湘教版思品七上《親子之間》word教案-全文預覽
【正文】 總之，由于生活背景、年齡特征等的差異，親子之間的矛盾是客觀存在的。 （勾起學生美好而溫馨的回憶） 《世上只有媽媽好》，讓學生同唱 （感受親情是人世間最真摯而美好的感情）。 教學方法： 創(chuàng)設情境、討論合作、深入探究、師生互動、音 樂欣賞并配以多媒體課件輔助。 教學難點： 感恩于父母，將孝敬父母落實于行動中。 初中思品湘版教材第三單元第一節(jié) 教學設計 親 子 之 間 教學目標： ：使學生正確認識父母與子女之間的矛盾，理解父母的用心，學會與父母溝通。 教學重點： 實現親子和諧。 師生互動、討論合作、深入探究、理性升華，不僅提高學生的學習能力，而且能使學生融洽家庭關系，將孝敬父母落實于行動中，促進德性品質的內在生成。 二、預熱區(qū) ：①說說最愛你、最無微不至地照顧你的人是誰？②請回憶在你成長過程中，父母做過的最讓你感動的一件事。 四、啟智屋 （一）正視親子矛盾 通過兩封信：《一位苦惱的女兒》、《一籌莫展的母 親》分析：
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