20xx班主任工作反思總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理，人際交往心理等方面的能力。所以，我現(xiàn)在認(rèn)為，身教勝于言傳，教師要用榜樣熏陶學(xué)生。現(xiàn)在知道，一個(gè)小小的課堂凝聚著太多的教育思想，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)包含著太多復(fù)雜的因素，在課堂教學(xué)問(wèn)題上，有多少知識(shí)都不夠用，有多少能力都不夠強(qiáng)，有多少本事都不夠大。作為班級(jí)的設(shè)計(jì)者、學(xué)生群體的智慧和責(zé)任感的開(kāi)發(fā)者，面對(duì)新課改，班主任必須屏棄傳統(tǒng)的班級(jí)管理中與時(shí)代、當(dāng)今教育不相適應(yīng)的思想觀(guān)念，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念，去解決新時(shí)期班級(jí)管理中的新情況、新問(wèn)題；班主任應(yīng)立意高遠(yuǎn)，在培養(yǎng)目標(biāo)中要有深刻的理性思考、教育哲學(xué)和閃亮的治班策略，澄清辦班理念，去統(tǒng)一教師和學(xué)生的教學(xué)思想，指導(dǎo)班上的教育教學(xué)完成活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生朝人文化方面發(fā)展。班主任的真心真情真智就蘊(yùn)含在班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。實(shí)踐證明，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力，每個(gè)孩子都可能成為人才。許多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗(yàn)也不少，但從來(lái)沒(méi)去對(duì)自己的工作點(diǎn)滴進(jìn)行過(guò)總結(jié)，更沒(méi)有對(duì)發(fā)生在自己身上的許多案例進(jìn)行過(guò)反思。班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)。班主任首先要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生到學(xué)校的主要目的，班主任應(yīng)當(dāng)不時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，鼓勵(lì)有上進(jìn)心的學(xué)生，幫助后進(jìn)生，使班上的所有學(xué)生都把學(xué)習(xí)放在首要位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，拓展知識(shí)面。只有這樣，才能多了解學(xué)生，多掌握班上情況，多溝通師生感情，只有這樣，班主任才可能聽(tīng)到學(xué)生的心里話(huà)，真正成為學(xué)生的良師益友，只有這樣，才可能形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體。三，建立良好的師生關(guān)系，增進(jìn)師生的友誼良好的師生關(guān)系是開(kāi)展班工作的途徑。這樣的一個(gè)班，學(xué)生有了你的注意和關(guān)心，才能形成一個(gè)比較良好的班集體?！爱?dāng)班主任容易，當(dāng)好班主任難；管一個(gè)班容易，管好一個(gè)班難。剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，很多班級(jí)工高二年級(jí)班主任工作總結(jié)作都是由我自己來(lái)完成，一學(xué)年下來(lái)，我累得不輕，學(xué)生得不到鍛煉，后來(lái)，在班級(jí)工作中，我反思總結(jié)了這一問(wèn)題。在參加班主任研修的日子里，聽(tīng)到專(zhuān)家對(duì)班主任工作的解讀和指導(dǎo)，更加讓我感到班主任工作的重要，也促使我不斷反思，不斷提高。反思一：再多點(diǎn)耐心和愛(ài)心“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，在這幾年的班主任工作中班主任工作總結(jié)王志鑫，我一直以為我對(duì)學(xué)生給予的愛(ài)夠多的了。以后，每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，我總是充分相信學(xué)生的能力，為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。”這是所有班主任的切身體會(huì)，班主任是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者，既是學(xué)生的上級(jí)，又是學(xué)生的勤務(wù)員。二，勤家訪(fǎng)，協(xié)調(diào)配合家庭教育要做好班主任工作，必須使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育三者密切配合和協(xié)調(diào)。多數(shù)學(xué)生有怕老師的心理，尤其是最怕班主任。班主任工作實(shí)踐證明，與學(xué)生打成一片，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生和勤家訪(fǎng)，是開(kāi)展班主任工作中行之有效的方法，是教學(xué)工作成功的保證。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，力求每個(gè)學(xué)生在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材。（一）提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來(lái)自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過(guò)，要對(duì)帶有共性
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