小學(xué)教師學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 22:08本頁(yè)面
【正文】 銳意創(chuàng)新，不墨守成規(guī)，勇于擺脫一些落后的舊觀念、舊方式的束縛。特別要抓好符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、得到國(guó)家鼓勵(lì)支持的大項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打牢基礎(chǔ)、構(gòu)筑支撐。三是“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系。二是“增”與“降”的關(guān)系。一是“好”與“快”的關(guān)系。三是經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量投入，改善民生也需要大量投入，有限的財(cái)力如何在這兩種需求之間作出選擇？民生問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地算經(jīng)濟(jì)賬，改善民生不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)而懈怠。其中，增加對(duì)地方領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力缺乏制約尤為重要。期待他們?cè)邳h的代表大會(huì)上講真話、建真言，這是黨對(duì)每一位代表的起碼要求，也是全黨7000多萬(wàn)名黨員的期盼。但也必須看到，有些地方、部門或有的同志沒(méi)有真正把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在實(shí)踐中落實(shí)不夠全面、不夠到位，存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題；有的同志面對(duì)新形勢(shì)新要求，往往還習(xí)慣于沿襲老辦法老套路，存在違背群眾意愿、不依法行政的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)越位錯(cuò)位缺位和畸輕畸重、顧此失彼的問(wèn)題。期待他們當(dāng)好實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際形勢(shì)不斷變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮。作為一名普通的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，高一支部的黨員教師對(duì)這次與會(huì)的十七大代表滿懷羨慕，同時(shí)又對(duì)他們充滿期待。而我感受最深的是這個(gè)五年中,我們的政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下免征了農(nóng)業(yè)稅，真正實(shí)現(xiàn)了九年制義務(wù)教育，我想這是一個(gè)令世人矚目的偉大成就，體現(xiàn)了以人為本的價(jià)值理念。第三篇：學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)學(xué)習(xí)十七大報(bào)告心得體會(huì)柳州市第四十中學(xué)黃美華2007年10月15日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕?！熬礃I(yè)”與“愛(ài)生”是師德的核心內(nèi)容，一個(gè)教師是否敬業(yè)，是師德的一個(gè)很重要的條件；一個(gè)教師是否愛(ài)生，是師德最集中的表現(xiàn)，我們每個(gè)教師要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，都能從思想、學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，十分重視保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的人格，強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，重視激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到“嚴(yán)而有度”，“嚴(yán)中有愛(ài)”，那么，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)就一定會(huì)取得不可估價(jià)的成效。我準(zhǔn)備發(fā)揚(yáng)十七大精神,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)理論研究，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)寫成文字，供大家參考，以此提高自己的寫作能力。現(xiàn)在很多教師（含輔導(dǎo)員）是實(shí)踐有余而理論不足，或者是理論有余而實(shí)踐能力缺乏。教書育人是教師的天職，知識(shí)的傳授要依靠教師的課堂教學(xué)來(lái)完成。過(guò)去在人們心目中具有重要地位的是天、地、君、親、師?？墒墙處煂?duì)學(xué)生一生人格影響，對(duì)學(xué)生健全人格的完塑性是十分重要的、長(zhǎng)久的，甚至是一生的！教師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的，教師的崗位是平凡的，但平凡之中見(jiàn)高尚，坦蕩為人，誠(chéng)信為人、扎實(shí)做事，從敬業(yè)精神去體現(xiàn)，從愛(ài)心、耐心中去體現(xiàn)，從勤懇中去體現(xiàn)。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，實(shí)際送來(lái)的是一顆希望的種子，學(xué)校是一塊寶地，是育才育人的基地，承載著許多家庭的未來(lái)和希望。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們才能把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們就能更加善于用科學(xué)發(fā)展觀這根紅線把十七大報(bào)告中新提法串在一起,融會(huì)貫通。“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。前一提法是針對(duì)實(shí)際生活中存在的勞動(dòng)者工資偏低的現(xiàn)象,后一提法則體現(xiàn)了平等保護(hù)物權(quán)、鼓勵(lì)多種要素參與分配的原則。再如,十七大報(bào)告中就收入分配有兩個(gè)重要的新提法,一是逐步“提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重”。十七大報(bào)告首次提出生態(tài)文明,并提出建設(shè)生態(tài)文明的要求,不僅體現(xiàn)出對(duì)改善民生的高度關(guān)注,更體現(xiàn)出對(duì)可持續(xù)發(fā)展的高度關(guān)注。人們注意到,從黨的十二大到十五大,我們黨一直強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明。十七大報(bào)告充分體現(xiàn)了我黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上已摸索出一套有中國(guó)特色的經(jīng)驗(yàn)，并在全國(guó)推廣這些經(jīng)驗(yàn)，以期取得更大成就，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展。強(qiáng)調(diào)“人均”,不僅突出體現(xiàn)了“以人為本”的理念,可以讓百姓盡可能多地分享發(fā)展的成果,而且對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的要求也更高了。從過(guò)去的“總量”GDP變?yōu)楝F(xiàn)在的“人均”GDP,體現(xiàn)了我們黨對(duì)過(guò)去29年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。例如,十七大報(bào)告提出,在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。仔細(xì)看這些新提法,它們與過(guò)去的提法相比似乎僅僅只是多了一個(gè)詞或換了一個(gè)詞,但就是這細(xì)微的一詞之差,讓我們感悟頗多——它們反映出我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的高瞻遠(yuǎn)矚和實(shí)事求是；凝結(jié)著我們黨在過(guò)去29年波瀾壯闊的改革開(kāi)放實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是我閱讀黨的十七大報(bào)告的幾點(diǎn)心得體會(huì)。人們不僅帶著激動(dòng)的心情體會(huì)、領(lǐng)悟、理解這些新
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