【摘要】營養(yǎng)午餐,第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第四頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第五頁，編輯于星期六：九點三十二分。,...
2024-10-22 13:28
【摘要】1冀教版小學數(shù)學四年級認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法1，經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學目標1探究新知要使每個筆筒放的鉛筆同樣多，可以怎樣做？鉛筆：15支鉛筒：5個1探究新知
2024-12-15 21:06
【摘要】條形統(tǒng)計圖練習題一、我國1997、1999年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復式條形統(tǒng)計圖，回答下面的問題。⑴1997年我國哪類自然保護區(qū)最多？
2024-12-06 13:00
【摘要】《平均數(shù)》綜合習題知識達標。（1）請你把格補充完整。（2）請你排出四位選手的名次。2.三（1）班的同學準備召開聯(lián)歡會。朗朗為班級買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三（3）班同學回收廢紙情況的統(tǒng)計表。（1）平均每組回收廢紙多少千克？
2024-12-06 19:25
【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習題知識基礎(chǔ)練1．小明所在班級同學的平均身高是140厘米，小剛所在班級同學的平均身高是143厘米，小明一定比小剛矮嗎？為什么？2．身高米不會游泳的人，在平均水深為米的游泳池中，是否會有危險？3．填空。（1）希望小學五年級有4個班，其中五（1）班和五（
【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學活動，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學建議：◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖，先讓學生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆，
2024-11-27 15:47
【摘要】1冀教版小學數(shù)學四年級用平均數(shù)解決實際問題1，經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計、用計算器計算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。，能計算平均數(shù)，能用自己的語言解釋其實際意義。、用平均數(shù)描述具體事物的過程中，發(fā)展數(shù)感，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學目標1情境創(chuàng)設(shè)同學們，你們喜歡打籃球嗎？說一說你知道打籃球都有
【摘要】冀教版小學數(shù)學四年級認識條形統(tǒng)計圖，經(jīng)歷認識簡單條形統(tǒng)計圖、用不同方法求平均數(shù)的過程。，能用統(tǒng)計圖表示簡單數(shù)據(jù)，能根據(jù)數(shù)據(jù)特點用合適的方法求平均數(shù)。，知道可以用不同的方法求平均數(shù)，增強學習數(shù)學的信心。教學目標探究新知在一次“保護環(huán)境”活動中，三（2）班第四組5名同學收集廢舊電池的數(shù)量如下：觀察了解表中的數(shù)據(jù)信
【摘要】第1課時平均數(shù)北師大版八年級上冊第六章數(shù)據(jù)的分析情景導入在籃球比賽中,隊員的身高、年齡都是影響球隊實力的因素，如何衡量兩個球隊隊員的身高？怎樣理解“甲隊隊員的身高比乙隊更高”?怎樣理解“甲隊隊員比乙隊更年輕”？中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽2023~2023賽季冠、亞軍球隊隊員身高、年齡如下：上述兩支籃球隊中，哪支球隊
2025-03-17 04:49
【摘要】《條形統(tǒng)計圖》綜合習題知識達標1.填空。（1）這個統(tǒng)計圖一格表示（）人。（2）一共調(diào)查了（）人。（3）最喜歡（）運動的人數(shù)最多。（4）最喜歡（）運動和（）運動的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。（1）哪年高考報名人數(shù)最多？哪年最少？相差多少？
2024-12-15 21:30
【摘要】四年級下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》教學設(shè)計范文 一、單元教學內(nèi)容 平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖P90——P102 二、單元教學目標 1、理解平均數(shù)的含義，學會簡單的求平均數(shù)的方法，...
2024-12-03 23:09
【摘要】平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教學計劃教材分析：認真分析新教材不難發(fā)現(xiàn)，教材其實沒有把“平均分”這一概念解釋深奧，也沒有讓我們把“平均分”的所有特點向?qū)W生作詳細的介紹，更沒有讓學生掌握“平均分”的所有特征。?首先來看例1，教材呈現(xiàn)了全隊小朋友收集礦泉水瓶的統(tǒng)計辦法。顯然教材選用這樣的統(tǒng)計材料和這樣的統(tǒng)計圖，目的有以下三點。其一是讓學生體會
2025-05-03 12:40
【摘要】第一篇：平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖復習教案 第4課時：平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖（教案） 一審：二審：主備：程良芳協(xié)備：張媛教學內(nèi)容：110頁4題及111頁練習二十五14-20。教學目標： 1、掌握繪制復式條形...
2024-11-16 22:11
【摘要】數(shù)學四下《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》教材分析“平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖”是學生已經(jīng)學會了收集和整理數(shù)據(jù)的方法，會用統(tǒng)計表和單式條形統(tǒng)計圖來表示統(tǒng)計的結(jié)果，掌握了基本的統(tǒng)計方法，建立了初步的統(tǒng)計觀念的基礎(chǔ)上進行教學的。一、主要內(nèi)容本單元分為兩個小節(jié)：第一小節(jié)平均數(shù)，第二小節(jié)條形統(tǒng)計圖。在第一小節(jié)學習的平均數(shù)是統(tǒng)計的一個重要概念。第二小節(jié)條形統(tǒng)計圖，讓學生進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的
2025-07-01 06:32
【摘要】最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際二者相互聯(lián)系的必要性，使學生養(yǎng)成一種態(tài)度，習慣 于尋找這兩方面的接觸點和相互的關(guān)系。今天小編為大家整理了一份下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》優(yōu)質(zhì)教 案，希望可以幫助...
2024-09-16 10:00
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