體育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 20:01本頁(yè)面
【正文】 員從理論上學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的創(chuàng)新性，了解了高中體育新教材的特點(diǎn)。尤其是對(duì)此次省級(jí)培訓(xùn)結(jié)束之后，為下面開(kāi)展市級(jí)培訓(xùn)地區(qū)級(jí)培訓(xùn)有了很大的指導(dǎo)意義。同時(shí)，各位專家在分析新課程中的精辟概述，使得多數(shù)教師能夠在原有的知識(shí)建構(gòu)上進(jìn)一步明確了新課標(biāo)實(shí)施中會(huì)遇到什么問(wèn)題，需要解決什么問(wèn)題，分析了高中新教材的特點(diǎn)和如何有效的使用教材來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。具體而言，大部分學(xué)員反映本次培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多新的東西，通過(guò)這次新課標(biāo)的培訓(xùn)，他們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)新課標(biāo)的理解，同時(shí)對(duì)新課標(biāo)的授課形式，指導(dǎo)思想，教學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)方式等有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)期間日常到位人數(shù)較為樂(lè)觀，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律較好，學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)員認(rèn)真程度較高，達(dá)到了目標(biāo)與內(nèi)容的統(tǒng)一。組織管理嚴(yán)密，服務(wù)工作到位是本次培訓(xùn)順利的重要保障因素。注重實(shí)效，優(yōu)選培訓(xùn)師資，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)是本次培訓(xùn)圓滿成功的重大保證。為了加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，我們成立了學(xué)科專家組?？傮w上而言，本次培訓(xùn)取得了較好的培訓(xùn)效果，我們也從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)：領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好這次培訓(xùn)的關(guān)鍵，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件?？傊?，前途是光明的，道路是曲折的。3．實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)是一項(xiàng)浩大i程，但是如果相應(yīng)的配套政策沒(méi)有改變，將制約著課改進(jìn)程，這應(yīng)引起有關(guān)部門的重視。有些領(lǐng)導(dǎo)的思想還停留在舊觀念上，口頭認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)滯后，“我行我素”、搞“獨(dú)立王國(guó)”，這是在課改過(guò)程中不容忽視的一種較普遍的現(xiàn)象，必須加以重視。四、問(wèn)題與建議在小組討論、大會(huì)發(fā)言中，有部分教師從另外一個(gè)角度談了一些很有參考價(jià)值的意見(jiàn)。所以在體育課成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方面，也一改千人、萬(wàn)人一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的做法，轉(zhuǎn)而重評(píng)價(jià)過(guò)程、輕終極評(píng)定。3．新的課程標(biāo)準(zhǔn)突破了大綱、教材、教法由國(guó)家、教師“一統(tǒng)天下”的做法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖】档谝弧?，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓體育教學(xué)回歸自然。如果體育教師對(duì)這次改革認(rèn)識(shí)不足，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有形成新的教育觀、教材觀，仍以舊的教學(xué)方式對(duì)待課改、對(duì)待新教材，那么課程改革就將流于形式、一切努力都將付諸東流。2．本次體育課程改革具有歷史性的突破，和以往的改革有質(zhì)的區(qū)別，因此體育教師首先要做到轉(zhuǎn)變觀念。（以下是各小組討論發(fā)言稿摘錄匯總）1．面對(duì)21世紀(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)的基礎(chǔ)教育面臨新的挑戰(zhàn)。教師參與活動(dòng)培訓(xùn)采取專題講座與分組討論、大會(huì)發(fā)言的形式，理論與實(shí)踐結(jié)合。國(guó)內(nèi)外體育教學(xué)的改革與發(fā)展 介紹課標(biāo)的基本精神（內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議；新標(biāo)準(zhǔn)與舊大綱比較）第一階段：由區(qū)教委組織的通識(shí)培訓(xùn)（4月13日～14日）；第二階段：學(xué)科培訓(xùn)（5月23日～26日）?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：一、培訓(xùn)目的通過(guò)學(xué)習(xí)及研討，使參培教師在思想上提高對(duì)保改的認(rèn)識(shí)、觀念上有所轉(zhuǎn)變，讓每位教師通過(guò)培訓(xùn)都能以新的理念審視體育教學(xué)。我更要加倍努力，以飽滿的熱情，高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為體育與健康新課改盡一份力。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)又有了更全面的理解，更加堅(jiān)定了深化體育課程改革的信心和決心。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求和本套教材編寫總體思路，教科書(shū)的體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)約占30%，為第一章的內(nèi)容；運(yùn)動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目約占70%，為第二章至第九章。構(gòu)建以問(wèn)題或以困惑設(shè)疑為切入點(diǎn)，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)技能為媒介，以解決、尋找合理的學(xué)習(xí)對(duì)策和學(xué)習(xí)、鍛煉中的實(shí)際問(wèn)題為手段，以反思評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的編寫模式。明確提出初中應(yīng)以學(xué)習(xí)田徑類、球類、體操類、武術(shù)類、民族民間類體育項(xiàng)目基本技術(shù)為主，并在各個(gè)水平段都應(yīng)重視武術(shù)和體能練習(xí)的內(nèi)容。著眼于學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法，情感
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