同課異構(gòu)教學探究總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-24 21:26本頁面
【正文】 解課文內(nèi)容與指導朗讀相結(jié)合。三是重視朗讀訓練，要做到讀中理解，讀中感悟。品讀課文要圍繞課文的核心內(nèi)容設(shè)計問題，要抓住重難點進行設(shè)計。初讀要讓學生達到讀文正確流利，對課文的主要內(nèi)容能正確、清晰地進行概括，獲得對課文的整體感知，初讀部分一定要給學生提供充足的時間去潛心讀書。二是要優(yōu)化教學過程的三個環(huán)節(jié)，合理分配時間。語文教學最終的目的是要讓學生會說會寫會用。這需要在平時的業(yè)務學習中加強對教材的研究，在平時的工作中加強學情的研究。雖有小組活動但討論也只是淺層次的。教學中有些問題的設(shè)計沒有有針對性和深度。這樣，上課時，老師們和學生的交流自然而然的就輕松愉快了很多，課堂氣氛也就隨之活躍了起來，學生也會思維活躍，只有在這樣的氛圍中才能讓學生更愉快地學，更主動地學。四、存在的不足教師的角色還需要從根本上得到改變?？偟膩碚f，每位老師都能夠較好的表達自己的想法，并產(chǎn)生更多新的想法。在說課評課的過程中大家有著共同的話題，對問題的探討也更加深入。迷壩學校高桂花老師：循序漸進、啟發(fā)誘導，講練結(jié)合，重、難點把握準確，教學效果顯著。自主、合作、探究式學習，體現(xiàn)得淋漓盡致，在合作、交流的過程中，思維的火花不斷得到碰撞，學生聽她的課，不僅是思考與感悟的過程，更有一份享受學習的快樂。云臺中學燕永海老師：教學設(shè)計思路清晰，教學過程流暢，問題設(shè)計由易到難，由簡到繁，關(guān)注了學生個體的差異性。大南峪學校王啟虎老師：巧設(shè)情景，以比薩斜塔圖片導入入新課，激發(fā)了學生濃厚的興趣和強烈的學習愿望取得了良好效果。三、評課情況： 1數(shù)學教學：參與七年級《補角和余角》教學活動的四位教師：教學目標明確，內(nèi)容充實，重點確定合理，難點突破自然，疑點排除及時，教學效果顯著。導學案的設(shè)計科學合理。合理、恰當?shù)剡\用教學媒體輔助教學。通過這九節(jié)課，可以看出每位教師的課堂角色已經(jīng)開始發(fā)生了變化，從單一的知識傳授者，轉(zhuǎn)為關(guān)注學生的學習方式、學習愿望和學習能力的培養(yǎng)，課堂中出現(xiàn)了師生互動、生生互動、平等參與的生動局面。大堡田瓊老師、云臺中學崔俊彥老師注重了語文基礎(chǔ)知識的落實。如大南峪學校黃培東老師的課過程細致入微、設(shè)計科學合理、風格獨特見長、形成了自已的嚴謹治學的教學特色；云臺中學燕永海老師教學思想轉(zhuǎn)變較快，課上能落實課程的要求，盡量面向大多數(shù)學生。這次活動充分展現(xiàn)了教師們的成長和進步，評課的教師通過評課探討、分析上課的優(yōu)點和不足這本身就是進步?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下二、本次活動的亮點積極參與、認真點評、探討，分析上課的優(yōu)點和不足。12月19日大堡中學田瓊老師、云臺中學崔俊彥老師就九年級語文《唐不辱使命》進行同課異構(gòu)，然后迷壩學校高桂花老師，大南峪學校黃培東老師，云臺中學段小玉老師就八年級英語《If you go to the party,you will have a great time》進行了同課異構(gòu)，真可謂是各具特色，各有風味。各校校長，片區(qū)督學也做了積極的發(fā)言。會議由云臺中學教學副校長、教科室主任鞏占強主持。根據(jù)文件安排，在2014年12月17日下午16:30召開本次活動的預備會議。第三篇：同課異構(gòu)總結(jié)云臺片區(qū)“同課異構(gòu)”教研活動總結(jié)為了進一步推進云臺初中片區(qū)教師教學技能提升，構(gòu)建高效課堂，提高教學水平，促進教師專業(yè)成長，云臺初中片區(qū)教研級組織了初中語數(shù)外“同課異構(gòu)”課堂教學經(jīng)驗交流活動，力圖通過這次活動能為我片區(qū)廣大教師提供一個相互啟發(fā)、相互學習的平臺。而作為聽課者，不但能從各位老師智慧火花的迸射中有了對教學活動多角度、全方位的思考，而且還能結(jié)合自身教學實踐進行教學反思，從而有效地促進了教師專業(yè)化成長。在活動中，無論是對
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