【文章內容簡介】
,比如excited與exciting分不清,would you like to相應的回答句缺少準確把握?;A知識互譯類,這個錯的人不少,主要這里面詞匯部分,有一些同學對課文不熟悉,然后記錯。尤其是筆試第五條,根據(jù)中文意思,補全句子,很多同學對中英文句子的對比缺少認識。閱讀類是做得比較成功的,這是一道判斷題,基本上看懂短文就能拿全分。失分較重的是作文題,考前以為期中測試不會有作文,沒強調作文的練習。其實這道作文題很簡單,基本把“Ben`s birthday”課文里摘錄幾句就可以拿全分。說明大多數(shù)同學對課文的掌握很不熟悉,或者可能熟悉,但是具體到要寫句子時,就不知如何下手了。針對上述問題,我們在以后年級的教學中應該從以下幾方面坐起:狠抓學生的基礎知識,讓學生熟練掌握所學單詞。小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語。提高學生的閱讀能力,課下多對學生進行閱讀輔導。學生的寫作能力較差,應多讓學生看一些課外書籍,擴大學生 的視野,擴展知識,有助于學生知識的提高及寫作能力的提高。提高學生的興趣,有個別學生思想較散漫,對學習失去了興趣,導致成績下降,應做好這些學生的工作。第四篇:六年級英語期中試卷分析六年級英語期中試卷分析(20172018學年第一學期)說句實話,考得不好!一、試題類型及特點本次期中英語質量檢測共100分,分為聽力,筆試兩個部分,共有九大題。本次命題以絕大多數(shù)學生的學習情況為基礎,命題范圍側重以考查學生的基礎知識和基本技能為重點。試題緊扣《課標》,重視語言知識和生活實際聯(lián)系。著重于單詞的考查,從寫、認讀等全面考查學生的基礎知識掌握情況。二、成績四年級46參加考試,最高分100,最低分56,.(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。滿分為30共三題,整體來看,聽力部分得分率相對來說不理想,是因為學校安空調電鉆的噪音及鄰班學生讀課文的聲音,以及錄音機本身的毛病,整個考場的學生失分較多,學生不能領會錄音內容中的關鍵信息點,以至造成失誤。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能,包括詞、句、語法的正確運用和讀寫能力的考查,閱讀短文訓練,現(xiàn)分述如下:單項選擇,是屬于基礎知識,主要考查學生的對課文的掌握情況。選擇,語境考查,要求學生會恰當使用。大部分學生完成得不錯。補全對話,本題考查學生根據(jù)語境理解課文和運用英語的能力。景交際,有一定理解,對句子也知道大意,再來判斷,才可能做出正確的答案。讀短文,此題主要考查了學生的閱讀能力,對于基礎差的同學失分較多。作文,學生語法,句法上錯誤較多,作文不夠理想。三、根據(jù)學生的答題情況,有以下幾個