【正文】 ；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。二、本期大綱教學(xué)要求熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。通過計算機課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與計算機相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用計算機；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計算機作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價值觀：，激發(fā)對計算機強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計算機、參與信息活動的態(tài)度。學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。三、本期總體教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解計算機的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機就是用來游戲、娛樂的工具。二、教學(xué)對象的基本情況分析思想狀況：中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期。熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。主要內(nèi)容：計算機的基礎(chǔ)知識具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本學(xué)科各項活動?！队嬎銠C應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。四、教學(xué)措施學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用。教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。二、學(xué)生情況分析現(xiàn)任教的高一計算機學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。學(xué)會使用word版面設(shè)計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃4一、教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。演示文稿主題選用與幻燈片背景設(shè)置。演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動、復(fù)制和刪除）。5課時五、PowerPoint的功能和使用中文PowerPoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出。數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序、篩選、分類匯總，數(shù)據(jù)合并，數(shù)據(jù)透視表的建立。單元格絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入和復(fù)制，常用函數(shù)的使用。工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出；數(shù)據(jù)輸入和編輯；工作表和單元格的選定、插入、刪除、復(fù)制、移動；工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié)。圖形和圖片的插入；圖形的建立和編輯；文本框、藝術(shù)字的使用和編輯。字體格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、文檔頁面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄等基本排版技術(shù)。文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。（6）了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。（4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。（2）熟練掌握資源管理器的操作與應(yīng)用。Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件夾、庫等。2課時二、操作系統(tǒng)的功能和使用計算機軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標(biāo)。計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類；計算機與網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念和防控。多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容課時安排一、計算機基礎(chǔ)知識計算機的`發(fā)展、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域。了解多媒體演示軟件的基本知識，掌握演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作和應(yīng)用。了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理MS Word的基本操作和應(yīng)用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各部分的功能。四、主要教學(xué)方法講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法五、主要教學(xué)措施抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為；以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；實驗課上不定期地對學(xué)生進行檢測，以壓力來促進學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。第5章 PowerPoint 20xx的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計；動畫設(shè)計及放映。了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握IP地址的分類和域名；了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。二、本期大綱教學(xué)要求熟練掌握Excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念，網(wǎng)絡(luò)的概念、發(fā)展、基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及網(wǎng)絡(luò)的組成和功能，Internet的概念、作用、應(yīng)用和特點，IP地址、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、域名的基本概念。第三篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃1計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程考試內(nèi)容有以下幾類：包括單項選擇題以及相關(guān)基礎(chǔ)知識點；文字錄入、操作系統(tǒng)、文字處理；電子表格、演示文稿；瀏覽器應(yīng)用、電子郵件應(yīng)用；其中文字處理與電子表格部分占整體試題的較大分值，按每年已考的分值比例，文字處理和電子表格各占20%左右。五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。四、教學(xué)措施學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計算機，第二章 Windows7操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，第四章 Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。三、教材分析學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)