【正文】 是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。家人對我的行為都迷惑不解。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。你可能會說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動?！毕駥W生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂?！碑斘夷贸鲥X包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。六、課外閱讀(16分)2角5分的獎勵我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。(2)沒有變質(zhì)。(縮句)，它和我們的關系非常密切。五、句子練練坊(12分)，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。③我們要善于發(fā)現(xiàn)并()缺點。2.《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是：：四、用下面的字組詞并填空(4分)改①病房的條件()后，傷員的死亡率下降至百分之二。()1.《山中雜記》的作者是，原名。，穿，橫，經(jīng)，十萬里。()，村莊兒女各當家。()()()()()二、比一比，組詞語(6分)瀾()隘()鐫()灌()燥()碑()斕()溢()攜()罐()躁()卑()三、日積月累(21分)(一)把詞語補充完整，并用其中的兩個寫一句話。hāns232。nxiōngyǒngf232。odūnfēngduǒp225。sh249。一、看拼音，寫詞語(10分)jiǎohu225。培養(yǎng)學生的綜合分析能力，為小考和以后的學習打好基礎第二篇：六年級語文下冊期中測試卷聰明出于勤奮，天才在于積累。繼續(xù)擴大學生的閱讀量，培養(yǎng)學生閱讀能力和閱讀習慣，為他們終生學習奠定基礎。針對期中測試出現(xiàn)的問題，下步教學我打算從以下幾方面著手：繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使他們改掉粗心大意的毛病，養(yǎng)成認真對待每道習題的習慣。學生詞匯不夠豐富，概括能力不強。本次試卷題量較大，學生答題時間倉促，作文構思時間不夠，作文質(zhì)量不高。習作方面。但也有不盡人意之處，有部分學生詞語理解能力較差，不喜歡動腦經(jīng)，對問題概括的較差，不會用關鍵詞，住不住重點，今后在教學中培養(yǎng)學生的語文概括能力。今后在教學中注重這方面的訓練。閱讀題有課內(nèi)閱讀和課外閱讀。這部分涵蓋的課文內(nèi)容較為豐富，學生對這一部分掌握的較好，主要測查學生對課文的掌握，古詩的掌握與理解，對課文中人物的理解與認識。我們認真反思過，主要責任在我們，在平時的教學中我們不夠靈活，拘泥于常規(guī)訓練，題型稍一變，學生就不知怎么作答。通過這次測試，我發(fā)現(xiàn)了教學中不足有二：對心目中的優(yōu)生管理不到位，結果優(yōu)生成績不優(yōu)；知識落實不到位，導致學生概括能力寫作能力太差。題型靈活，注重了課內(nèi)外知識相結合。比較靈活地檢測了學生對所學內(nèi)容的掌握情況。這次測試是為了引導教學，為學生贏取全面而扎實的語文基礎。第一篇：六年級下冊語文期中測試卷質(zhì)量分析六年級下冊語文期中測試卷質(zhì)量分析本次期中測試，從試卷看，層面很內(nèi)容很多，知識點分不到了方方面面，涵蓋了本冊書前四單元的重要內(nèi)容。試卷綜合性強，體現(xiàn)了語文學科的人文性和工具性，是一份真正能考察學生語文素養(yǎng)的試卷。既重視課本，又走出課本；充分關注學生的發(fā)展,更加充分地尊重學生的主體性。考查了學生的音，字、詞、句、詩文、背誦積累、閱讀理解，習作等幾方面。從整個答卷情況看，學生卷面較為整潔、字跡工整，大部分同學做題能認真思考，沉著答卷。從我班的試卷來看，學生的音掌握不好，可以說全對的沒幾個，每個學生后多或少的都有丟分。背誦與積累。由于平時注重這方面的訓練，學生答得很理想，我們較滿意。課內(nèi)閱讀，學生答得較好，中下學生丟分原因是不細心，沒審清題意，前后鼻音不分，筆順筆畫不過關，這和我平時教學不細心，訓練不到位有關。課外閱讀題，學生能把平時在課堂中學到的方法，結合短文后的問題認真分析題意，答案正確而全面，有些學生對問題有自己獨特的見解；語文實踐部分能針對題意各抒己見，真實的反映了現(xiàn)代小學生的心里狀況。擴大視野，積累知識。學生選材的空間較大，能讓學生自由選擇，給學生提供了自由發(fā)揮的空間。通過這次測試，我發(fā)現(xiàn)了教學中不足有以下幾點：對心目中的優(yōu)生管理不到位，結果優(yōu)生成績不優(yōu)；知識落實不到位，導致學生會說寫不出。學生學習習慣不好，粗心，不認真審題。繼續(xù)落實基礎知識，讓全體學生掌握小學階段要求掌握的字詞、音節(jié)。繼續(xù)訓練學生的寫作興趣。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來小學頻道為大家提供的。l237。qi225。nshān()()()()()piēji224。ngx236。diǎnzhu236。(6分)()()夜游()()大物()()如生心()俱()()花()草()天()地()之不()()目()身(二)補充古詩及課文內(nèi)容。，_____________________。(三)按要求填空。《美猴王》選自，作者是代。②工人()了工作方法，工作效率大大提高了。④這個工廠必須要進行()。(改為反問句)，難道是天生的嗎?(改為陳述句)：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎?”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)新課標第一網(wǎng)。(用關聯(lián)詞連成一句話)：新鮮：(1)空氣經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體。(1)(2)：春天的校園，是一幅美麗的畫，是，是，是。我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。回到家后，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我又向別人講了又講。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢?政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境!我對他們的理解表示衷心感謝。(