六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷質(zhì)量分析五篇范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 06:48本頁(yè)面
【正文】 32。()我一放下琴，笛聲()準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽，邊想著吹笛子的人。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。ul243。從早晨到中午，再到傍晚。()(二)珍藏(12分)我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)?，我總覺得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……那是一年暑假，我()鋼琴考級(jí)，()只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在家里練琴。在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同在，從中可以看出悟空的。(2分)。③原因。()2.“端”在詞典中的解釋有【①(東西的)頭。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。悟空掄【l你們?cè)诎肟罩凶髯C?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪?，怕師父念咒語(yǔ)，沒有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來(lái)蒙【m233。(22分)(一)三打白骨精(節(jié)選)(10分)白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)了，宣告中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍正式成立。，有一個(gè)土名叫。、小姐都還沒有生出來(lái)，就給訂下親了。鳥飛了，就像。讀到“聶榮臻、美穗子、照料、活菩薩”等詞語(yǔ)，我會(huì)聯(lián)想到成語(yǔ)“_____________”。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，_____________的三亞落日，_____________的煙臺(tái)的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國(guó)河山的無(wú)比壯麗。夏天來(lái)了，“_____________，沉醉不知?dú)w路。(15分，)“文明古國(guó)”的美譽(yù)。龍王廟里學(xué)的是養(yǎng)蠶，叫做呼蘭河學(xué)校。()，邊漏著粉，邊打著拍子。()“茶花雞”，我國(guó)馴養(yǎng)家雞的歷史比印度稍早些。()。()3.“如夢(mèng)令”“塞下曲”都是詞牌名。(15分)1.《煙臺(tái)的?！愤@篇課文按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的先后順序，介紹了煙臺(tái)的海上景觀?！遏敒I遜漂流記》中的主人公一心想做的事是?當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，救了她。數(shù)學(xué)公開課上龔老師總是叫上黑板做演算。《呼蘭河傳》中多次提到“我的院子的。《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是。，山谷東坡的雪松總是完好無(wú)損。，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪智慧。(15分)。 yōu xi233。n ji224。(50分)(一)根據(jù)拼音寫出同音字。為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量調(diào)研試卷希望能對(duì)大家有所幫助。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)下進(jìn)行享受學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的快樂，讓他們都能以優(yōu)秀的成績(jī)踏入中學(xué)的大門。面對(duì)他們，只有反復(fù)練習(xí)，為他們找小老師抓緊輔導(dǎo)！面對(duì)他們的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，都及時(shí)的給予鼓勵(lì)，盡管他們爬行的很慢，但作為老師不能對(duì)他們散失信心。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與訓(xùn)練。字寫端正了，寫認(rèn)真了，我想不僅是習(xí)作分能提高，更重要的是學(xué)生對(duì)待任何事情都會(huì)認(rèn)真！四、教學(xué)反思審視學(xué)生的答題情況，回想這半個(gè)學(xué)期以來(lái)他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題，今后將從以下幾個(gè)方面入手改進(jìn)：細(xì)化自己的工作，端正學(xué)生的態(tài)度學(xué)生雖然已經(jīng)六年級(jí)了，將要結(jié)束六年的小學(xué)生涯了，還是缺少一種自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力！考了個(gè)70、80分，就滿足的不得了，根本不去看看外面的世界有多大，我想在以后的教育教學(xué)中，如何建立一套科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由被壓轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)，是擺在我面前的一大難題！繼續(xù)加大力度培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 良好的習(xí)慣成就好人生，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生和別的班級(jí)學(xué)生比較起來(lái)，明顯缺少了細(xì)心，不注重細(xì)節(jié)，表現(xiàn)為浮躁。但是大部分學(xué)生的習(xí)作立意不新，內(nèi)容反映的深度不夠，不夠具體生動(dòng)，部分同學(xué)篇幅較短，字跡較潦草。第二題，閱讀選段, ,…….但是…….來(lái)概括課文內(nèi)容,有的同學(xué)不善于歸納總結(jié),有點(diǎn)語(yǔ)句不通順,，,做由于對(duì)文章的理解不夠,有的學(xué)生完全不粘邊,、習(xí)作部分作文的要求是寫的題目是。語(yǔ)言運(yùn)用,同學(xué)們的答案五花八門,，是學(xué)生失分較多
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