【摘要】己所不欲勿施于人第一課時換位思考一、設(shè)計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標(biāo)要求①學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善。②關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能與人為善。2、教材內(nèi)容[①特點:由處理好個人與個人的關(guān)系切入到團隊精神的形成。②重點:正確對待生活中的挫折,學(xué)會換位思
2024-12-13 15:40
【摘要】《與友同行》教案教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會積極地與同伴交往,尋找自己的好朋友。2、知識目標(biāo):理解友情的含義,明確保持友誼長久需要做好的幾點,深化對友誼的認識。3、情感目標(biāo):樹立正確的交友觀。教學(xué)重點:使學(xué)生懂得真正的友誼,分清益友和損友。教學(xué)難點:維護友誼必須注意的幾點。教學(xué)方法:活動探究法,情境法教學(xué)
2024-12-13 01:00
【摘要】第二節(jié)師生之間1、正確對待老師的表揚和批評,學(xué)會與老師溝通2、關(guān)心和幫助老師。[一、精挑細選,體驗成功[來1、師生交往的過程中有時也會產(chǎn)生一些隔閡,這是由以下因素導(dǎo)致的()A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同
2024-11-23 03:51
【摘要】團結(jié)就是力量教材:七年級思想品德第四章第三節(jié)P82—84課題:團結(jié)就是力量教學(xué)目標(biāo):一、知識和技能1.理解團結(jié)的價值2.正確認識個人與集體的關(guān)系二、過程與方法采用情境教學(xué)法、參與學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生了解團結(jié)的價值,積極地融入班集體中,創(chuàng)建良好的集體。三、情感態(tài)度價值觀
【摘要】湘教版思想品德七年級上冊第三單元開縣郭家初級中學(xué)政治教研組請欣賞音樂《我們都是一家人》簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一
2024-11-26 18:34
【摘要】第三單元第一課生命之間教學(xué)目標(biāo):1、認識地球上的生命:理解人與動物,植物和其他微生物之間的關(guān)系,保護地球上的其他有生命。2、認識我們的家園地球現(xiàn)在的處境——環(huán)境問題特別嚴重,第一聲嘆息,植被破壞;第二聲嘆息,大氣污染嚴重;第三聲嘆息,水污染嚴重3、中華民族的選擇,了解中國的國情:環(huán)境問題、資源、人口。及解決的策略:堅持可
2024-11-27 05:26
【摘要】七年級第二單元第二節(jié)《直面挫折》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思課題直面挫折版本與年級湘教版七年級執(zhí)教者羅秋萍解讀理念通過活動體會生活中的挫折是不可避免的,然后分析面對挫折不同態(tài)度所帶來的不同結(jié)果,并為學(xué)生積極應(yīng)對挫折提供幾個指導(dǎo)性的方法與建議。解讀學(xué)生當(dāng)前青少年的耐挫力心理很弱,普遍
2024-12-16 21:56
【摘要】1第一課生命之間23人類賴以生存的唯一家園4想一想同學(xué)們喜歡鳥語花香的地球?還是死聲沉寂的地球?為什么?阿拉伯古語:“人類屬于地球,但地球不僅僅屬于人類?!钡厍虿粌H僅屬于人類,那它還屬于誰呢?地球上還存在著哪些生命?5欣
2024-12-04 17:11
【摘要】湘教版思想品德七年級上第二單元在成長的道路上第三節(jié)立志與成功第一框了解意志秀山一中余廷川教學(xué)目標(biāo):通過對本框教學(xué)使學(xué)生掌握意志品質(zhì)的主要表現(xiàn),了解堅強意志的作用,要求學(xué)生成為一個獨立性強、果斷性強、自制力強、堅忍性強的人。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生以積極的心態(tài)面對生活,挑戰(zhàn)挫折,培養(yǎng)自己的獨立性、果斷性、自制力和堅忍性,讓自己成為一個意志堅
2024-11-27 19:22
【摘要】第五單元第一節(jié)生活中的法律保護教案教材分析:重點:讓學(xué)生認識法律保護公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時,應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)利。難點:理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。學(xué)生分析作為未成年學(xué)生,社會生活經(jīng)驗相對缺乏,辨別是非能力不強,自我保護能力較弱,自身合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到,需要國家法律的特殊保護。
2024-12-13 15:39
【摘要】立志與成功奧斯特洛夫斯基16歲參加蘇聯(lián)紅軍,20歲加入俄國共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭中由于受傷,他雙目失明,全身癱瘓。但是,他有一個信念,必須生活
2024-12-08 00:08
【摘要】自信讓我如此美麗導(dǎo)入:T:今天我們一起來探討我們成長中的一個重要的話題,希望在這個過程中我們都能有所收獲。讓我們鼓鼓掌,相互鼓勵一下。有人做過統(tǒng)計,在30秒內(nèi)可以鼓掌120次,你們認為可以達到這個次數(shù)嗎?那我們就來試一下,老師為大家計時。T:時間到,我們看看同學(xué)們都鼓了多少下S:略T:在剛才的鼓掌過程中,幾乎所有的同學(xué)都有自信能夠
【摘要】勿施于人已所不欲自學(xué)提示1、談?wù)勀銓核挥鹗┡c人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進行換位思考?怎樣才能學(xué)會換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2024-12-09 00:40
【摘要】講學(xué)稿【教材分析】教學(xué)重點:師生之間可能產(chǎn)生矛盾的原因及解決方法。教學(xué)難點:正確對待師生間矛盾及提高與老師溝通的能力?!緦W(xué)生情況分析】學(xué)生進入中學(xué)后,生活接觸面的逐漸拓寬,會越來越多地面臨與人相處的問題。本課是在同學(xué)們學(xué)完第一課《親子之間》,了解了父母與子女之間的矛盾和糾葛,學(xué)會了協(xié)調(diào)這類矛盾的方法之后,轉(zhuǎn)入處理師生交往中的各
2024-11-27 22:15
【摘要】第九課《眾人劃槳開大船》一、教學(xué)目標(biāo)[知識與能力]1.正確認識個人與集體的關(guān)系;明確個人離不開集體。集體是個人成長的沃土。2.明白中華民族歷經(jīng)磨難和挫折,但依然沒有垮掉的原因。理解團結(jié)所有的凝聚力、感染力、向心力發(fā)揮著無比巨大的作用。3.明白團結(jié)的意義和作用,懂得團結(jié)就是力量;掌握增強集體團
2024-12-13 03:21