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正文內(nèi)容

億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫-文庫吧資料

2024-10-24 20:28本頁面
  

【正文】 重要內(nèi)容之一,一方面這是在學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的大小比較、億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的基礎(chǔ)上,對(duì)億以內(nèi)數(shù)的深入認(rèn)識(shí);另一方面,學(xué)好了本節(jié)課內(nèi)容,也為以后學(xué)習(xí)更大的數(shù)大小比較打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,我認(rèn)為本節(jié)課起著承前啟后的作用。后再比較另外兩個(gè)數(shù),得出第二與最小的數(shù)。三個(gè)或多個(gè)數(shù)位相同的數(shù)的比較方法: ①隨意選取兩個(gè)數(shù)比較大小。四、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?五、作業(yè)練習(xí)二第5題。第1題,獨(dú)立完成后集體評(píng)議。先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再讓學(xué)生根據(jù)每組數(shù)的位數(shù)情況說一說比較的方法。三、鞏固練習(xí)。②將較大的數(shù)再與第三個(gè)數(shù)比較,得出最大的數(shù)。先分類——七位數(shù)的相比較——六位數(shù)的相比較(4)三個(gè)七位數(shù)你是怎樣比較的?引導(dǎo)全體學(xué)生明白比較方法。(2)讓學(xué)生分組交流,校對(duì)排列結(jié)果,并說說各自的比較方法、過程。提問:根據(jù)到我國(guó)旅游人數(shù)的多少,將這6個(gè)國(guó)家按從大到小的順序排列,你會(huì)嗎?請(qǐng)排一排。一人出問題,一人來比較、解答。(5)同桌合作,強(qiáng)化練習(xí)。(3)匯報(bào)交流比較的方法和檢驗(yàn)。(出示情景圖)二、探究新知自主探究(1)讓學(xué)生正確地讀出這些數(shù)。大家都知道我們的祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,是中外聞名的國(guó)家。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教學(xué)重點(diǎn):比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法。過程與方法:以學(xué)生為主體,引導(dǎo)其獨(dú)立思考,合作交流,共同探討比較大數(shù)的方法。)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法,并能正確進(jìn)行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。4.第8題學(xué)生獨(dú)立完成,拿學(xué)生的課本投影校對(duì),并請(qǐng)學(xué)生說明理由。3.第7題由老師提示,講解題意,然后讓學(xué)生獨(dú)立完成,同桌互對(duì)。三、鞏固練習(xí)1.第4題由師生對(duì)答哪些是近似數(shù),哪些是準(zhǔn)確數(shù)。請(qǐng)小組代表來匯報(bào)。3.12756≈10000=1萬 1389000≈1390000=139萬①師:我們要省略萬后面的尾數(shù)應(yīng)該怎么做?生:首先找出萬位,再看千位上的數(shù)是否滿5,不滿5就四舍,滿5就五入,然后在把萬后面的數(shù)改寫成零或者加一個(gè)萬字。2.師:“大約130萬個(gè)”是一個(gè)什么數(shù)?生:是一個(gè)大概數(shù),近似數(shù)。3.做一做練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成,全班核對(duì)。2.復(fù)習(xí)把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。(指名回答)師引導(dǎo)學(xué)生自己完整的總結(jié):首先要看數(shù)位是否相同,相同的數(shù)位就要從最高位比起,如果不能比較出來,就一位一位往下比,直到比出大小為止。教學(xué)內(nèi)容:教科書第17-18頁的練習(xí)二第8 教學(xué)用具:多媒體課件 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)比較兩個(gè)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小,能把整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)。4.會(huì)用“四舍五入”法省略億以內(nèi)數(shù)萬后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、類推的能力。五、總結(jié)全課(2分)億以內(nèi)數(shù)的大小比較(1)位數(shù)相同的,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的,那個(gè)數(shù)就大;最高位相同的,就比下一位,?直到比較出大小為止。(紅細(xì)胞5000000個(gè),白細(xì)胞10000個(gè))這兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)?(整萬數(shù))如何把整萬數(shù)改寫成萬作單位的數(shù)。三、交流釋疑(10分)觀看(
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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