人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元找規(guī)律教案共5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 19:52本頁面
【正文】 完成課本第85頁做一做。（2）完整呈現(xiàn)例2的第（1）題：3．議一議：碗的排列規(guī)律與數(shù)字的排列規(guī)律相同嗎？（1）通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生理解：數(shù)字表示的是相對(duì)應(yīng)的那種圖形的個(gè)數(shù)，所以圖形的排列有什么規(guī)律，數(shù)字的排列就有相應(yīng)的變化規(guī)律。而且數(shù)量上的變化規(guī)律還可以用數(shù)字表示出來。第三關(guān)：真假色。第二關(guān)：火眼金睛。過渡：下面有三關(guān)等待著同學(xué)們，有信心嗎？三、第一關(guān)：猜一猜下一個(gè)是誰？（對(duì)比）提問：幾個(gè)為一組？小結(jié)：有的兩個(gè)一組，有的三個(gè)一組，還有多個(gè)一組的。（注意回答的完整性。師：找一找圖中有規(guī)律嗎？相互說一說。師小結(jié)：如何找規(guī)律呢？（生答）判斷：出示圓圈圖。師：有規(guī)律嗎？（生答。（出示紅黃黃圓圈圖）同上。（三）出示“紅黃黃圓圈圖”。）師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)在找規(guī)律中，有兩個(gè)一組的有三個(gè)一組的。生答。出示（水果圖）。這樣好看嗎？（生答）（二）出示“水果圖”。（注意回答問題的完整。我們把一個(gè)笑臉一個(gè)哭臉叫做一組。師：這一行有規(guī)律嗎？生答：一個(gè)笑臉一個(gè)哭臉，一個(gè)笑臉一個(gè)哭臉，一個(gè)笑臉一個(gè)哭臉。二、理解“規(guī)律”。（教師提示，引出課題：找規(guī)律。）你知道下面的圖片是什么嗎？生猜答。師：同學(xué)們猜的真準(zhǔn)，那老師再拿出一行考考大家。師：今天，老師給大家?guī)硪恍┧膱D片，大家按照?qǐng)D片的出現(xiàn)讀出來好不好？（出示圖片）生讀：蘋果、香蕉、葡萄、草莓；蘋果、香蕉。教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2．在教學(xué)過程中，發(fā)展合理推理能力，并合理、清晰的闡述自己的觀點(diǎn)。第四篇：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第886頁例例2及相關(guān)練習(xí)。（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○（藍(lán) 紫 藍(lán) 紫 紫 藍(lán) 藍(lán) 紫 藍(lán) 紫）第6個(gè)倒了，應(yīng)該是按藍(lán)紫的規(guī)律排列的（2）▽ △ ▽ △ ▽ △ ▽ △（黃 綠 黃 綠 黃 綠 黃 綠）是按黃綠的規(guī)律排列的（3）○ △ □ ○ △ □ △ ○ □（紅 綠 黃 紅 綠 黃 綠 紅 黃）應(yīng)該是紅綠黃的規(guī)律排列，第3個(gè)綠紅位置錯(cuò)了請(qǐng)學(xué)生說說這題除了顏色的規(guī)律，還有別的規(guī)律嗎？（○△□的規(guī)律）欣賞規(guī)律美：（出示圖片）斑馬、鐘面、花布、衣服。請(qǐng)學(xué)生接下去猜猜彩花和燈籠各是什么顏色。引出這些彩旗、燈籠和彩花的擺放都是有規(guī)律的，都按照一定的順序擺放。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入情境引入師：每個(gè)小朋友都很開心，只有小麗坐在草地上，原來她最喜歡的裙子掉了一朵小花，可她們班的六一聯(lián)歡會(huì)就要開始了，看，她可著急了，我們能幫幫她嗎？裙子上的圖案是按黃綠黃綠的規(guī)律排列，缺了朵黃花，下面有4朵不同類型的花讓學(xué)生來選擇，根據(jù)學(xué)生的回答把小花添上。四,教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。_______參考答案一、找規(guī)律(1)(共3題；共25分)111111111233二、找規(guī)律(2)(共2題；共6分)45三、找規(guī)律(3)(共4題；共17分)6789四、找規(guī)律(4)(共2題；共19分)1010101111第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元《找規(guī)律》教案小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：找規(guī)律一,教學(xué)內(nèi)容；找規(guī)律，（教材85頁內(nèi)容）二,教學(xué)目標(biāo)：通過物品的有序排列，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。（1）88_______四、找規(guī)律(4)(共2題；共19分)10.（15分）紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球共有48個(gè)，按3紅、2黃、1藍(lán)的順序排列。三、找規(guī)律(3)(共4題；共17分)6.（2分）用小棒擺三角形，照這樣擺下去，擺10個(gè)三角形需_______根小棒，擺n個(gè)三角形需_______根小棒．7.（5分）找規(guī)律填數(shù)。二、找規(guī)律(2)(共2題；共6分)4.（1分）小強(qiáng)星期天在家練書法“第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)……”依次寫下去，那么他寫的第36個(gè)字應(yīng)是_______。想一想，下一個(gè)數(shù)是多少？你怎樣想的？（1）1（2）123（3）1111（4）111（5）（）、（）、1119（6）123（7）1教學(xué)反思：第二篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元找規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元找規(guī)律姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、找規(guī)律(1)(共3題；共25分)1.（15分）芳芳的父母分別在兩家公司上班，10月1日是芳芳、爸爸、媽媽三人的共同休息日．爸爸每工作2天休息1天，媽媽每工作3天休息1天，而芳芳雖然過的是雙休日，但她星期六每隔一次要去文化宮學(xué)舞蹈．10月份觀察日歷，填寫下面各圖．（1）分別寫出他們本月全部的休息日．（2）請(qǐng)你在日歷上用紅色筆圈出爸爸、媽媽共同的休息日，用藍(lán)色筆圈出芳芳和爸爸共同的休息日，用黃色筆圈出芳芳和媽媽共同的休息日．（3）在10月份里，除了10月1日是他們?nèi)斯餐男菹⑷胀?，還有嗎？2.（5分）找規(guī)律，看哪個(gè)圖形不符合規(guī)律，把它劃掉，并在畫出正確的圖形。小結(jié)：沒有圖形時(shí)的規(guī)律怎樣找？二、鞏固練習(xí)誰能創(chuàng)造一
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