【正文】
四、問題總結(jié)及改進(jìn)措施:從本次反饋中可以看出部分的學(xué)生對于科學(xué)的理解不夠到位,偏向于背誦記憶的方式去學(xué)習(xí)科學(xué)。與考試的預(yù)期目標(biāo)比較近,六(2)班還需努力,達(dá)到及格率100%。郝紹涵成績70分,作文未完成。粗心大意。這份試題,其內(nèi)容涵蓋了“識、寫、讀、背、作”,并且注重題型的多樣性,力求對學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全面評價,一是盡可能多地涉及到課本的各個知識點(diǎn);二是體現(xiàn)習(xí)慣、情感、知識、能力等各個方面??梢酝ㄟ^做題形式對教材中的簡單語法項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí),要將所涉及到的語法項(xiàng)目在題中加以理解并運(yùn)用,并給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。作文,學(xué)生語法,句法上錯誤較多,作文不夠理想。二、成績四年級46參加考試,最高分100,最低分56,.(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語。大多數(shù)同學(xué)做得還可以,有一些模糊題有一些同學(xué)還是中招,比如excited與exciting分不清,would you like to相應(yīng)的回答句缺少準(zhǔn)確把握。總之,在今后的工作中作為教師要不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到教學(xué)中去,使學(xué)生的成績有所第三篇:六年級英語期中試卷分析小學(xué)六年級英語試卷分析海南中心校小學(xué)部 周銀風(fēng)本學(xué)期六年級期中測試試題主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,閱讀能力,綜合運(yùn)用能力,及寫作能力。此題考查了學(xué)生對動詞第三人稱單數(shù)、固定詞組的搭配、介詞等的用法的掌握情況,失分較多,主要原因是同學(xué)們對固定詞組的掌握不牢固。第三題,聽錄音,填單詞,補(bǔ)全句子,這道題由于部分同學(xué)對個別單詞掌握不夠好,故導(dǎo)致失分。組織生動活潑的課外活動,促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。第五題選擇填空。第一篇:六年級英語下冊期中試卷分析六年級英語下冊期中試卷分析董志鵬一、基本情況六年級共有學(xué)生19人,實(shí)考學(xué)生19人。此題考查了學(xué)生對動詞第三人稱單數(shù)、固定詞組的搭配、介詞等的用法的掌握情況,失分較多地的為第六、七小題,主要原因是同學(xué)們對固定詞組的掌握不牢固??傊?,在今后的工作中作為教師要不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到教學(xué)中去,使學(xué)生的成績有所第二篇:六年級英語下冊期中試卷分析六年級英語下冊期中試卷分析艾晶晶一、學(xué)生基本情況六年級共有學(xué)生19人,實(shí)考學(xué)生19人。(二)筆試部分第四題,辨音,此題主要考查學(xué)生的語音知識同學(xué)們得分情況并不理想,滿分的較少,可見我們的語音環(huán)節(jié)是薄弱的。第十一題,閱讀理解,此題考查學(xué)生對文章的理解程度,題目比較簡單,大部分同學(xué)們都能順利找到正確答案。內(nèi)容比較廣泛,題量比較大,知識點(diǎn)全面,從檢查的角度來看,我認(rèn)為是一份比較理想的試卷,但就鄉(xiāng)村小學(xué)英語的現(xiàn)狀來看,個人覺得偏難?;A(chǔ)知