相交線與平行線復(fù)習(xí)指導(dǎo)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 15:16本頁(yè)面
【正文】 _____；(2)∠5與∠7是______；(3)∠1與∠5是_______；(4)∠5與∠3是______；(5)∠5與∠4是_______；(6)∠8與∠4是______；(7)∠4與∠6是_______；(8)∠6與∠3是______；(9)∠3與∠7是______；(10)∠6與∠2是______．（第3題）（第4題）（第5題）（第6題）如圖所示，圖中用數(shù)字標(biāo)出的角中，同位角有______；內(nèi)錯(cuò)角有______；同旁內(nèi)角有______．如圖，請(qǐng)分別依據(jù)所給出的條件，判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù)．(1)如果∠2＝∠3，那么____________．(____________，____________)(2)如果∠2＝∠5，那么____________．(____________，____________)(3)如果∠2＋∠1＝180176。－____176。＝_____176。那么∠2＝______；∠3＝∠BOE－∠____＝____176。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：證明題的思考分析過程學(xué)習(xí)方法：自主探索 合作交流自主學(xué)習(xí)如圖，直線AB、CD相交于O點(diǎn)，∠AOE＝90176。BABAPABPBPCDCDCDCPD第四篇：相交線與平行線復(fù)習(xí)課相交線與平行線的復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固相交線與平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)，使學(xué)生會(huì)用這些概念和性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算；能用直尺、三角板、量角器畫垂線和平行線；加深理解推理證明，提高學(xué)生分析問題解決問題能力。B2如圖，∠1=300，∠B=600，AB⊥AC（10 分）① ∠DAB+∠B=②AD與BC平行嗎？AB與CD平行嗎？ 1D試說明理由。求證：AB∥DE。求：∠2的度數(shù)。∠4=55176。證明：∵CF⊥AB，DE⊥AB（已知）∴∠BED＝900，∠BFC＝900（）∴＝（）∴ED∥（）∴＝∠BCF（）又∵∠1＝∠2（已知）∴∠2＝（）AA∴FG∥BC（）四、做一做（本題6分）已知△ABC、點(diǎn)D，過點(diǎn)D作△ABC平移后的圖形，使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)D。1如圖6，若AB∥DC，AD∥BC，則圖中與∠A相等的角有個(gè)。1如圖4，按虛線剪去長(zhǎng)方形紙片相鄰的兩個(gè)角，并使∠1＝1200，AB⊥BC，則∠2的度數(shù)為。1如圖2，AB∥CD，F(xiàn)E平分∠GFD，GF與AB交于H，∠GHA＝400，那么∠BEF的度數(shù)是。）1兩條不互相垂直的直線相交所成的4個(gè)角中，對(duì)頂角有____對(duì)，鄰補(bǔ)角有_____對(duì)，互補(bǔ)的角有___對(duì)。二、填空題：（每小題3分，共21分。 D、第一次右拐50176。 C、第一次左拐50176。 B、第一次左拐50176。其中正確的個(gè)數(shù)是（）、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)下列說法錯(cuò)誤的是（）A、兩條直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等B、兩條直線相交所成的角是對(duì)頂角C、兩條直線平行，一組同旁內(nèi)角的平分線到相垂直D、鄰補(bǔ)角的平分線互相垂直一輛汽車在筆直的公路上行駛，兩次拐彎后，仍在原來的方向上平行前進(jìn)，那么兩次拐彎的度數(shù)是（）A、第一次右拐50176。b+208。g=180D、208。a+208。b+208。g=180B、208。a+208。b、208。當(dāng)a∥b,b∥c時(shí),______∥______,理由是_________.(8)(9)(10)②如圖(9),AB∥CD,∠A=∠C,試判斷AD與BC的位置關(guān)系?為什么? ,讓
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