小學(xué)教師學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)-wenkub
2024-10-24 22 本頁面
【正文】 位置，報(bào)告指出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)?？傊?我會(huì)在實(shí)際的教育教學(xué)工作中落實(shí)黨的十七大文件精神，以優(yōu)秀教師為榜樣,樹立高度的職業(yè)責(zé)任感和良好的教師職業(yè)道德,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),無私奉獻(xiàn),為黨的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。其實(shí)只有兩者兼?zhèn)洳攀恰皩W(xué)者型教師”與“科研型教師”?？梢娊處熢谌藗兊男哪恐械匚皇浅绺叩摹＝處煂?duì)學(xué)生的影響，知識(shí)是一時(shí)的短暫的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們才能更主動(dòng)、更全面、更到位地落實(shí)十七大精神。兩個(gè)提法互為辯證關(guān)系,統(tǒng)一于以人為本、維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益之中。同時(shí)也充分反映出我黨十分注重經(jīng)濟(jì)、政治、文化、精神、社會(huì)的相互關(guān)系，使之相互協(xié)調(diào)、和諧共進(jìn)，以取得最大效益。又如,十七大報(bào)告指出，建設(shè)生態(tài)文明要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立”。雖然從2002年以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)4年10%以上的增長(zhǎng)速度,經(jīng)濟(jì)總量2006年底在世界上的排名躍居第四，至2007年底又躍居世界第三位,但一旦除以人口總量,我國(guó)人均GDP仍然較低。宣示著我們黨在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,將進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。作為一名黨員，作為一個(gè)從事思想政治工作的高校老師，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)十七大報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)十七大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來，決心立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營(yíng)造和諧的干群關(guān)系、融洽的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助的生生關(guān)系，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。這就需要我們教師除了具備有專業(yè)的技能修養(yǎng)之外還要有豐富的課外知識(shí)。我們只有具有各方面的才能，才能去教好學(xué)生，不能誤人子弟。作為一名教師，在學(xué)習(xí)了這篇報(bào)告之后身感肩上的責(zé)任之重大。堅(jiān)持教育公益性質(zhì)是這次報(bào)告中對(duì)教育定位的一個(gè)新的表述，一方面表明了黨和政府對(duì)教育的高度重視和不斷加大財(cái)政對(duì)教育投入的力度和決心，另一方面說明教育是一個(gè)惠及大眾的奉獻(xiàn)愛的事業(yè)，體現(xiàn)了十七大報(bào)告中關(guān)于：“社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享”的理念。學(xué)校的發(fā)展如何圍繞以人為本？如何做到學(xué)校協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展？如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展？這些問題都值得我們思考。優(yōu)先發(fā)展教育是作為改善民生問題中的第一方面提出的，這就要求我們教育工作者要從人民幸福安康的角度去思考教育、對(duì)待教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育。科教興國(guó)是中國(guó)的基本國(guó)策和國(guó)家戰(zhàn)略。黨的十七大報(bào)告，從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，提出要更好地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考學(xué)校的發(fā)展和改革。促進(jìn)教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)也要求我們教育工作者更加規(guī)范我們的辦學(xué)行為，規(guī)范教育收費(fèi)。孩子是祖國(guó)的未來，我們國(guó)家的宏偉目標(biāo)需要這些孩子去實(shí)現(xiàn)。如今的孩子都見多識(shí)廣，這對(duì)于教師的要求就更高了。這就要求我們教師要利用自己的空余時(shí)間去學(xué)習(xí)，盡量把最新，最科學(xué)的知識(shí)教授給學(xué)生。第二篇：學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)胡錦濤同志在黨的十七大上的報(bào)告,自黨的十七大會(huì)議結(jié)束以來在社會(huì)各界廣為傳播,其中的一些新提法引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注。以下是我閱讀黨的十七大報(bào)告的幾點(diǎn)心得體會(huì)。例如,十七大報(bào)告提出,在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。強(qiáng)調(diào)“人均”,不僅突出體現(xiàn)了“以人為本”的理念,可以讓百姓盡可能多地分享發(fā)展的成果,而且對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的要求也更高了。人們注意到,從黨的十二大到十五大,我們黨一直強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明。再如,十七大報(bào)告中就收入分配有兩個(gè)重要的新提法,一是逐步“提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重”。“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們才能把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)?？墒墙處煂?duì)學(xué)生一生人格影響，對(duì)學(xué)生健全人格的完塑性是十分重要的、長(zhǎng)久的，甚至是一生的！教師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化、潤(rùn)物無聲的，教師的崗位是平凡的，但平凡之中見高尚，坦蕩為人，誠信為人、扎實(shí)做事，從敬業(yè)精神去體現(xiàn)，從愛心、耐心中去體現(xiàn)，從勤懇中去體現(xiàn)。教書育人是教師的天職，知識(shí)的傳授要依靠教師的課堂教學(xué)來完成。我準(zhǔn)備發(fā)揚(yáng)十七大精神,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)理論研究，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)寫成文字，供大家參考，以此提高自己的寫作能力。第三篇：學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)學(xué)習(xí)十七
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