【摘要】第3課時橢圓的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,加強對研究方法的思想滲透及運用數(shù)形結(jié)合思想解決問題的能力.,體會數(shù)形結(jié)合的思想以及數(shù)學(xué)的對稱美、和諧美..上一節(jié)我們共同學(xué)習了橢圓的概念、橢圓的標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì),并能利用它們處理簡單的橢圓問題.橢圓是學(xué)習雙曲線和拋物線的基礎(chǔ),對整個圓錐曲線的學(xué)習都起著至
2024-11-27 23:16
【摘要】橢圓的簡單性質(zhì)課時目標、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì).準方程中a,b以及c,e的幾何意義,a、b、c、e之間的相互關(guān)系.何性質(zhì)解決橢圓的簡單問題.1.橢圓的簡單幾何性質(zhì)焦點的位置焦點在x軸上焦點在y軸上圖形標準方程范圍頂點
2024-12-13 01:56
【摘要】§1.2橢圓的簡單性質(zhì)設(shè)計人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習目標】;理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點的概念;、會用橢圓的定義解決實際問題;利用信息技術(shù)初步了解橢圓的第二定義.【學(xué)習重點】理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點的概念;【學(xué)習難點】掌握橢圓的標
2024-12-16 17:46
【摘要】橢圓及其標準方程同步練習一,選擇題:1.方程Ax2+By2=C表示橢圓的條件是()(A)A,B同號且A≠B(B)A,B同號且C與異號(C)A,B,C同號且A≠B(D)不可能表示橢圓2.已知橢圓方程為221499xy??中,F(xiàn)1,F2分別為它的兩個焦點,則下列
2024-12-13 06:35
【摘要】命題同步練習一,選擇題::()(1)220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。(2)“正多邊形都相似”的逆命題。(3).",,0"的逆否命題則若adacdca???(4)“若a+5是有理數(shù),則a是無理數(shù)”的逆否命題。
2024-12-13 06:33
【摘要】橢圓的簡單性質(zhì)課程目標學(xué)習脈絡(luò)1.掌握橢圓的中心、頂點、長軸、短軸、離心率的概念,理解橢圓的范圍和對稱性.2.掌握橢圓標準方程的a,b,c,e的幾何意義及a,b,c,e之間的相互關(guān)系.3.用代數(shù)法研究曲線的幾何性質(zhì),熟練掌握橢圓的幾何性質(zhì),體會數(shù)形結(jié)合的思想.12
2024-11-24 23:22
【摘要】第8課時雙曲線的簡單性質(zhì),并能利用這些簡單幾何性質(zhì)求標準方程..,提高解方程組和計算的能力,能利用雙曲線的定義、標準方程、幾何性質(zhì),解決與雙曲線有關(guān)的實際問題,提高分析問題與解決問題的能力.如圖,某工廠有一雙曲線型自然通風塔,其外形是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉(zhuǎn)所成的曲面,已知該塔最小半徑
2024-12-12 23:43
【摘要】第5課時拋物線的簡單性質(zhì)、頂點坐標和離心率并展開應(yīng)用.了解“p”的意義,會求簡單的拋物線方程.、橢圓的類比,體會探究的樂趣,激發(fā)學(xué)習熱情.某公園要建造一個如圖1的圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個花形柱子OA,O恰在水面中心,OA=米,安置在柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個方向
2024-12-13 06:39
【摘要】數(shù)學(xué):2.1《橢圓》第一課時F2F1M只需將x,y交換位置即得橢圓的標準方程.xyo如果以橢圓的焦點所在直線為y軸,且F1、F2的坐標分別為(0,-c)和(0,c),a、b的含義都不變,那么橢圓又有怎樣的標準方程呢?如果已知橢圓的標準方程
2024-11-25 17:38
【摘要】第一章常用邏輯用語同步練習一,選擇題:(每小題5分,共50分)1、下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3>6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的()A、
2024-12-13 06:37
【摘要】充分條件同步練習一、選擇題:1.有三個語句:⑴2x?;⑵210x??;⑶20,()xxR??,其中是真命題的為()A.⑴⑵B.⑴⑶C.⑵D.⑶2.下列語句中是命題的為()A.你到過北京嗎?B.對頂角難道不相
【摘要】充要條件同步練習1.在下列括號中填寫“充分而不必要條件”“必要而不充分條件”“充要條件”三者中的一種.(1)“a=0”是“ab=0”的()(2)“|x|<3”是“|x|<5”的()(3)“a3-b3
【摘要】計算導(dǎo)數(shù)同步練習一,選擇題:1.曲線y=ln(2x-1)上的點到直線2x-y+3=0的最短距離是()A、5B、25C、35D、02、設(shè)P點是曲線3233???xxy上的任意一點,P點處切線傾斜角為?,則角?的取值范圍是(
【摘要】必要條件同步練習一、選擇題1、下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3>6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的()A、充分不必要條件B、必要不
【摘要】-*-雙曲線的簡單性質(zhì)首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學(xué)習目標思維脈絡(luò)1.掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線及離心率等簡單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線在刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題中的作用,體會數(shù)形結(jié)合思想.
2024-11-24 23:24