【正文】 當學生能力達到更高水平時，將進一步讓學生自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。包含有：青蛙過河、拼圖、迷宮等等。二、計算機辦公軟件知識：認識常用辦公軟件，熟悉各自特性；能熟練地使用辦公軟件來制作各種常見文件能熟練使用各自的特性；掌握各種學習軟件的操作方法。二、教學目的：堅持德育教育溶入各項教學工作中，以培養(yǎng)學生各項能力為目標。嚴格要求學生務必在課堂上認真聽講，理解各個知識要點，做好筆記，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握復習方法，提高應試技能。用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。如制作一個課程表、一個賀年片等都可以作為一個獨立的任務進行考核?！澳K法”就是每學完一個內(nèi)容，就進行一次考核。對學生的評價又具有雙向性，既是評“學”，也是評“教”。（四）采取正確的評價與考核機制，提高學生動力。在計算機基礎課教學中，教師應把學生的學習當成是一種創(chuàng)新活動，這就要求教師必須大力推行“自主、合作”這種新的學習方式。發(fā)揮教師的主體作用，更有利于學生主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。在實際的教學過程中，學生會做，并不等于熟練，這可提高熟練程度，嚴格要求學生必須在規(guī)定的時間完成每一道習題，同時，教師也向?qū)W生適當介紹一些操作技巧?！队嬎銠C應用基礎》是一門知識性與技能性相結(jié)合的工具課程。（2）引導學生，啟迪創(chuàng)造思維。在教學活動的設計安排上始終用一種創(chuàng)新的思路去引導學生，教育學生，鼓勵學生積極開動腦筋，進行創(chuàng)新，大膽提出自己的設想。（二）精心設計教學結(jié)構(gòu)。在實踐中，我主要采用以下幾方面來實現(xiàn)理實一體化教學。教材內(nèi)容：《計算機應用基礎》總共有七章，本學期主要學習后三章內(nèi)容:電子表格處理軟件應用、多媒體軟件應用和演示文稿軟件應用。但是由于大部分學生來自農(nóng)村，故大多數(shù)學生除了實訓課利用計算機進行的實踐外，其他時間沒有計算機進行相關(guān)知識的學習和實踐，他們和其他家庭有計算機的學生相比，實踐能力上差距很大。本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是掌握操作過程的學習。具備WindowsXP操作系統(tǒng)的基本知識，掌握WindowsXP的基本操作。第四篇：計算機應用基礎教學計劃20132014學年第二學期《計算機應用基礎》教學工作計劃職高教研室 郭宏亮本學期我擔任12級職高二班、三班《計算機應用基礎》教學任務。二、課程設置英語、高等數(shù)學、計算機引論、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、數(shù)據(jù)庫基礎、匯編語言、多媒體技術(shù)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、離散數(shù)學、面向?qū)ο骎B、計算機實用軟件、軟件工程、程序設計方法學、計算機水平考試輔導、計算機故障與維護。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。二、課程簡介本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡基礎等。第6章：計算機網(wǎng)絡及安全：計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治。熟練掌握powerpoint XX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。四、提高教學質(zhì)量的方法與措施：學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握計算機知識，計劃采取以下措施：，端正其學習態(tài)度。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。非智力因素：學生們不喜歡傳統(tǒng)的教學模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。重點難點：Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。旨在提高學生計算機操作水平。計算機應用基礎教學計劃5一、教材分析教學目的：隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學也就顯得越來越重要。注重個體適性發(fā)展,重視環(huán)保教育,在講解WORD相關(guān)知道時，將環(huán)保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。三、教材分析學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫的《信息技術(shù)與計算機基礎》。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。演示文稿放映設計（動畫設計、放映方式、切換效果）。演示文稿的創(chuàng)建、打開、關(guān)閉和保存。圖表的建立、編輯和修改以及修飾。5課時四、電子表格軟件的功能和使用電子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、運用環(huán)境、啟動和退出。文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本編輯技術(shù)；多窗口和多文檔的編輯。（5）掌握檢索文件、查詢程序的方法。Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應用：（1）桌面外觀的設置，基本的網(wǎng)絡配置。因特網(wǎng)網(wǎng)絡服務的概念、原理和應用。計算機中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件Excel的基本操作和應用。六、課時安排周次 主要教學內(nèi)容 課時1 常用數(shù)據(jù)表的制作 32 制作產(chǎn)品銷售表 33 制作銷售匯總表 34 制作產(chǎn)品銷售分析表 35 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表 36 工作表格式設置與打印 37 常用演示文稿制作 38 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 39 期中考試 210 公司宣傳演示文稿的放映 311 Internet網(wǎng)絡基礎 312 Internet應用 313 網(wǎng)絡信息安全技術(shù)及病毒防治 314 復習315 復習316 復習317 復習318 等級考試計算機應用基礎教學計劃3具有微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。三、各章節(jié)教學重點及難點第4章 Excel 20xx的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用；Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。計算機應用基礎教學計劃2一、學生基本情況通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應加強對學生的引導教育，根據(jù)學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現(xiàn)代化的教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學生，