七色光教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-24 19:50本頁面
【正文】 ，使學(xué)生在實踐活動中發(fā)展所學(xué)，運用所學(xué)，促進學(xué)生語文應(yīng)用能力的提高。］總結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國土地遼闊，物產(chǎn)豐富，景色迷人，我們祖國的一草一木、一山一水，都如此秀麗、可愛，我們要去保衛(wèi)她、建設(shè)她，讓她變得更強大、更壯麗。搜集資料、動手實踐，充分體現(xiàn)語文教學(xué)的綜合性和實踐性。你們愛嗎？海洋，它是一座資源豐富、神秘莫測的寶庫，本單元《探索海底世界》一文，最后給大家留下了一個問題：“煙波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一個怎樣的世界？”課前老師讓大家搜集了有關(guān)海底景物和海洋資源的資料，把這些資料匯集起來，以小組為單位辦一期以“海洋——資源的寶庫”為主題的手抄報。］（四）大家一起來。5敝該匯報，通過讀短文，你知道了什么？［通多種形式的讀，讓學(xué)生在讀中理解，在讀中養(yǎng)成動腦、動手、動口的良好習(xí)慣。通過本單元的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對大海都有了更多的了解，誰能說一說你所了解的大海？1敝該說。［以讀促記，拓展補充，豐富語言積累，同時讓學(xué)生在熟讀、感悟的基礎(chǔ)上達到會應(yīng)用的目的。(3)有選擇地將學(xué)生收集的成語、詩句貼在黑板上，讀一讀。5憊賾詿蠛５某捎錆褪句還有很多，你還知道哪些？(1)同學(xué)間交流。、詩句。我們都知道，語文學(xué)習(xí)重在積累。［以自主、探究的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。(3指名讀、齊讀。風(fēng)平浪靜精力充沛粗糙淡薄博大胸懷驚濤駭浪纖細(xì)細(xì)膩堅持不懈心胸狹窄蕭條粗壯筋疲力盡半途而廢濃厚繁華(1)學(xué)生連一連。］，在剛才交流的過程中，老師看出我們班有很多共同進步的朋友。(4)拓展練習(xí)：請你排除下面的“地雷”。(2)互相交流并說一說錯在哪里。，解放軍叔叔在戰(zhàn)場上經(jīng)常會遇到地雷，它很危險，會危及生命，在我們學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多“地雷”，雖不危及生命，可它卻阻礙我們學(xué)習(xí)的進程。“語文七色光”天地，在學(xué)新課之前，我們來猜一個謎語：一個瓜，埋地下，用腳一踩就開花，消滅敵人要用它。(板書課題)［以歌曲導(dǎo)入新課，學(xué)生隨音樂齊唱歌曲，既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又可增添語文學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課播放兒童歌曲《七色光》：七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七色光走向未來。，以及有關(guān)海洋資源的材料。教學(xué)重、難點改正錯別字，積累詞語和句子。教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確用字的能力；學(xué)習(xí)兩組反義詞，積累詞語。第1項“練”主要是讓學(xué)生通過“掃雷”識辨一些同音字；第2項“日積月累”是積累一些關(guān)于大海的成語、詩句等；第3項和第4項主要是通過一些短小的資料讓學(xué)生進一步了解大海的奧秘，進而使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)、探究興趣，達到實踐應(yīng)用的目的。第二篇：《七色光》教學(xué)設(shè)計教材簡析本次“語文七色光”是根據(jù)本單元“大海之歌”這一主題設(shè)計的相關(guān)的語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，共分4部分：語文基礎(chǔ)知識練習(xí)、日積月累、知識窗和大家一起來。教師應(yīng)重視 語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，充分利用教材，合理使用教材，培養(yǎng)學(xué)生 的品德修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要任 務(wù)。我發(fā)現(xiàn)孩子們都有一顆善良、美麗的心靈。只要留給學(xué)生思維和想象的時間和空間，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，讓學(xué)生暢所欲言，再加上老師的引導(dǎo)、鼓勵，學(xué)生的靈性可以得到舒展。我盡量讓每個同學(xué)都有發(fā)言的機會，還特別照顧那些平時不愛
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1