20xx班主任工作反思總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 14:14本頁(yè)面
【正文】 ，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。（二）提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)。（一）提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。班主任要不斷提高自身素質(zhì)班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。由于教師、家長(zhǎng)工作都很繁忙，聯(lián)系的機(jī)會(huì)很少，老師一請(qǐng)家長(zhǎng)，無(wú)非是訓(xùn)話、批評(píng)，家長(zhǎng)聽(tīng)著很不舒服。班主任要把思想教育的主動(dòng)權(quán)放在自己手中。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，力求每個(gè)學(xué)生在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材。班主任要做好學(xué)生的思想教育班主任除了自己的教學(xué)工作外，最重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，一個(gè)班集體如果長(zhǎng)期缺乏思想教育就會(huì)如一盤散沙，沒(méi)有凝聚力。以下就是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)主要體會(huì)：班主任要用心關(guān)注每個(gè)學(xué)生很多教師往往對(duì)一個(gè)班上的好生和差生關(guān)注得比較多，好學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，需要提高，差生學(xué)習(xí)能力差，需要幫助，而中等生一般成績(jī)平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認(rèn)的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升。班主任工作實(shí)踐證明，與學(xué)生打成一片，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生和勤家訪，是開(kāi)展班主任工作中行之有效的方法，是教學(xué)工作成功的保證。樂(lè)學(xué)、趣學(xué)、學(xué)得活、記得牢。從而改變老師在學(xué)生心目中的形象，消除學(xué)生怕老師的心理。師生還沒(méi)建立良好的關(guān)系，學(xué)生不了解老師的緣故，為了拉近老師與學(xué)生的距離。多數(shù)學(xué)生有怕老師的心理，尤其是最怕班主任。為了使這個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，我多次利用節(jié)假日到他家訪問(wèn)，使他逐步變好。當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響到學(xué)校教育的順利進(jìn)行，由于這些原因，我在從事班主任的工作中，始終把家訪工作作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的重要一環(huán)，做到多登門、勤家訪，及時(shí)了解我所任班級(jí)學(xué)生在家庭、社會(huì)上的表現(xiàn)，掌握每個(gè)學(xué)生家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，準(zhǔn)確地摸清學(xué)習(xí)思想脈搏，進(jìn)而因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)一步解決學(xué)生深層次的思想問(wèn)題，同時(shí)，通過(guò)家訪，增強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加深理解。以便“對(duì)癥下藥”，有的放矢地教育學(xué)生，否則，學(xué)校教育就會(huì)和家庭教育脫節(jié)。二，勤家訪，協(xié)調(diào)配合家庭教育要做好班主任工作，必須使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育三者密切配合和協(xié)調(diào)。我在教育教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持教師職業(yè)道德，愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作兒女一樣培養(yǎng)，不但在培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，還要培養(yǎng)學(xué)生承受挫折，克服困難的精神，只有這樣，才能適應(yīng)社會(huì)，成為地社會(huì) 有用的人，其次，班主任對(duì)學(xué)生的生活要多關(guān)心，要多抽一些時(shí)間深入到學(xué)生的生活中去，了解其個(gè)性特質(zhì)、家庭情況。一、班主任要真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，搞好班級(jí)工作“信任和愛(ài)是鼓起學(xué)生上進(jìn)的風(fēng)帆”教育事業(yè)是“愛(ài)”的事業(yè)，班主任充滿愛(ài)學(xué)生的心，是搞好班主任工作的前提。做到以身作則，身教重于言教，做學(xué)生的知心朋友，以社會(huì)主義精神文明陶冶學(xué)生，只有這樣，才能使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到和諧的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)合乎社會(huì)主義建設(shè)需要的一代新人。
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