20xx班主任工作反思總結(jié)(完整版)
【正文】 ，留得住。共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)我班蔡欽榮同學(xué)情緒反常，成績下降，我在及時家訪中，了解到由于其父母鬧離婚，家庭失和，影響到蔡欽榮情緒低沉，學(xué)習(xí)成績下降。在學(xué)校里，班主任是一最親近的人，因此，班主任對待自己的學(xué)生，既要嚴(yán)格要嚴(yán)求，又要關(guān)心愛護(hù)。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。正因為這樣，師生的感情交流只停留在表面，尤其是學(xué)生屢次犯錯的時候，有時也會大發(fā)脾氣，但每次發(fā)完脾氣后我又會很后悔，為什么不能再克制一下自己的情緒呢？因為有時克制不住自己，所以雖然對學(xué)生付出了很多，并八年級班主任工作總結(jié)不能讓學(xué)生理解自己的良苦用心，甚至拉遠(yuǎn)了與學(xué)生間的距離，在以后的工作中，這是我首先要改正的。反思自己將近十年的班主任工作，可以說是有苦有甜。比如：在平日里，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會耐心地給予他們分析講解；當(dāng)學(xué)生犯錯時，我會苦口婆心地引導(dǎo)規(guī)勸；當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，我會及時給予他們寬慰和鼓勵??尤其是在臨近考試前，這種似愛非愛的關(guān)懷會表現(xiàn)得更加地突出。因此，平日的教學(xué)工作中我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。做到以身作則，身教重于言教，做學(xué)生的知心朋友，以社會主義精神文明陶冶學(xué)生，只有這樣，才能使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到和諧的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)合乎社會主義建設(shè)需要的一代新人。以便“對癥下藥”，有的放矢地教育學(xué)生，否則，學(xué)校教育就會和家庭教育脫節(jié)。師生還沒建立良好的關(guān)系，學(xué)生不了解老師的緣故，為了拉近老師與學(xué)生的距離。對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升。班主任要把思想教育的主動權(quán)放在自己手中。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識。第四篇：班主任工作反思總結(jié)班主任工作反思總結(jié)河北省內(nèi)丘縣第二中學(xué) 孔國瑞2012年8月，我有幸參加了“知行中國中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”。任何個體優(yōu)異成績的取得和個性的充分發(fā)展，除了勤奮外還要有靈感，這種氛圍有利于學(xué)生個體心靈的舒展、開放、和諧。班主任在日常管理工作中要抓細(xì)節(jié)，有時候“小題大做”是很有必要的。經(jīng)過暑假培訓(xùn)，再在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很多。如果善于把自己寫的拿出來互相欣賞修改，我們?nèi)后w的寫作能力將大有提升。都會給學(xué)生以榜樣的示范，對學(xué)生的說服力是極大的，對學(xué)生的思想品德形成有著重大的作用、影響?？傊?這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,真可謂是”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),助我成長.”猶如一場春雨灑向我的心田,讓我學(xué)得那樣的解渴,同時也真心希望這樣的活動能時時有,讓我們這些農(nóng)村的老師有更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn).。五、為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向：樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生?？鞓肥且磺械脑慈鞓肥且磺械慕K點(diǎn)，快樂是一種心態(tài)。通過這次的培訓(xùn)，下面談?wù)勎业捏w會：一、班主任要擅于激勵學(xué)生，要采取多種方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的參與意識，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任感。我們班主任的言行要具備情感素養(yǎng)這種進(jìn)行卓有成效教學(xué)的職業(yè)基礎(chǔ)，并從心靈
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