【摘要】一年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期)一、班級學(xué)生情況分析:一年級共有學(xué)生2名。從整體看,一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)以觀察和描述為主,如何運(yùn)用感官進(jìn)行觀察并對自己觀察到的結(jié)果進(jìn)行描述是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。要從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的正確認(rèn)識、理解和必要的科學(xué)素養(yǎng),為六年的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和
2025-03-30 01:37
【摘要】第一篇:一年級語文學(xué)情分析 一年三班學(xué)情分析 我任教的是一年三班語文學(xué)科兼班主任,孩子們剛從幼兒園升入小學(xué),即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個(gè)班,他們有著很多相似的地方。一年級學(xué)生進(jìn)入小...
2024-11-05 07:05
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學(xué)下冊全冊學(xué)情分析 一年級數(shù)學(xué)下冊全冊學(xué)情分析 學(xué)情分析: 一年級五班共54人,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本適應(yīng)了學(xué)校生活,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;A(chǔ)知識、基本技能方面,能熟練...
2024-11-15 12:16
【摘要】第一篇:一年級下語文學(xué)情分析 一年級下語文學(xué)情分析 通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比如,按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真書寫的習(xí)慣等,有一定的閱讀寫話能力,從試卷看,絕大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真...
2024-11-05 07:25
【摘要】第一篇:一年級語文學(xué)情分析大全 一年級學(xué)生語文學(xué)情分析 教情分析: 針對一年級學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)中,教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、積累習(xí)慣、遷移習(xí)慣,切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的語文素養(yǎng)。...
2024-11-05 07:14
【摘要】......一年三班學(xué)情分析我任教的是一年三班語文學(xué)科兼班主任,孩子們剛從幼兒園升入小學(xué),即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個(gè)班,他們有著很多相似的地方。一年級學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿
2025-04-08 00:32
【摘要】第一篇:一年級1班語文學(xué)情分析 學(xué)情分析 我任教的是洪山區(qū)第一小學(xué)一年級語文學(xué)科兼班主任,孩子們剛從幼兒園升入小學(xué),即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個(gè)班,他們有著很多相似的地方。一年級學(xué)...
【摘要】第一篇:北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)情分析 第一單元認(rèn)識圖形 (二)本單元內(nèi)容是對長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓形等平面圖形的認(rèn)識,了解這些圖形的特征,并能夠利用這些圖形進(jìn)行拼圖,加深對圖形的...
2024-11-16 04:15
【摘要】第一篇:一年級語文學(xué)情分析 小學(xué)一年級學(xué)情分析 我任教的是固安鎮(zhèn)東位小學(xué)一年級語文學(xué)科兼班主任,孩子們剛從幼兒園升入小學(xué),即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個(gè)班,他們有著很多相似的地方。一...
2024-11-05 07:18
【摘要】瑞金市金都小學(xué)一年級上冊音樂教案執(zhí)教者:林楠音樂教學(xué)計(jì)劃一年級執(zhí)教者林楠教學(xué)現(xiàn)狀分析一年級大部分學(xué)生無論在生理還是在心理上,都不同程度地帶有幼兒的特征。其思維以具體形象思維為主
2025-05-17 22:35
【摘要】第一篇:九年級學(xué)情分析 :九年級學(xué)情分析 整體看,除少數(shù)學(xué)生扎實(shí)穩(wěn)步前進(jìn)外,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,學(xué)習(xí)壓力有余斗志不足,沒有進(jìn)入初三那種緊張而有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ,他們在班...
2024-11-03 23:19
【摘要】第一篇:(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊學(xué)情分析 學(xué)情分析: 一、班級情況 本班現(xiàn)有學(xué)生40人,通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。比如,按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真書寫的習(xí)慣...
2024-10-03 11:01
【摘要】第一篇:三年級學(xué)情分析 學(xué)情分析 1、個(gè)性差別大:三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主...
2024-10-25 14:39
【摘要】第一篇:二年級學(xué)情分析 二年級語文學(xué)情分析 學(xué)生的學(xué)情: 通過一年級的學(xué)習(xí),部分學(xué)生已經(jīng)自覺地養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比如,認(rèn)真書寫的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺的閱讀習(xí)慣、一定的積累習(xí)慣、大聲...
2024-11-03 23:35
【摘要】第一篇:四年級學(xué)情分析 四年級綜合實(shí)踐課程學(xué)生實(shí)踐探究能力教學(xué)學(xué)情分析 學(xué)情是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù),也是教學(xué)準(zhǔn)備的一個(gè)基本要素。摸準(zhǔn)學(xué)情,可以為教學(xué)設(shè)計(jì)提供有價(jià)值的教育學(xué)依據(jù)。學(xué)情分析的基本內(nèi)涵可以...
2024-10-24 21:39