六年級英語下冊期中試卷分析-文庫吧資料
2024-10-07 23:38本頁面
【正文】 放錄音設(shè)備四、今后教學改正措施，為學生提供有效的英語學習氣氛。綜和運用語言能力比較弱。三、根據(jù)學生的答題情況，有以下幾個原因單詞沒有記扎實，課文沒有正確理解。讀短文，此題主要考查了學生的閱讀能力，對于基礎(chǔ)差的同學失分較多。補全對話，本題考查學生根據(jù)語境理解課文和運用英語的能力。選擇，語境考查，要求學生會恰當使用。滿分為30共三題，整體來看，聽力部分得分率相對來說不理想，是因為學校安空調(diào)電鉆的噪音及鄰班學生讀課文的聲音，以及錄音機本身的毛病，整個考場的學生失分較多，學生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點，以至造成失誤。著重于單詞的考查，從寫、認讀等全面考查學生的基礎(chǔ)知識掌握情況。本次命題以絕大多數(shù)學生的學習情況為基礎(chǔ)，命題范圍側(cè)重以考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能為重點。提高學生的興趣，有個別學生思想較散漫，對學習失去了興趣，導致成績下降，應(yīng)做好這些學生的工作。提高學生的閱讀能力，課下多對學生進行閱讀輔導。針對上述問題，我們在以后年級的教學中應(yīng)該從以下幾方面坐起：狠抓學生的基礎(chǔ)知識，讓學生熟練掌握所學單詞。其實這道作文題很簡單，基本把“Ben`s birthday”課文里摘錄幾句就可以拿全分。閱讀類是做得比較成功的，這是一道判斷題，基本上看懂短文就能拿全分?；A(chǔ)知識互譯類，這個錯的人不少，主要這里面詞匯部分，有一些同學對課文不熟悉，然后記錯。第二考一些淺顯語法題。根據(jù)情景語境完形填空，聽力的第四題，筆試的第六題，這兩題主查單詞掌握，第六題更涉及課文知識，學生錯誤類一般，但能拿全分的不多，不少同學知道寫什么單詞，可單詞偏偏寫錯了。這次六年級學生的成績不理想，及格率不高，主要由于是有由于不少學生分數(shù)極低，導致及格率以及平均分比以往明顯下滑。內(nèi)容比較廣泛，題量比較大，知識點全面，從檢查的角度來看，我認為是一份比較理想的試卷，但就鄉(xiāng)村小學英語的現(xiàn)狀來看，個人覺得偏難。組織生動活潑的課外活動，促進學生的英語學習。重視學生答題技巧的訓練，指導教學方法。四、對今后教學的幾點思考及改進措施教師更新觀念，認真鉆研新課標與教材，全面了解學生。第十一題，閱讀理解，此題考查學生對文章的理解程度，題目比較簡單，大部分同學們都能順利找到正確答案。第十題，選擇單詞填空。第八題，連詞組句，部分同學對于句子的不夠熟悉，故失分。第六題，翻譯詞組，由于部分同學對于詞組的掌握不夠好，故失分較多。（二）筆試部分第四題，辨音，此題主要考查學生的語音知識同學們得分情況并不理想，滿分的較少，可見我們的語音環(huán)節(jié)是薄弱的。第二題，聽錄音，選擇合適的答句，這道題相對來說比較簡單，得分率較高。試題內(nèi)容豐富，側(cè)重對語言基礎(chǔ)知識的考查，同時也充分考查了
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