動(dòng)物最沒(méi)有方向感？答案：麋鹿（迷路）二、學(xué)前測(cè)試(Testing): 問(wèn)答題（口答）有三塊布料一共190米，第二塊比第一塊長(zhǎng)20米，第三塊比第二塊長(zhǎng)30米．每塊布料各長(zhǎng)多少米？【解析】先畫(huà)線段圖，從線段圖可以看出，以第一塊為標(biāo)準(zhǔn)，第二塊減少20米，第三塊減少20+30=50(米)，總和減少20+50=70(米)，即19070=120(米)．120米相當(dāng)于第一塊布料長(zhǎng)的3倍，求出第一塊布料的長(zhǎng)度，第二塊、第三塊就可以求出．（20+20+30）=120(米)⑴ 第一塊布料長(zhǎng)度的3倍是：190⑵ 第一塊布料的長(zhǎng)度是： 120184。練習(xí)：，小強(qiáng)的圖書(shū)本數(shù)是小明的2 倍，他們兩人各有圖書(shū)多少本？，其中桃樹(shù)的棵數(shù)比杏樹(shù) 的3倍多20棵，兩種樹(shù)各種了多少棵？，周長(zhǎng)是30厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，求這個(gè)長(zhǎng)方 形的面積。驗(yàn)算：560＋200=760（人）（560+40）247。解：①女生人數(shù)：（760＋40）247。（30+20）＝2（倍）（12020）+（30+20）＝150（本）。（2+1）=50（本）5030=20（本）答：甲班給乙班20本圖書(shū)后，甲班圖書(shū)是乙班圖書(shū)的2倍。解：①甲、乙兩班共有圖書(shū)的本數(shù)是：30＋120=150（本）②甲班給乙班若干本圖書(shū)后，甲、乙兩班共有的倍數(shù)是： 2＋1＝3（倍）③乙班現(xiàn)有的圖書(shū)本數(shù)是：150247。40=3（倍）。這道應(yīng)用題解答完了，怎樣驗(yàn)算呢？可把求出的甲班本數(shù)和乙班本數(shù)相加，看和是不是160本；再把甲班的本數(shù)除以乙班本數(shù)。教學(xué)過(guò)程： 學(xué)習(xí)例1：，甲班和乙班各有圖書(shū)多少本？集體討論：甲班和已班各占多少分，你能不能畫(huà)出倍數(shù)圖線？分析與解答：設(shè)乙班的圖書(shū)本數(shù)為1份，則甲班圖書(shū)為乙班的3倍，求出1份的數(shù)量也就求出了乙班的圖書(shū)本數(shù)，：解：乙班：160247。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用畫(huà)圖線的方法，準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。，乙水池有水1200立方米，如果甲 水池里的水以每分種23立方米的速度流入乙水池，那么多少分種后，乙水池中的水是甲水池的4倍？今天這節(jié)課同學(xué)們有什么收獲？在解決和倍應(yīng)用題時(shí)關(guān)鍵是要做什么？（先要畫(huà)出線段圖，分析數(shù)量關(guān)系）第四篇：和倍問(wèn)題教案和倍問(wèn)題教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個(gè)量，以更方便的找到解題的思路。數(shù)量關(guān)系可以這樣表示：兩數(shù)和 247。驗(yàn)算：小結(jié)：已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個(gè)數(shù)分別是多少，像這樣的應(yīng)用題，通常叫做“和倍問(wèn)題”。師小結(jié)：一般用線段圖來(lái)幫助分析。教學(xué)過(guò)程：認(rèn)識(shí)倍數(shù)出示：甲數(shù)是乙數(shù)的4倍請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)想到了什么？這里誰(shuí)自己可以算一份？ 小組交流怎樣用圖示表示他們之間的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用畫(huà)圖線的方法，準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。乙水池有水1200立方米，如果甲水池里的水以每分種23立方米的速度流入乙水池，那么多少分種后，乙水池中的水是甲水池的4倍？四、全課總結(jié)今天這節(jié)課同學(xué)們有什么收獲？在解決和倍應(yīng)用題時(shí)關(guān)鍵是要做什么？（先要畫(huà)出線段圖，分析數(shù)量關(guān)系）第三篇：和倍問(wèn)題教案和倍問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個(gè)量，以更方便的找到解題的思路。4=140（棵）②桃樹(shù)的棵數(shù)：1402＋12=292（棵）③蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)： 14020=120（棵）答：桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)分別是292棵、140棵和120棵。解：①梨樹(shù)的棵數(shù)：（552＋2012）247。（2+1）=50（噸）5010=40（噸）甲庫(kù)存糧數(shù)502+30=130（噸）答：甲庫(kù)存糧數(shù)有130噸，乙?guī)齑婕Z數(shù)有40噸。（見(jiàn)下圖）。學(xué)習(xí)例3： 甲、乙兩個(gè)糧庫(kù)原來(lái)共存糧170噸，后來(lái)從甲庫(kù)運(yùn)出30噸，給乙?guī)爝\(yùn)進(jìn)10噸
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