六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試卷蘇教版范文模版-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 22:05本頁(yè)面
【正文】 回答。可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。畫家畫了許多采蜜圖，詩(shī)人寫了許多贊蜂詩(shī)，甚至連剛會(huì)說(shuō)話的小兒嘴里也會(huì)哼唱：“我們的生活比蜜甜…….”螞蟻很忌妒蜜蜂。含“風(fēng)’的成語(yǔ)： 含”風(fēng)“的詩(shī)句。照樣子寫倒順詞，再選擇一組造句 雪白白雪（意思不同）講演演講（意思相同）造句完成跟“風(fēng)”有關(guān)的填空（）怒號(hào)，飛沙走石，人們難以行走。用“精”字組詞，選擇合適的詞語(yǔ)填空詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要（）。ngr227。pānshānyu232。nxi227。g242。k234。oy243。d244。of234。qīngm236。（）力（）制（）立六、y249。第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文第六單元試卷一、20132014六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷二、根據(jù)拼音，寫同音字。(4)老師(嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅)地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)和生活上要(嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)峻、嚴(yán)肅)要求自己。(2)壓在小草上面的石塊再重，也(阻撓阻止)不了小草的生長(zhǎng)。三、把括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)劃掉。譽(yù)：陷：何如：。”又鬻其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。人曰：“何不?”曰：“寧信度?！?。(一)《鄭人買履》鄭人有履者，先而置之其坐，至之市。第三篇：關(guān)于冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷一、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。星期天你都是怎么過(guò)的呢？過(guò)得快樂(lè)嗎？寫一寫星期天你是怎么度過(guò)的。(l)給曾耐心開導(dǎo)你，幫你走出低谷的林老師：(2)給一直視你為學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同學(xué)小李：二、任選一題進(jìn)行寫作。請(qǐng)你根據(jù)下列兩種擬設(shè)的情境,各寫一條贈(zèng)言。（2分）請(qǐng)寫一句贊美老師的詩(shī)句：（1分）作文部分一、學(xué)以致用。（2分）“圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。（2分）從段④中可見蔡老師讀詩(shī)的特點(diǎn)是。（2分）用最少的文字給段②擬個(gè)小標(biāo)題，“我”記得住這件事的根本原因是。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。④她愛詩(shī)，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。③在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。（16分）①現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲?！薄鋸?C、“十年樹木，百年樹人。（3分）A、“仍然像當(dāng)年的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。與“無(wú)心插柳柳成陰”相對(duì)應(yīng)的上句是（）。（）（2分）A、對(duì)啟蒙老師的深深懷念。．最后一句在文中所起的作用是。．B、“散步”的“散”是個(gè)多音字，用另一種讀音組詞可組成“散文、散心”。[課題]（1分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A、“河畔”的“畔”讀“p224。老人搖搖頭，說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成陰啊！”十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。（16分）我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當(dāng)年的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。（2分）書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、祝福語(yǔ)、和日期。（5分）本單元綜合性學(xué)習(xí)的主題是，內(nèi)容分為 和 兩大板塊?！边@句話運(yùn)用了反問(wèn)和比喻的修辭手法。（）建議書和倡議書內(nèi)容都是面向公眾，語(yǔ)言都富有鼓動(dòng)性。（）《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》是一篇激情昂揚(yáng)的演講稿。（4分）《難忘的啟蒙》是當(dāng)代作家劉紹棠的作品。（）小溪另一邊是是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（3分）熱氣騰騰 波光粼粼 細(xì)雨蒙蒙 翩翩起舞 怒氣沖沖鍥而不舍 持之以恒 見義勇為 堅(jiān)持不懈 孜孜不倦門庭若市 萬(wàn)人空巷 座無(wú)虛席 舉世聞名 車水馬龍七、排列句序。（）（2分）A、承前起后 倒聽途說(shuō) 根深地固 出謀劃冊(cè) B、緊然有序 記憶尤新 相題并論 琳瑯滿目 C、走頭無(wú)路 一是無(wú)成 轉(zhuǎn)瞬消逝 前仰后合 D、戛然而止 描紅摹紙 罪魁禍?zhǔn)?鴉雀無(wú)聲五、成語(yǔ)接龍。三、文字疊疊樂(lè)：請(qǐng)于()內(nèi)填入適當(dāng)?shù)寞B字。ng m237。我是您親手（載 栽）種（zhǒng zh238。 cǎi()()()()二、劃去句子中括號(hào)里不合適的字或拼音。n lin b249。i hu236。 j237。o p238。ng d224。 sh226。ng yǐn r227。n q237。o lǐ mǎ
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