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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷質(zhì)量分析-在線瀏覽

2024-10-24 21:09本頁(yè)面
  

【正文】 2分)寫(xiě)近義詞:贊許——()寫(xiě)反義詞:增強(qiáng)——()夸耀——()保護(hù)——(),把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。()你可能會(huì)說(shuō):2角5分算得了什么?()(2)騰:A奔跑或跳躍B空出來(lái),挪移C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。(),完成填空或畫(huà)線題。(2)“在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中,最容易避免的就是塑料袋。(3)“可是,我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么不同啊!”“過(guò)去用的包裝物”在短文中指的是、等。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī),表達(dá)了她對(duì)過(guò)去那些包裝物的感情。(2分),但我們身邊的人常常做不到,請(qǐng)你寫(xiě)一句警示語(yǔ)告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)以美就在身邊為主題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),選擇一件合適的事,自擬文題,寫(xiě)一篇不少于400字的作文。(5分)二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ng d237。xīnzh224。izh242。n shū()()()()zhāiji226。kāng kǎich243。(3分)樹(shù)冠(guāngu224。b225。)...處理(ch249。n)拎著(līnglīn)...四、選擇正確的詞語(yǔ),填在括號(hào)內(nèi)。()?。。ǎ┑鸟R路上,哼著歌兒。已經(jīng)很少能見(jiàn)到()他人施舍的人了。四、選擇正確的選項(xiàng)。所以她成績(jī)總是名列前茅。他不得不略加刪改。(11分),再一次_______在這張____________床面上________ ________。2.《如夢(mèng)令》是宋代詞人_________的名篇,其中爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,________________一句最為膾炙人口,全詞表達(dá)了作者_(dá)_______________________。,我們認(rèn)識(shí)了_____________的伯諾德夫人一家、_____________的孫悟空、_____________的斯帕拉捷......他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。六、閱讀理解。一切活著的東西都潛在地具有一種心理,草木也不例外。當(dāng)時(shí)收下它是因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻,還因?yàn)榕笥颜f(shuō)它不需要管理,憑著這兩條理由,我把它收下來(lái)了。家人也沒(méi)有對(duì)它寄予什么希望,更沒(méi)有人去打理它。于是,貓兒也冷落了它,桂花樹(shù)便默默地生長(zhǎng)了一年。ng)地上。我不得不驚嘆它生命的頑強(qiáng)。一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了,片片新葉布滿(mǎn)了枝椏(y224。欣喜之余,我開(kāi)始注意它了,定時(shí)澆水施肥,實(shí)施關(guān)注著它。金秋八月,滿(mǎn)院飄香,家人圍坐在桂樹(shù)的周?chē)?,聞著桂花的香,說(shuō)著有關(guān)桂花的故事……我由此感悟,但凡世上的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它生存的空間,如果硬要將它束縛在固定的地方,勢(shì)必影響它。(2分)。(2分),完成下列各題。(2)因?yàn)開(kāi)____________________,所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上。陽(yáng)光,正讓人有些驚喜地傾瀉而下,暖暖地照在每個(gè)人的身上。我忍不住了,就用手里的攝像機(jī),記錄這早春的時(shí)刻。有的使勁兒?jiǎn)局ǘ?,有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條里面,他們完全陶醉了。可就在這時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)女孩子走到他面前,小聲地說(shuō)了幾句話,隨后,就見(jiàn)那個(gè)男孩子皺著眉頭想了想,又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說(shuō)著什么。于是,那幫十幾歲的孩子就排成一隊(duì),手牽著手,圍著那片迎春花,整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑??墒?,這個(gè)時(shí)候,我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)女孩子,走路竟然一跛一跛的。我一下子就明白過(guò)來(lái):原來(lái),剛才那些孩子之所以要并起雙腳,圍著迎春花跳著跑,是為她,是為了讓她和他們一樣,在這如花的春天里留下一個(gè)完美的記憶。?(1分)______________________________________________________________ ?有什么作用?(2分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ③段,說(shuō)說(shuō)“我”“忍不住”打開(kāi)攝像機(jī)的原因是什么。買(mǎi)了一小袋吃,又香又脆,還有奶油味。孩子們從超市里提著大包的零食出來(lái),走到爆米花前面,連眼神都不會(huì)停留一下。鄉(xiāng)村的日子簡(jiǎn)單質(zhì)樸,冬季一到,小村莊就像一只冬眠了的小獸,一切都是寂靜安然的。我正在爐火旁打盹的時(shí)候,聽(tīng)到一聲吆喝——“爆米花嘍……”我一個(gè)激靈跳起來(lái),讓母親準(zhǔn)備好玉米粒,然后飛快地跑出家門(mén)。小村莊一下子醒了,熱鬧起來(lái)。孩子們都興奮極了,把爆米花的師傅圍起來(lái)。我的眼睛盯著那個(gè)鐵桶罐,它黑乎乎的,肚子滾圓,玉米粒在里面不知要翻滾多少次。你看他多么鎮(zhèn)定自若,還有幾分得意。爆米花師傅終于把鐵桶罐拿下來(lái),那一刻,我們歡呼起來(lái)。瞬間,濃香四溢,孩子們沸騰了,不管是誰(shuí)家的爆米花,先抓過(guò)一把解解饞。終于輪到我了,我討好地對(duì)爆米花師傅說(shuō):“大伯,我喜歡吃甜的!給我做甜一點(diǎn)。我把爆米花端回家,我們姐妹們先吃了個(gè)夠。我明白,母親想讓我們細(xì)水長(zhǎng)流地享受這點(diǎn)美味和快樂(lè)。下了一場(chǎng)大雪,母親招呼我們姐妹三人掃雪。不一會(huì),雪掃完了,我們呵著凍得通紅的手問(wèn)母親:“媽?zhuān)o我們什么好吃的?”母親神秘地笑著,從柜子里拿出一些爆米花。爆米花飄香的童年,讓我們學(xué)會(huì)了知足和惜福。如今,爆米花的口味更豐富了,制作過(guò)程也與原來(lái)不一樣,街上隨處可以買(mǎi)得到。我想,在物質(zhì)極大豐富的今天,孩子們卻丟失了一份珍貴而持久的快樂(lè)。童年遠(yuǎn)去,那些飄香的記憶..卻會(huì)永存。(2分)身懷絕技:______________________歡欣:_________________________ ,讓母親準(zhǔn)備好玉米粒,然后飛快地跑出家門(mén)。(2分)______________________________________________________________3.“快樂(lè)”一詞在文中出現(xiàn)了多次,文章圍繞爆米花寫(xiě)出了哪幾種快樂(lè)?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________,爆米花已不是什么稀罕物了,“我”為什么對(duì)童年的爆米花情有獨(dú)鐘?(2分)______________________________________________________________“爆米花飄香的童年”中“飄香”一詞的含義?(3分)___________________________________________________________________________________
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