【正文】 急，排好隊”。對于孩子們來說，爆米花師傅的到來，無異于一場充滿生機的好事，讓我們在單調(diào)的冬天里看到了溫暖繽紛的色彩。這時候，孩子大人已經(jīng)從不同的胡同口出來，涌向了街上。農(nóng)閑季節(jié)，人們出門也少了。不由想起我小時候那些爆米花飄香的歲月?？墒?，爆米花攤前人跡寥寥。（1分）______________________________________________________________ ⑤自然段中，你認為那個小女孩向小男孩說了什么？那個小男孩皺眉的原因是什么？（2分）______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ⑤段中這群孩子是以什么新穎的方式來攝錄像的?他們?yōu)槭裁匆@樣做?（2分）______________________________________________________________ ______________________________________________________________ “春天的心”具體指的是什么?（3分）______________________________________________________________ ______________________________________________________________（三）爆米花飄香的童年(13分)走在小城的街上，忽然聞到一股香味，扭身一看，是爆米花。那一刻，看著那些孩子離去的身影，我怔住了：其實，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心——就是那輪春天的太陽，明亮、溫暖，向四周散發(fā)著光芒。她，是個殘廢孩子。我一邊給他們攝像，一邊納悶兒：這些孩子怎么了？我并沒有跟他們說攝像機里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢？當我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去。然后，那個男孩子大聲對其他孩子說道：“叔叔攝像機里面的電不多了，為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣？”他的話剛說完，剛才那個女孩子就和另外幾個孩子熱烈響應(yīng)起來。冷不丁地，一個男孩子跑到我面前，對我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看到他臉上的期待，我點了點頭，準備為他們錄像。不知什么時候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥兒，一下子就鉆進了迎春花叢中。公園里，一大片迎春花正在率先輝映著和風暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。（2分）(二)春天的心（11分）早春的一個中午，煦風微送，晴空萬里。（3分）（1）作者種桂花有兩個原因，一是____________________；二是______________ _________________。（2分）近義詞反義詞瘦弱（）（）欣喜（）（）3.“弱”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。就如同人，人有情，草木亦有“情”！“____”。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。 y?。?，柔弱的枝干也粗了許多。移到地面后，我仍舊對它疏于管理。我開始挖它的根，但是實在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達長的、短的、細的都緊緊抓著土壤。第二年開春，我決定把它移到院子里的空（kōng k242。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于__________________，貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。第一年的八月它沒有香味，因為它沒有開過花。記得兩年前，朋友送我一株桂花，長得并不茂盛，我把它種在一只花盆里。（35分）（一）草木有情（11分）都說“草木無情”，我卻不這樣認為。其中我最喜歡__________，因為他/他們能夠___________________________________。，可是還能感覺________和________的山石似乎都在朝我_________ ___，我又感覺要是________________________，準會_______________，____________ ____。大海____________，像飽飲了____________，醉醺醺地______________。《水滸傳》中的哪一位人物與其綽號不匹配（）小旋風豹子頭 花和尚九紋龍“他把鞭子揮了揮，猛抽了一下”的“抽”選擇正確的解釋（）、收縮 5.“童孫未解供耕織”中的“耕”與什么農(nóng)具有關(guān)（）五、按課文內(nèi)容填空。使我們都紛紛落淚。（5分）（）如癡如醉狼狽為奸 咽喉要道明查秋毫 （），我們也仍然要去上課。（）自己，毫不松懈。請求要求乞求，連忙（）他原諒。（3分）寬廣寬闊寬敞（）明亮，窗明幾凈。chǔ）燈盞（zhǎnzh224。o）蛤?。╩am225。n）薄膜（b243。ng shān jūn lǐng（）（）()()三、將不正確的讀音劃去。zhūhong guǎxu225。ng 224。zh（8分）d224。第三篇：蘇教版語文六年級下冊期中測試卷蘇教版語文六年級下冊期中測試卷班級______姓名______學號______成績______一、規(guī)范書寫漢字。(2分)七、作文(30分)有人認為美很抽象，讓人難以琢磨，但是美就在我們身邊，其實,我們并不缺少美，只是缺少一種善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈!我們學習過的許多課文都表達著、表現(xiàn)著作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《索橋的故事》……現(xiàn)在，也讓我們來表達自己對美的感受吧。?請用“”畫出原文中的語句。使用它們的好處是?！比粘Ｉ钪校藗兾廴经h(huán)境的罪過還有、等。(8分)(1)這“2角5分”是對“我”這樣做的獎賞，是對“我”具有意識的肯定。()萬馬奔騰。(2分)(1)算：A作罷，不再計較B計算數(shù)目C當做、認做，值給7塊錢吧!2角5分就算了。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!。可