蘇教版語文七下杜甫詩三首word教案-文庫吧資料
2024-12-13 03:12本頁面
【正文】 久”表明老婦哭訴、悍吏百般威逼的過程很漫長，聯(lián)系前文的“暮”、“夜”更能強烈感受到這一點，同時聯(lián)系“如聞泣幽咽”句，“夜久”還表明詩人對老婦一家的遭遇萬分關(guān)切，徹夜難眠，關(guān)心百姓疾苦之情溢于言表。 例 3：“老翁逾墻走，老婦出門看”說明老百姓長期以來飽受抓丁之苦，即使到了深夜也睡不安穩(wěn)，有風(fēng)吹草動立刻“逾墻’而逃。 的。 例 1：“暮投石壕村”句中“暮”、“投’、“村’不僅點明了投宿的時間和地點，而且表現(xiàn)了當(dāng)時兵荒馬亂、雞犬不寧的社會現(xiàn)實。） 這種“藏問于答”的表現(xiàn)手法，讓我們進一步感受到悍史的蠻橫、兇悍，老婦的悲傷、凄苦?！保ɡ蠇灹﹄m衰，請從吏夜歸。快把她叫出來！”（有孫母未去，出入無完裙。） ③“你撒謊！不是還有個孩子在哭嗎？”（唯有乳下孫。 杜甫的詩可謂字字珠璣，“精煉”更 是本詩獨特的藝術(shù)風(fēng)格，所以引導(dǎo)學(xué)生在整體把握整首詩的情感基調(diào)之后，細(xì)細(xì)品味詩句中的關(guān)鍵字詞是很有必要的。存者且偷生，死者長已矣?。? ②“你們家還有別人嗎？”（室中更無1．引導(dǎo)學(xué)生整體感知本詩的主要內(nèi)容和作者的情感傾向。 2．學(xué)生研讀、批注： (1)①“你家的男人都到哪兒去了？”（三男鄴城戍。 學(xué)生散讀本詩，明確本詩主要敘寫了一戶普通家庭在戰(zhàn)爭中的不幸遭遇。且：姑且，暫且。 1． (1)戍 (sh249。 2．重點研讀 (1)細(xì)讀老婦“致詞”的十三句話，想象老婦面對悍吏怎樣的逼問才有這樣一番說辭，從中我們可以感受到什么。 賞讀《石壕 吏》 l．整體感知： (1)散讀全詩，讀準(zhǔn)字音，疏通文意，并用簡潔的語言概括本 詩的主要內(nèi)容。 了解作者生平 請學(xué)生交流課前查閱的有關(guān)杜甫的資料，明確杜甫生活的時代，大唐帝國正經(jīng)歷著由盛而衰的劇變，其一生的創(chuàng)作，是那個時代的縮影 課前準(zhǔn)備杜甫的生平資料，查閱三首詩創(chuàng)作的時間、時代背景、作者當(dāng)時的遭遇等，在課堂上交流。熟悉的作品有：《望岳》、《春望》、《春夜喜雨》、《贈花卿》、《絕句》、《旅夜書懷》等。由此可見，杜甫確實是唐代最偉大的詩人之一．同時，引導(dǎo)學(xué)
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