【摘要】第10課紙盒城堡教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實(shí)物,3、泡沐板展臺(tái),4、剪刀
2024-11-27 22:11
【摘要】祿豐縣腰站小學(xué)美術(shù)學(xué)科活動(dòng)式教案第10課課題紙盒“城堡”年級(jí)三年級(jí)課型實(shí)踐活動(dòng)課教材解讀教材在編排上考慮了個(gè)體制作與集體組拼這兩者之間的關(guān)系,不但呈現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體進(jìn)行剪挖粘貼和集體進(jìn)行堆拼、圍擺的活動(dòng)情景,而且在學(xué)習(xí)方法上給予了必要的提示。同時(shí)教材還安排了學(xué)生集體組拼完成的“城堡”作業(yè)和相應(yīng)的中世紀(jì)古堡
2024-12-13 15:35
【摘要】湘版美術(shù)教材第五冊(cè)雨花區(qū)樹木嶺學(xué)校廖嬙1、堆拼2、剪挖3、粘接4、裝飾
2024-12-12 23:02
【摘要】第10課紙盒城堡三年級(jí)美術(shù)丹麥佛德利克城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士西庸城堡詩(shī)隆城堡詩(shī)隆城堡羅馬尼亞布朗城堡法國(guó)盧瓦爾河谷城堡德國(guó)新天鵝城堡中
2024-11-23 03:48
【摘要】三年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《鳥之王》執(zhí)教:秦偉一、教材分析:為王者,必在同類中超凡脫俗、出類拔萃。鳥之王則是禽鳥中的佼佼者,威猛雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,威武雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,富貴高雅的天鵝都可稱為鳥之王。然而,這些自然中的鳥之王還不足以代表人們心中的鳥王。于是人們創(chuàng)建了鳳凰及天國(guó)之鳥,寄托美
2024-11-28 02:06
【摘要】小學(xué)美術(shù)課《留住秋天——落葉貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì)新田實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)生、小教部06級(jí)523班張昕教材版本:湘美版小學(xué)美術(shù)教材三年級(jí)上冊(cè)第7課《留住秋天——落葉貼畫》(活動(dòng)二)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)落葉貼畫,初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標(biāo):通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行落葉貼畫訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能
2024-11-27 20:12
【摘要】薛蓮教研課資料教學(xué)課題鳳凰(第一稿)課型繪畫本課題課時(shí)數(shù):1本教時(shí)為第教時(shí)1備課日期10月11日教學(xué)目標(biāo):1、了解鳳凰的基本特征和鳳凰形象變遷的來(lái)龍去脈。2、參照鳳凰或天國(guó)神鳥的產(chǎn)生方式,參考相關(guān)自然之鳥想象畫出新的鳥之王形象。3、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和對(duì)鳥的保護(hù)意
【摘要】小學(xué)美術(shù)(三年級(jí)上冊(cè))留住秋天教案教學(xué)目標(biāo):1、利用自然環(huán)境資源,初步了解秋天的特征與變化,進(jìn)行秋的感受和欣賞。2、學(xué)習(xí)利用落葉拼貼,進(jìn)行美的再創(chuàng)作。3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然生態(tài)資源的保護(hù)意識(shí),將美麗的秋天留在心中。教學(xué)重點(diǎn):如何利用落葉拼貼畫表現(xiàn)秋天教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)獨(dú)具一格的秋天教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備相關(guān)課件、范畫、剪刀、固體膠或
【摘要】《玩偶大本營(yíng)——手指偶》永安市南門小學(xué)鄒杰仿教學(xué)目標(biāo):掌握手指偶的基本制作方法和步驟;在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力;在游戲中發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)和表演能力。教學(xué)重點(diǎn):手指偶的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):材料的恰當(dāng)運(yùn)用以及手指偶的形象設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備:大屏幕、手指偶范例、剪刀、彩紙等。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入
2024-11-27 19:22
【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第三課鳥之王教材分析:本課是湘版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材的內(nèi)容。本課屬于創(chuàng)造心中之鳥的創(chuàng)意想象畫的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它需要學(xué)生綜合所具備的美術(shù)基本技能與相關(guān)文化知識(shí)來(lái)組構(gòu)一種生活里并不完全存在的新形象?!盎B之王”是在這樣一種前提下設(shè)置的,對(duì)中年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有趣味性、創(chuàng)意性與可行性。通過(guò)教師的教學(xué)實(shí)施,學(xué)生樂(lè)于接受并能積極投入作業(yè)。學(xué)
【摘要】第8課玩偶大本營(yíng)教學(xué)目標(biāo):1、掌握手指偶,蛋殼偶,吊線偶的基本制作方法和制作步驟。2、培養(yǎng)折疊細(xì)致的習(xí)慣,培養(yǎng)合作的精神以及搭配色彩的知識(shí)。3、在玩偶人的過(guò)程中,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):各種偶人的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):材料的恰當(dāng)運(yùn)用以及制作的精致。教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體可見,2、玩偶實(shí)物,3、示范用剪刀、4、膠棒,彩
【摘要】小學(xué)美術(shù)課《會(huì)走的小人》教案課題:《會(huì)走的小人》教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生參與表演活動(dòng),學(xué)會(huì)小人制作方法,采用自由畫的形式,自如地描繪自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀制作完成“會(huì)走的小人”。3、能在游戲表演活動(dòng)中盡興傾注自己的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:《西游記》場(chǎng)景舞臺(tái)及場(chǎng)景人物??彀逡粋€(gè)、錄音機(jī)、磁帶。作品示范圖、游戲圖、四幅
【摘要】三年級(jí)美術(shù)教案第二課民間面塑教學(xué)目的:初步了解面塑藝術(shù),感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):了解面塑藝術(shù),掌握面塑制作的基本方法,并試著塑造一個(gè)自己喜歡的形象。教學(xué)難點(diǎn):揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:橡皮泥、牙簽等教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入
2024-11-27 00:03
【摘要】05課旋轉(zhuǎn)卡本課旋轉(zhuǎn)卡利用視覺瞬間感受,讓學(xué)生在厚紙片的兩面畫或貼出兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的畫面,并穿上繩子制成旋轉(zhuǎn)卡,在擰轉(zhuǎn)繩圈再使之快速旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,可以看到卡片兩面的圖案融合成了一個(gè)畫面。旋轉(zhuǎn)卡這是一節(jié)將畫、做、玩集于一體,把美術(shù)與自然學(xué)科相聯(lián)系的綜合課。制作旋轉(zhuǎn)卡首先要設(shè)計(jì)卡片的外形。根據(jù)中年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)可接受性,教材中介紹了幾種基本的卡片外形,可概括為方
【摘要】我是生活小主人執(zhí)教者:云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校張君月教學(xué)目標(biāo):1體驗(yàn)做生活小主人、表現(xiàn)和表述我是生活小主人的樂(lè)趣。2學(xué)習(xí)生動(dòng)表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法,3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注和感受力,以及表現(xiàn)生活情景的創(chuàng)造力教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,色彩工具,彩筆,白紙等